Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi Kisi Sem 1 B Inggris Kelas Xi

    Diunggah oleh

    Triyanti Lupikartika
    8 tayangan9 halaman

    Judul Asli

    Kisi Kisi Sem 1 b Inggris Kelas Xi Copy

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan9 halaman

    Kisi Kisi Sem 1 B Inggris Kelas Xi

    Diunggah oleh

    Triyanti Lupikartika

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 9

    KISI-KISI PENULISAN SOAL BAHASA INGGRIS WAJIB

    KELAS XI SEMESTER I TAHUN 2017 - 2018

    KURIKULUM : KURIKULUM 2013


    PROGRAM : IPA / IPS
    MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS WAJIB
    BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
    ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
    PENULIS : KARMELIA MAWARDI, M.Pd
    KISI-KISI PENULISAN SOAL BAHASA INGGRIS WAJIB
    KELAS XI SEMESTER I TAHUN 2017 – 2018

    KURIKULUM : KURIKULUM 2013 BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


    PROGRAM : IPA / IPS ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
    MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS WAJIB PENULIS : KARMELIA MAWARDI, M.Pd

    Materi Teknik Bentuk Nomor


    IPK Indikator Soal
    Pembelajaran Penilaian Instrumen Soal
    3.1.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Memberi dan Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap Tes tertulis Pilihan 1
    struktur teks, dan unsur kebahasaan meminta informasi tentang memberi dan meminta informasi terkait ganda
    teks interaksi transaksional lisan dan terkait saran dan tawaran, siswa dapat menentukan fungsi dari
    tulis yang melibatkan tindakan memberi tawaran ungkapan yang digaris bawahi.
    dan meminta informasi terkait saran 2
    dan tawaran Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang tidak
    lengkap tentang memberi dan meminta informasi
    3.1.2. Menjelaskan fungsi sosial, terkait saran, siswa dapat melengkapinya dengan
    struktur teks, dan unsur kebahasaan ungkapan yang tepat.
    teks interaksi transaksional lisan dan
    3
    tulis yang melibatkan tindakan memberi Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    dan meminta informasi terkait saran tentang memberi dan meminta informasi terkait
    dan tawaran saran, siswa dapat menentukan gambaran umum
    sesuai dengan isi dialog.
    3.1.3. Menerapkan fungsi sosial,
    struktur teks, dan unsur kebahasaan Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 4
    teks interaksi transaksional lisan dan tentang memberi dan meminta informasi terkait
    tulis yang melibatkan tindakan memberi saran, siswa dapat menentukan informasi rinci
    dan meminta informasi terkait saran dari ungkapan yang ditulis sesuai dengan isi
    dan tawaran dialog.
    5
    4.1.1. Merancang teks interaksi Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    transaksional, lisan dan tulis, pendek tentang memberi dan meminta informasi terkait
    dan sederhana, yang melibatkan saran, siswa dapat menentukan fungsi dari
    tindakan memberi dan meminta ungkapan yang digaris bawahi.
    informasi terkait saran dan tawaran 6
    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang tidak
    4.1.2. Menuliskan teks interaksi lengkap tentang memberi dan meminta informasi
    transaksional, lisan dan tulis, pendek terkait tawaran, siswa dapat melengkapinya
    dan sederhana, yang melibatkan dengan ungkapan yang tepat.
    tindakan memberi dan meminta 7
    informasi terkait saran dan tawaran Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    tentang memberi dan meminta informasi terkait
    4.1.3. Mempresentasikan teks interaksi tawaran, siswa dapat menentukan informasi rinci
    transaksional, lisan dan tulis, pendek dan dari ungkapan yang ditulis sesuai dengan isi
    dialog. 8
    sederhana, yang melibatkan tindakan
    memberi dan meminta informasi terkait
    saran dan tawaran Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang tidak
    lengkap tentang memberi dan meminta informasi
    terkait saran, siswa dapat melengkapinya dengan
    ungkapan yang tepat. 9

    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap


    tentang memberi dan meminta informasi terkait
    tawaran, siswa dapat menentukan maksud atau
    fungsi dari ungkapan yang digaris bawahi.

    3.2.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Memberi dan Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 10
    struktur teks, dan unsur kebahasaan meminta informasi tentang memberi dan meminta informasi terkait
    teks interaksi transaksional lisan dan terkait pendapat pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    tulis yang melibatkan tindakan memberi dan pikiran informasi rinci dari ungkapan yang ditulis sesuai
    dan meminta informasi terkait pendapat dengan isi dialog.
    dan pikiran
    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 11
    3.2.2. Menjelaskan fungsi sosial, tentang memberi dan meminta informasi terkait
    struktur teks, dan unsur kebahasaan pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    teks interaksi transaksional lisan dan gambaran umum sesuai dengan isi dialog.
    tulis yang melibatkan tindakan memberi 12
    dan meminta informasi terkait pendapat Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    dan pikiran tentang memberi dan meminta informasi terkait
    pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    3.2.3. Menerapkan fungsi sosial, fungsi dari ungkapan yang digaris bawahi.
    struktur teks, dan unsur kebahasaan 13
    teks interaksi transaksional lisan dan Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang tidak
    tulis yang melibatkan tindakan memberi lengkap tentang memberi dan meminta informasi
    dan meminta informasi terkait pendapat terkait pendapat dan pikiran, siswa dapat
    dan pikiran melengkapinya dengan ungkapan yang tepat.

    4.2.1. Merancang teks interaksi Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 14
    transaksional, lisan dan tulis, pendek tentang memberi dan meminta informasi terkait
    dan sederhana, yang melibatkan pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    tindakan memberi dan meminta gambaran umum sesuai dengan isi dialog.
    informasi terkait pendapat dan pikiran 15
    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    4.2.2. Menuliskan teks interaksi tentang memberi dan meminta informasi terkait
    transaksional, lisan dan tulis, pendek pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    dan sederhana, yang melibatkan informasi rinci dari ungkapan yang ditulis sesuai
    tindakan memberi dan meminta dengan isi dialog.
    informasi terkait pendapat dan pikiran 16
    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    4.2.3. Mempresentasikan teks interaksi tentang memberi dan meminta informasi terkait
    transaksional, lisan dan tulis, pendek pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    dan sederhana, yang melibatkan informasi rinci dari ungkapan yang ditulis sesuai
    tindakan memberi dan meminta dengan isi dialog.
    informasi terkait pendapat dan pikiran
    17
    Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap
    tentang memberi dan meminta informasi terkait
    pendapat dan pikiran, siswa dapat menentukan
    maksud atau fungsi dari ungkapan yang
    diucapkan pembicara pertama.

    3.3.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Undangan resmi Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 18
    struktur teks, dan unsur kebahasaan undangan resmi, siswa dapat menentukan
    beberapa teks khusus dalam bentuk gambaran umum tentang isi bacaan
    undangan resmi
    Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 19
    3.3.2. Menjelaskan fungsi sosial, undangan resmi, siswa dapat menentukan unsur
    struktur teks, dan unsur kebahasaan kebahasaan teks tersebut dengan benar
    beberapa teks khusus dalam bentuk
    undangan resmi Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 20
    undangan resmi, siswa dapat menjawab
    3.3.3. Menggunakan fungsi sosial, pertanyaan tentang informasi tertentu dari isi
    struktur teks, dan unsur kebahasaan bacaan.
    beberapa teks khusus dalam bentuk
    undangan resmi Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 21
    undangan resmi, siswa dapat menjawab
    3.3.4. Membedakan fungsi sosial, pertanyaan tentang informasi rinci dari isi bacaan.
    struktur teks, dan unsur kebahasaan
    beberapa teks khusus dalam bentuk Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk
    undangan resmi. undangan resmi, siswa dapat menjawab 22
    pertanyaan tentang informasi tertentu dari isi
    4.3.1.1. Menjelaskan makna terkait bacaan.
    fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
    kebahasaan teks khusus dalam bentuk
    Disajikan sebuah kalimat yang dikutip dari sebuah
    undangan resmi lisan dan tulis 23
    teks khusus dalam bentuk undangan resmi, siswa
    dapat menentukan rujukan kata dari kata yang
    4.3.1.2. Menyimpulkan informasi dari
    digarisbawahi.
    teks khusus dalam bentuk undangan
    resmi lisan dan tulis
    Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 24
    undangan resmi, siswa dapat menentukan
    gambaran umum tentang isi bacaan
    4.3.2.1. Merancang teks khusus dalam Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 25
    bentuk undangan resmi lisan dan tulis undangan resmi, siswa dapat menjawab
    pertanyaan tentang ‘social function’ dari isi bacaan
    4.3.2.2. Menuliskan teks khusus dalam 26
    bentuk undangan resmi lisan dan tulis Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk
    undangan resmi, siswa dapat menentukan
    4.3.2.3. Mempresentasikan teks khusus synonym atau makna kata yang digarisbawahi.
    dalam bentuk undangan resmi lisan dan dari isi bacaan.
    tulis
    27
    Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk
    undangan resmi, siswa dapat menjawab
    pertanyaan tentang informasi rinci dari isi bacaan.

    Disajikan sebuah teks khusus dalam bentuk 28


    undangan resmi, siswa dapat menjawab
    pertanyaan tentang informasi tertentu dari isi
    bacaan.

    3.4.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Teks eksposisi Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 29
    struktur teks, dan unsur kebahasaan analitis dapat menentukan struktur teks tersebut dengan
    beberapa teks eksposisi analitis lisan benar
    dan tulis
    Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa
    3.4.2. Menjelaskan fungsi sosial, dapat menjawab pertanyaan tentang informasi 30
    struktur teks, dan unsur kebahasaan rinci dari isi bacaan.
    beberapa teks eksposisi analitis lisan
    dan tulis
    Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 31
    dapat menentukan pikiran utama paragraph
    3.4.3. Menggunakan fungsi sosial,
    struktur teks, dan unsur kebahasaan tertentu.
    beberapa teks eksposisi analitis lisan
    dan tulis Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 32
    dapat menentukan informasi tertentu/gambaran
    3.4.4. Membedakan fungsi sosial, umum tentang isi bacaan.
    struktur teks, dan unsur kebahasaan
    beberapa teks eksposisi analitis lisan Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 33
    dan tulis dapat menjawab pertanyaan tentang gambaran
    umum dari isi bacaan
    4.4.1.1. Menjelaskan makna terkait
    fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 34
    kebahasaan beberapa teks eksposisi dapat menentukan synonym atau makna kata
    analitis lisan dan tulis
    yang digarisbawahi. dari isi bacaan.
    4.4.1.2. Menyimpulkan informasi dari
    teks eksposisi analitis tulis, terkait isu Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 35
    aktual dapat menentukan fungsi sosial teks tersebut
    dengan benar
    4.4.2.1. Merancang
    teks eksposisi analitis tulis, terkait isu Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 36
    aktual, dengan memperhatikan fungsi dapat menjawab pertanyaan tentang informasi
    sosial, struktur teks, dan unsur rinci dari isi bacaan
    kebahasaan, secara benar dan sesuai
    konteks Disajikan sebuah teks eksposisi analitis, siswa 37
    dapat menentukan pikiran utama paragraph
    4.4.2.2. Menuliskan teks eksposisi tertentu.
    analitis tulis, terkait isu aktual, dengan
    memperhatikan fungsi sosial, struktur Disajikan lima pernyataan dari sebuah teks 38
    teks, dan unsur kebahasaan, secara eksposisi analitis, siswa dapat menentukan
    benar dan sesuai konteks pernyataan yang tidak benar tentang isi bacaan.
    4.4.2.3. Mempresentasikan teks
    Disajikan sebuah kalimat yang dikutip dari sebuah 39
    eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual,
    dengan memperhatikan fungsi sosial, teks eksposisi analitis, siswa dapat menentukan
    struktur teks, dan unsur kebahasaan, rujukan kata dari kata yang digarisbawahi.
    secara benar dan sesuai konteks
    Disajikan 5 buah paragraf acak , siswa dapat 40
    menyusun paragraf tersebut menjadi sebuah teks
    eksposisi analitis yang baik.
    3.5.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Passive voice Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 41
    struktur teks, dan unsur kebahasaan tentang interaksi transaksional yang melibatkan
    teks interaksi transaksional lisan dan passive voice, siswa dapat menentukan fungsi
    tulis yang melibatkan passive voice dari ungkapan yang digaris bawahi.

    3.5.2. Menjelaskan fungsi sosial, Disajikan sebuah teks tulis (dialog) yang lengkap 42
    struktur teks, dan unsur kebahasaan tentang interaksi transaksional yang melibatkan
    teks interaksi transaksional lisan dan passive voice, siswa dapat menentukan gambaran
    tulis yang melibatkan passive voice umum sesuai dengan isi dialog.

    3.5.3. Menerapkan fungsi sosial, struktur Disajikan sebuah dialog rumpang tentang interaksi
    teks, dan unsur kebahasaan teks transaksional yang melibatkan passive voice, 43
    interaksi transaksional lisan dan tulis siswa dapat melengkapinya dengan kata kerja
    yang melibatkan passive voice dalam bentuk passive voice yang tepat

    4.5.1. Merancang teks interaksi Disajikan sebuah dialog rumpang tentang interaksi 44
    transaksional lisan dan tulis yang transaksional yang melibatkan passive voice,
    melibatkan passive voice siswa dapat melengkapinya dengan kata kerja
    dalam bentuk passive voice yang tepat
    4.5.2. Menuliskan
    teks interaksi transaksional lisan dan Disajikan sebuah dialog tentang interaksi 45
    tulis yang melibatkan passive voice transaksional yang melibatkan passive voice,
    siswa dapat menjawab pertanyaan tentang
    4.5.3. Mempresentasikan teks interaksi informasi rinci dari isi bacaan.
    transaksional lisan dan tulis yang
    melibatkan passive voice Disajikan sebuah dialog tentang interaksi 46
    transaksional yang melibatkan passive voice,
    siswa dapat menjawab pertanyaan tentang
    gambaran umum dari isi bacaan

    Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat 47


    melengkapinya dengan kata kerja dalam bentuk
    passive voice yang tepat.
    48
    Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat
    melengkapinya dengan kata kerja dalam bentuk
    passive voice yang tepat.
    49
    Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat
    melengkapinya dengan kata kerja dalam bentuk
    passive voice yang tepat.
    50
    Disajikan sebuah teks rumpang, siswa dapat
    melengkapinya dengan kata kerja dalam bentuk
    passive voice yang tepat.

    Anda mungkin juga menyukai