Implementasi Media dalam Pembelajaran Biologi dan Rencana

Pembelajaran Media
Nama : Ahmad Kurnia Dwiputra
NIM : 4401420074
Materi : Sistem Respirasi

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Biologi

Pokok Pembahasan : Sistem Respirasi
Tingkat : SMA/Sederajat

A. Standar kompetensi
Memahami pengertian tentang sistem respirasi dan pernapasan pada makhluk hidup
B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang sistem pernapasan atau respirasi yang sangat berpengaruh bagi
kehidupan manusia
C. Indikator
1. Melalui penjelasan dan percobaan yang dilakukan siswa dapat menjelaskan berbagai
organ yang berperan dalam sistem respirasi dengan benar.
2. Melalui penjelasan guru siswa dapat menggolongkan mana fungsi dan kegunaan
organ respirasi yang berguna bagi pernapasan dalam tubuh dengan benar.
3. Melalui penjelasan guru serta percobaan yang dilakukan, siswa dapat menjelaskan
manfaat bagaimana cara tubuh melakukan respirasi dan apa saja peran organ didalam
sistem tersebut dengan benar.
4. Melalui Percobaan siswa dapat mengetahui cara menjaga sistem pernapasan agar
selalu sehat.
D. Hasil Belajar
Siswa dapat mengetahui manfaat sistem respirasi dan penggunaan organ-organ
pernapasan pada sistem pernapasan.

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Persiapan Pembelajaran
a. Megucapkan salam
b. Berdoa
 c. Mengecek kehadiran siswa
d. Menyiapkan bahan-bahan pelajaran pelajaran
2. Kegiatan Awal
a. Mengemukakan langkah-langkah apa yang akan dilakukan
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
3. Kegiatan Inti.
a. Guru menjelaskan materi pelajaran dan organ yang akan digunakan yaitu mengenai
materi sistem respirasi
b. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan pertanyaan
tentang hal-hal apa yang belum dimengerti, serta meminta siswa untuk
mengemukakan gagasan untuk memecahkan masalah.
c. Guru membimbing siswa di dalam kelas baik secara individual maupun kelompok
dalam kegiatan :
a. Mengamati masalah yaitu guru membimbing siswa untuk mengumpulkan
data atau informasi yang sesuai dengan materi materi yaitu sistem respirasi
b. Menggolongkan (Mengklasifikasikan) yaitu guru membimbing siswa untuk
mengolong-golongkan dan mengklasifikasikan masalah berdasarkan data
dan informasi awal yang telah ditemukan yaitu mana yang organ yang
berperan dalam sistem respirasi dan mana yang bukan.
c. Menafsirkan (menginterpretasikan) yaitu guru membimbing siswa untuk
mengemukakan pemahaman sementara tehadap materi sistem respirasi yang
terkumpul berdasarkan data/materi dan informasi awal, kemudian
menghubungkan dalam kehidupan sehari-hari.
d. Merencanakan penelitian yaitu guru membimbing siswa untuk menyelidiki
masalah (sistem respirasi) dengan melakukan eksperimen yang berkaitan
dengan sistem pernapasan
e. Meramalkan yaitu guru membimbing siswa untuk meramalkan atau
meyimpulkan kemungkinan yang akan terjadi dari kegiatan menafsirkan
yang telah dilakukan, yaitu berupa pemahaman terhadap materi.
f. Menerapkan dan mengkomunikasikan yaitu guru membimbing siswa untuk
mengaplikasikan pemahamannya dalam bersikap dan bertingkah laku serta
mengkomunikasikan pemahamanya dalam kegiatan bertanya, menjelaskan,
serta laporan.
g. Guru mengevalusi dan menilai hasil kerja siswa.
 4. Kegiatan Akhir
a. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan hasil dari proses-proses
keterampilan yang mereka lakukan.
b. Memotivasi siswa agar mengulangi pelajarannya dirumah.

F. Media dan Sumber

1. Media
Alat peraga adalah media berupa aplikasi internet tentang materi sistem respirasi yang
telah mendukung siswa agar belajar lebih kreatif dan agar siswa lebih mengenal
teknologi.
2. Sumber
Sumber diambil dari buku campbell dan buku SMA/Sederajat agar lebih menyesuaikan
tentang porsi belajar oleh siswa.

G. Metode dan Pendekatan

1. Metode
a. Penjelasan/pembahasan
b. Tanya jawab
c. Eksperimen
d. Observasi
2. Pendekatan
Pendekatan Keterampilan Proses tentang materi yang sudah dijelaskan

IMPLEMENTASI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Penguasaan ilmu dasar (basic science) pada siswa, khususnya Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA), merupakan fondasi bagi ilmu pengetahuan dan teknologi pada masa yang
akan datang. Namun di sisi lain mata pelajaran IPA sering dianggap sebagai materi yang
sulit dan menjadi hal yang menakutkan bagi sebagian siswa; bahkan sebagian guru.
Pembelajaran siswa di sekolah bukan sekedar menjadi kewajiban menjalankan
kurikulum, kehilangan daya tariknya dan lepas relevansinya dengan dunia nyata yang
seharusnya menjadi objek ilmu pengetahuan tersebut.
 Implementasi Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri
setiap orang sepanjang hidupnya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi
antara seseorang dengan lingkungannya. Oleh karena itu, belajar dapat terjadi kapan
saja dan di mana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu telah belajar adalah
adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang mungkin disebabkan oleh
terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan, keterampilan atau sikapnya. Dengan
Implementasi Media dalam Pembelajaran Biologi yang saya lakukan dengan media
tertentu akan memudahkan siswa belajar dimana saja dan kapan saja, hal ini memberi
tingkat efesiensi yang tinggi karena siswa tidak jenuh karena media belajar yang saya
berikan dapat dibuka dan dipelajari dimana saja.
Rencana pembelajaran media yang saya buat adalah untuk materi sistem
respirasi, pada page pertama siswa akan menemukan menu home yang akan
menampilkan menu-menu yang ada pada web aplikasi yang saya buat untuk
memudahkan siswa belajar, disana mereka akan menemukan tujuan dari pembelajaran
sistem respirasi sampai evaluasi dari materi, pada menu materi siswa akan dikenalkan
dengan video pembelajaran teori sistem respirasi, organ-organ respirasi hingga cara
merawat organ penting pada pernapasan pada manusia hal ini diharapkan agar siswa
dapat belajar dengan efisien dan memahami materi dengan mudah.
Pada menu Evaluasi siswa juga dapat mengerjakan soal berupa materi terkait
yaitu sistem respirasi. Hal ini dapat menguji pemahaman siswa setelah mempelajari
materi pada menu materi yang tersedia di aplikasi, dengan ini diharapkan siswa dapat
memahami dan mampu mengatasi permasalahan seperti soal tentang sistem respirasi.