IDENTIFIKASI PERMASALAHAN YANG DIHADAPI TERKAIT TIGAPILAR

KONSERVASI BAIK DI DALAM MAUPUN DI LUAR KAMPUS DAN SOLUSI

KREATIF YANG DIUSULKAN UNTUK MENGATASINYA

Disusun oleh :
KELOMPOK 3

Zulfatul Aliyah (4401420023)

Fatria Choirun Nisa (4401420068)
Ahmad Kurnia Dwiputra (4401420074)

Pendidikan Konservasi
Universitas Negeri Semarang
Konservasi ditopang oleh tiga pilar yaitu:
1. Nilai dan Karakter, nilai dan karakter sudah seharusnya tertanam dalam diri kita dari kecil
karena tanpa hal ini kita menjadi individu yang tidak bertata krama, nilai dan karakter sangat
penting bagi generasi kita saat ini maka dari itu bibit-bibit muda harus tau asal-usul sejarah dan
perjuangan bangsanya untuk memperoleh nilai dan karakter sesuai dengan 3 Pilar tersebut.
2. Seni dan Budaya, seni sudah menjadi identitas/ciri khas bagi suatu bangsa dan negara, jika
tidak ada seni maka negara atau bangsa tersebut terasa hampa dan tidak memiliki ketertarikan
wisatawan, seni sendiri tercipta karena adanya budaya. Keduanya saling terikat satu sama lain
sehingga menjadi satu kesatuan yang harmonis.
3. Sumber Daya Alam dan Lingkungan, sumber daya alam begitu penting bagi dunia ini, terlebih
lagi dengan lingkungan yang saling berkaitan dengan sumber daya alam, masyarakat juga harus
turun tangan mengingat ada beberapa sumber daya alam yang sudah mulai menghilang dengan
cara melakukan berbagai hal positif tentang masalah yang terjadi.
Masing-masing pilar memiliki permasalahannya sendiri yaitu :
1. Permasalahan Konservasi pada Pilar Nilai dan Karakter

 Permasalahan pada luar lingkungan kampus yaitu adalah sisi keagamaan dan kurangnya
toleransi antar umat beragama, permasalahan ini sering terjadi karena masing-masing
umat beragama tidak mengetahui tentang agama yang lain sehingga melihat agama lain
dengan sebelah mata.
 Cara penyelesaiannya dengan melakukan bakti sosial atau saling tolong menolong tanpa
memandang agama ataupun ras untuk memperkukuh tali solidaritas.

 Permasalahan di dalam lingkungan kampus adalah kejujuran yang jarang sekali terlihat di
dalam kampus contoh kecilnya seperti : mencontek dan meniru pekerjaan orang lain.
 Cara penyelesaiannya adalah masing-masing universitas membuat peraturan tentang
sanksi yang tegas terhadap mencontek ataupun meniru pekerjaan orang lain, sehingga
membuat mahasiswa jera dan berperilaku jujur.
2. Permasalahan Konservasi pada Pilar Seni dan Budaya

 Permasalahan pada luar lingkungan kampus yaitu pada zaman sekarang sangat sedikit
sekali masyarakat terutama bibit muda Indonesia yang mengetahui seni dan budaya
bangsa sendiri, karena sering dilupakan seni dan budaya tersebut perlahan memudar.
 Cara penyelesaiannya dengan mengadakan pentas seni di daerah masing-masing untuk
memperkenalkan dan melestarikan budaya daerah setempat pada masyarakat luas
terutama kalangan muda sehingga seni dan budaya tidak perlahan menghilang dari daerah
asalnya.
  Permasalahan di dalam lingkungan kampus salah satunya yaitu kuatnya budaya luar
mengalahkan budaya negeri sendiri hal ini dapat dibuktikan dengan remaja sekarang
apalagi mahasiswa yang lebih senang dengan kebudayaan negara lain dan sudah mulai
melupakan budaya ataupun seni negerinya sendiri.
 Cara penyelesaiannya dengan Mahasiswa di dalam kampus dapat mempelajari seni dan
budaya melewati UKM yang sudah tersedia di kampus, seni dan budaya dapat dipelajari
dimana saja tetapi akan lebih mudah jika seni dan budaya dipelajari melalui organisasi
seperti UKM-UKM yang sudah tersedia di berbagai kampus yang tentu saja memiliki
daya tarik masing-masing.
3. Permasalahan Konservasi pada Pilar Sumber Daya Alam dan Lingkungan

 Permasalahan pada luar lingkungan kampus yaitu masih lemahnya pengawasan dan
penegakan hukum terhadap pelanggaran dan pengelolaan sumber daya pada daerah yang
kaya akan sumber daya alamnya.
 Cara penyelesaiannya adalah pemerintah harus datang dan mengkonservasi daerah
tersebut sehingga pemerintah tau betapa berpotensinya daerah tersebut dibidang sumber
daya alam dan dengan itu pengawasan dan sanksi akan diberikan bagi siapa saja yang
merebut atau mengambil paksa sumber daya pada daerah tersebut.

 Permasalahan di dalam lingkungan kampus yaitu masih banyak beberapa kampus yang
kurang mengeluarkan potensi alamnya atau potensi sumber daya alam di sekitar
kampusnya sehingga sumber daya itu masih belum diketahui atau belum dimanfaaatkan
dengan baik.
 Cara penyelesaiannya dengan konservasi di setiap lingkungan sekitar kampus untuk
menemukan potensi alam maupun sumber daya maka dari itu pemanfaatan lingkungan
kampus terlaksana dengan baik dan benar.

 Biodiversitas memiliki banyak manfaat yaitu: 1) Jasa ekosistem, seperti: air minum yang
bersih, pembentukan dan perlindungan tanah, penyimpanan dan daur hara, mengurangi
dan menyerap polusi, berkontribusi terhadap stabilitas iklim, pemeliharaan ekosistem,
dan penyerbukan tanaman. 2) Sumber daya hayati, seperti: makanan, obat-obatan, bahan
baku industri, tanaman hias, stok untuk pemuliaan dan penyimpanan populasi. 3) Manfaat
sosial, seperti: pendidikan, rekreasi dan penelitian, serta budaya biodiversitas telah
memberi berbagai bahan pangan untuk kehidupan umat manusia, namun
keberlanjutannya terancam (FAO 2013). Sekarang banyak terjadi permasalahan
deforestasi dan degradasi biodiversitas karena berbagai faktor seperti peningkatan
populasi manusia dan perubahan iklim. Hal itu dapat mempengaruhi kenakaragaman
haati dan beberapa jenis hamper punah.
 Cara penyelesaiannya dengan melestarikan kenakaragaman plasma nutfah seperti
budidaya tanaman, melakukan penghijauan, pengelolaan pertanian organic, membuka
usaha ekowisata, mengembangkan usaha kultur jaringan (in vitro) yang tidak hanya
berorientasi pada nilai ekonomi namun juga nilai konservasi.
 DAFTAR PUSTAKA
FAO. 2013. Genetic resources for food and egriculture.
http://www.fao.org/nr/cgrfa/en/, diakses 26 Maret 2021
Kurniawan, T.H., dkk. (2020, 31 Maret). Akses https://pediailmu.com/teknik-
lingkungan/konservasi-sumber-daya-alam-dan-lingkungan-dalam-konteks-perencanaan-
wilayah/, diunduh 25 Maret 2021
http://pustaka-makalah.blogspot.com/2011/03/permasalahan-budaya-di-indonesia.html, diunduh
25 Maret 2021
https://rumahinspirasi.com/18-nilai-dalam-pendidikan-karakter-bangsa/, diunduh 25 Maret 2021
http://blog.unnes.ac.id/devisetioningsih/2015/11/19/nilai-karakter-dan-perilaku-
konservasi/#:~:text=Pendidikan%20Karakter%20berbasis%20Konservasi%20ini,sehat%2C%20unggul%2C
%20dan%20kompetitif, diunduh 25 Maret 2021

 Test Kemiripan tugas yang kami lakukan Di Website : https://www.prepostseo.com/plagiarism-

checker

Hasil yang keluar setelah melakukan cek kemiripan pada sebuah website adalah

 1% plagiarized content
 99% unique content

Sehingga dapat dikatakan Tugas ini Bebas dari Plagiarisme dan Kemiripan.