EVALUASI MATERI PKKMB

JURUSAN JAMU DAN FARMASI TAHUN 2020

1. Bagaimanakah strategi dalam menyusun jadwal? Sebutkan 5!

Jawab : buat daftar kegiatan, buat skala prioritas, perkiraan kebutuhan waktu,
alokasikan waktu, evaluasi
2. Sebutkan 5 strategi menyimak aktif!
Jawab : jaga kontak mata, aktif dikelas, fokus, singkirkan ketidaksukaan pribadi,
selektif dalam mencatat
3. Komponen apa saja yang terdapat dalam proses belajar soft kill? Sebutkan 6!
Jawab : komunikatif, management waktu, kepemimpinan, konsisten, cerdas, public
speaking.
4. Siapakah nama koordinator kemahasiswaan jurusan jamu prodi jamu dan farmasi?
Jawab : Sigit Tri Abarwanto,SKM.,M.Kes
5. Apa pokok bahasan dari video coordinator kemahasiswaan jurusan?
Jawab : filosofi polkesta :tajam, tangguh, visioner, dan berbudaya
Dengan lambang keris : kredibel, exelent, responsive, innovative, servis
Polkesta mewujudkan wilayah bebas dari korupsi (WBK) dan hindari gratifikasi
bangun pribadi yang bersih dan melayani.
6. Apa yang anda ketahui mengenai tugas coordinator kemahasiswaan jurusan?
Jawab : kenapa tertarik mengikuti BPM, HMJ, UKM lalu memikirkan kedepan
kegiatanya seperti apa
7. Apa yang anda ketahui tentang ukm kestrad?
Jawab : UKM Kestrad terdapat 4 divisi yaitu
Terapi komplementer : terapi yang dilakukan untuk menangani penyakit diluar tindakan
konvensional dari dokter.
Botani : pengenalan tanaman obat serta khasiatnya
Produksi : pembuatan produk produk kesehatan tradisional
Kewirausahaan : bertugas untuk menjual hasil divisi produksi
8. Pada tanggal berapa ukm kestrad didirikan?
Jawab : berdiri di klaten tanggal 25 oktober 2016
9. Ada berapakah departemen dalam ormawa HMJ?
Jawab : ada 4 : DAGRI, PPSDM, KOMINHUM, KWURT
10. Apa tugas departemen PPSDM?
Jawab : untuk mengoptimalkan sumberdaya mahasiswa yang ada di jurusan jamu
11. Jelaskan tugas ketua jurusan jamu!
Jawab : bertugas sebagai penanggung jawab seluruh kegiatan yang dilakukan serta
membimbing anggotanya supaya tidak melanggar AD/ART
12. Sebutkan fasilitas pendukung jalannya kegiatan pembelajaran di jurusan jamu!
Jawab :
Ruang kelas ber-AC
Perpustakaan
Laboratorium komputer
Laboratorium bahasa
Hotspot Area
13. Sebutkan fasilitas penunjang pembelajaran jurusan jamu!
Jawab :
Laboratorium layanan jamu
Laboratorium formulasi
Laboratorium pasca panen
Laboratorium kimia dan fitokimia
Laboratorium komputer
Laboratorium bahasa
14. Apa saja kemampuan dasar manusia dalam belajar?
Jawab : belajar, mengamati, meniru, mencontoh
15. Sebutkan macam-macam belajar!
Jawab : trial and error learning, conditional learning, kognitif learning
16. Deskripsikan apa yang dimaksud belajar menurut pemahaman kalian masing-masing!
Jawab : perubahan perilaku maupun pengetahuan yang relatif menetap disebabkan oleh
pengalaman yaitu semakin banyak pengalaman kita akan mengetahui banyak hal yang
baik dan bisa membedakan yang buruk
17. Apa yang anda ketahui mengenai BPM?
Jawab : BPM adalah badan pewakilan mahasisiwa dalam mengoordinasi semua
kegiatan yang berkaitan dengan jurusan jamu
18. Apa saja tugas dari komisi 3 di BPM?
Jawab : melakukan pengawasan terhadap seluruh kegiatan yang diadakan oleh
lembaga organisasi organisasi KMJJ
Mengoreksi proposal kegiatan yang diajukan oleh lembaga organisasi KMJJ
Melaksanakan mekanisme sanksi baik secara teguran lisan, peringatan tertulis maupun
peradilan dihadapan mahasiswa terhadap suatu pelanggaran yang ada dijurusan jamu
Mendampingi setiap kegiatan terstruktur yang diadakan oleh lembaga organisasi KMJJ
Mendokumentasikan dan menginformasikan hasil dokumentasi secara transparan
kepada seluruh civitas akademika jurusan jamu
Meminta laporan lembaga organisasi KMJJ
Membuat laporan atas tindakan pengawasan yang ditugaskan kepada ketua BPM
jurusan jamu

19. Peluang apa saja yang dapat ditembus di dunia kerja pada jurusan jamu?
Jawab : membuka toko obat, apotek, berkerja dipuskesmas, rumah sakit pabrik jamu
dan pengobatan cina.
20. Apa saja yang bisa dilakukan di jurusan jamu dalam mengolah bahan alami tradisional?
Jawab : mengetahui zat zat kimia dan fitofarmaka tanaman obat, serta bagaimana
mengelola tanaman obat menjadi simplisia sehingga dapat dimanfaatkan untuk
meningkatkan kesehatan, mengobati,pencegahan, kecantikan, dan bahan makanan
21. Bagaimanakah pengertian jamu menurut Kak Erik Arda?
Jawab : progam pendidikan tenaga kesehatan setingkat diploma 3 bidang peracikan
dan pelayanan obat tradisional jamu (herbal), pendidikan diselenggarakan selama 6
semester dengan 120 kredit (SKS), rasio pembelajaran: 40% teori, 60% praktik dan
lingkup pembelajaran praktik RS dan klinik layanan obat tradisional, apotik, pabrik
jamu dan pengobatan cina.
22. Bagaimanakah tata cara masuk laboratorium (tata cara sebelum praktikum)?
Jawab : pengguna laboratorium wajib mengisi self assessment yang sudah tersedia
berdasarkan kondisi sebenarnya.
Wajib melakukan cek suhu tubuh sebelum memasuki lab
Pengguna lab wajib menggunakan masker diarea lab dan area kampus
Pengguna lab diwajibkan menggunakan APD
Pengguna lab wajib mencuci tangan dengan air mengalir sebelum memasuki lab
 Menjaga jarak antar mahasiswa minimal 1 meter
Jika terdapat pengguna lab yang mengalami batuk pilek sakit tengggoroka, sesak napas
harap lapor dengan petugas
Pengguna lab wajib membersihkan alat dan ruang dalam lab setiap 4 jam sekali dan
atau setelah selesai penggunaan
23. Apa saja yang harus dipakai jika memasuki laboratorium?
Jawab : memakai jas pratikum, apd seperti handscoon, face shield, alas kaki dan
masker
24. Sebutkan larangan ketika di laboratorium!
Jawab : dilarang memakai perhiasan yang dapat rusak oleh bahan kimia
25. Syarat melakukan KRS meliputi apa saja?
Jawab : untuk mengakses sia masukan username dan password lalu mengajukan krs
dan sudah disetujui oleh dosen lalu dicetak dan dibawa ke dosen untuk di ttd
26. Apakah fungsi dari KRS?
Jawab : untuk merencanakan mata kuliah yang akan diambil satu semester kedepan.
Krs juga menjadi bukti seorang mahasiswa dapat dikatakan aktif kuliah pada semester
yang bejalan
27. Apakah kepanjangan dari KRS?
Jawab : kartu rencana studi
28. Di bidang apakah KSR bekerja?
Jawab : yansos : bakti social dan donor darah
Litbang : diklat, latihan rutin, orpec,
Humas : disna ksr donasi
Rutang : penyedia obat atau vitamin, pembuatan pdh
29. Apa saja kegiatan KSR?
Jawab : diklat, hut ksr unit kampus 3, penjagaan pkkmb, pembagian masker,
penyemprotan disenfektan
30. Tujuan Al-Ma’arij meliputi apa saja?
Jawab : menyebarkan wawasan dan pengetahuan tentang agama islam
Menyampaikan informasi berkenan tetang agama islam
Investaris masjid : Untuk meciptakan kenyamanan dan kekhusyukan jamaah masjid
dalam beribadah
31. Ada berapakah devisi dalam UKM Al-Ma’arij?
Jawab : iptek, diplomat, syiar,diklat, danus,
32. Siapakah penanggung jawab di perpustakaan kampus 3 Poltekkes Kemenkes Surakarta?
Jawab : Ibu wartini SE,S.Pust
33. Aplikasi apa yang dapat digunakan untuk melakukan akses perpustakaan secara online?
Jawab : e-research , LIOS
34. Apakah yang dimaksud dengan e-research?
Jawab : aplikasi yang dapat digunakan untuk melakukan akses perpustakaan secara
online di poltekkes surakarta
35. Kapankah mahasiswa baru akan memulai perkuliahan pertama?
Jawab : akhir agustus
36. Sebutkan strategi menyusun jadwal!
Jawab : buat daftar kegiatan, buat skala prioritas, perkirakan kebutuhan waktu,
alokasikan waktu, evaluasi
37. Dalam pembahasan mengenal cara belajar terdapat 2 strategi dalam belajar
berkelompok. Sebutkan!
Jawab : visual, auditori, kinestetik, otakkiri, otak kanan, berkelompok,mandiri
Strategi belajar berkelompok : pilih teman belajar yang cocok, saling bandingkan
catatan, rutinkan belajar bersama, tanya jalan pengerjaan, bukan sekedar jawaban
38. Sebutkan visi misi dari jurusan jamu (untuk prodi jamu) dan sebutkan visi misi farmasi
(untuk prodi farmasi)!
Jawab :
Visi : menghasilkan ahli madya farmasi yang mempunyai kompetensi sebagai
pelaksana pelayanan kefarmasiaan, pelaksana produksi sediaan farmasi, pelaksana
distribusi sediaan farmasi dan asisten penelitian
Misi :
1. Menyelenggarakan progam pendidikan D3 farmasi yang menghasilkan ahli
madya farmasi yang professional yang memiliki keunggulan enterpreuner dalam
bidang pelayanan kefarmasian, produksi dan distribusi sediaan farmasi yang
berasal dari bahan alam
2. Menyelenggarakan penelitian yang mendukung pendidikan dan pelayanan
kefarmasian
3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat bidang pelayanan kefarmasian
 4. Menyelenggarakan tata kelola penyelenggaraan pendidikan yang akuntabel
dengan jaminan mutu
5. Mengembangkan kemitraan dengan institusi lain baik nasional maupun
internasional
6. Menyelenggarakan diservikasi usaha dan kewirausahaan
39. Jelaskan secara singkat profil jurusan jamu serta profil alumnus jurusan jamu!
Jawab :
Profil jurusan jamu : progam pendidikan tenaga kesehatan setingkat diploma 3 bidang
peracikan dan pelayanan obat tradisional jamu (herbal), pendidikan diselenggarakan
selama 6 semester dengan 120 kredit (SKS), rasio pembelajaran: 40% teori, 60%
praktik dan lingkup pembelajaran praktik RS dan klinik layanan obat tradisional,
apotik, pabrik jamu dan pengobatan cina.
Profil alumnus jurusan jamu :
Top 10 mas jawa tengah 2017 (duta provinsi jawa tengah 2017)
Mas klaten 2017 (duta wisata kabupaten klaten 2017)
Mas klaten favorit 2017 (duta provinsi jawa tengah 2017)
Presiden mahasiswa (BEM poltekkes kemenkes Surakarta)
Menteri pengembangan sumber daya manusia & organisasi kemahasiswaan (HMJ)
Wakil ketua karang taruna (pengurus pemuda pemudi desa)
Ketua bidang kajian kepramukaan dewan kerja cabang (oraganisasi kepramukaan
tingkat kabupaten klaten)
Pradana atau ketua dewan ambalan soekarno-kartini (organisasi kepramukaan SMA
negri 2 klaten)
Anggota seksi komisi kedisiplinan (organisasi kepramukaan smp negeri 2 klaten)
40. Jelaskan secara rinci sejarah jurusan jamu!
Jawab : jurusan jamu telah berdiri sejak tahun 2011, jurusan jamu didirikan karena
intruksi dari mantan presiden RI bapak susilo bambang yudhoyono dengan harapan
mahasiswa diberikan pendidikan mengenai tanaman obat serta bagaimana mengelola
tanaman obat menjadi simplisia hingga bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan
kesehatan, pencegahan, mengobati dan kecantikan serta untuk sediaan makanan.