BUKU PEDOMAN
PRAKTEK FARMASI DI
APOTEK
Nama :
Nim :
Angkata :
Nama Lengkap :
NIM :
Jenis Kelamin :
Agama :
Golongan Darah :
Alamat :
Nomor telepon :
Risna,S.Farm.,M.Si
NIDN. 1416129401
Cover …………………………………………….. i
Halaman judul …………………………………………….. ii
Data Pribadi Mahasiswa …………………………………………….. iii
Ringkasan …………………………………………….. iv
Kata Pengantar …………………………………………….. v
Daftar Isi …………………………………………….. vi
Visi dan Misi …………………………………………….. vii
BAB I Pendahuluan
A. Latar belakang …………………………………………….. 1
B. Tujuan …………………………………………….. 2
C. Pengertian …………………………………………….. 3
D. Waktu Pelaksanaan …………………………………………….. 3
BAB II Pelaksanaan
A. Administrasi …………………………………………….. 4
B. Target …………………………………………….. 4
C. Teknis …………………………………………….. 5
D. Pembimbingan …………………………………………….. 6
E. Materi …………………………………………….. 8
F. Tata tertib …………………………………………….. 10
G. Sistematika penulisan …………………………………………….. 12
H. Tata Cara Penulisan …………………………………………….. 19
Bab III Penutup …………………………………………….. 27
Lampiran
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan tenaga teknis kefarmasian merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dari pelayanan kesehatan nasional. Penguasaan keilmuan,
keterampilan, dan perilaku lulusan menjadi salah satu pen entu utama
kualitas pelayanan kefarmasian. Oleh karena itu, pentingnya penjaminan
mutu pendidikan harus disadari oleh segenap pemangku kepentingan terkait
sebagai upaya untuk menjawab kebutuhan kesehatan masyarakat di
Indonesia. Salah satu bentuk penjaminan mutu adalah adanya Praktek
Farmasi Untuk Masyarakatuntuk memperkenalkan dunia kerja kepada
mahasiswa.
Sesuai dengan tujuan pendidikan Program S-1 Farmasi yaitu
mendidik peserta didik menjadi Tenaga Teknis Kefarmasian yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia dan
profesional dalam bidang pelayanan kefarmasian, produksi sediaan farmasi,
distribusi sediaan farmasi dan sebagai asisten peneliti pada berbagai
penelitian. Sehingga dalam pelaksanaan pendidikan, proses pembelajaran
yang terjadi tidak terbatas di dalam kelas saja. Pengajaran yang berlangsung
pada pendidikan ini lebih ditekankan pada pengajaran di luar kelas, bahkan
di luar institusi pendidikan seperti lingkungan kerja atau kehidupan
masyarakat. Dalam hal ini PRAKTEK FARMASI UNTUK
MASYARAKATmerupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem
program pengajaran serta merupakan wadah yang tepat untuk
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diperoleh pada
proses pembelajaran..
Lahan praktek sebagai sarana belajar mengajar utama untuk
mewujudkan tenaga professional dan juga sebagai wahana untuk
meningkatkan keterampilan secara utuh dari seorang mahasiswa yang
telah mendapat pelajaran teori di kelas atau praktek di laboratorium.
B. T U J U A N
Tujuan dilaksanakannya Praktek Farmasi Untuk Masyarakat di
Apotek adalah agar setelah melaksanankan praktek lapangan, mahasiswa
diharapkan mampu :
C. P E N G E R T I A N
PRAKTEK FARMASI UNTUK MASYARAKATadalah salah satu
mata kuliah praktikum lapangan yang dilaksanakan pada semester VIII atau
D. WAKTU PELAKSANAAN
Praktek Farmasi Untuk Masyarakat di Apotek dilaksanakan selama
30 hari dengan bobot 4 sks.
A. ADMINISTRASI
persiapan administrasi dalam penyelenggaraan Praktek Farmasi Untuk
Masyarakatmeliputi : (disusun kembali berdasarkan aturan administrasi
yang sudah di rapatkan kemarin)
B. T A R G E T
Indikator Praktek Farmasi Untuk Masyarakat merupakan kompetensi
yang harus dimiliki oleh mahasiswa dalam melaksanakan pekerjaan
Kefarmasian serta untuk mencapai tujuan Praktek Farmasi Untuk
Masyarakat, maka pada akhir proses pembelajaran Praktek Farmasi Untuk
Masyarakat mahasiswa diharapkan :
1. Melaksanakan kegiatan kefarmasian pada administrasi dan management
di Apotek
2. Melaksanakan kegiatan kefarmasian pada inventori, distribusi dan
stock/penyimpanan perbekalan farmasi
D. Pembimbingan
1. Pembimbing dosen
a. Membimbing langsung mahasiswa di lapangan pada hari hari
tertentu yang telah dijadwalkan.
b. Memberikan bimbingan kepada mahasiswa setiap saat dikampus,
sesuai kontrak program yang telah disepakati.
c. Memberikan sanksi kepada mahasiswa yang melakukan pelanggaran
ditempat prakteik lapangan.
d. Mengadakan diskusi dan bimbingan kepada mahasiswa praktek.
e. Menandatangani buku kegiatan harian dan laporan mahasiswa.
2. Pembimbing Lapangan/Lahan
a. Membuat pre dan post conference dengan mahasiswa setiap hari.
b. Membimbing langsung mahasiswa praktek lapangan.
TATA TERTIB
PRAKTEK FARMASI UNTUK MASYARAKAT
1. Penampilan
Setiap mahasiswa wajib berpenampilan rapi, bersih dan sopan dengan
ketentuan sebagai berikut :
a. Menggunakan seragam lengkap dan ID Card yang selalu dikenakan
selama melaksanakan praktek
b. Peserta wajib mematuhi protokol kesehatan jika berada di tempat praktek
dengan wajib membawa : masker medis (tidak diperbolehkan
menggunakan masker kain/scuba dsb), dan handsanitizer
c. Bagi yang berjilbab :
1) Menggunakan jilbab sesuai ketentuan yang berlaku.
2) Rambut tidak boleh terlihat.
d. Bagi yang tidak berjilbab :
1) Rambut panjang diikat rapi
2) Rambut pendek diatas krah baju.
e. Menggunakan sepatu hitam/putih bersih.
f. Tidak menggunakan perhiasan.
g. Tidak boleh berdandan berlebihan.
h. Kuku dipotong pendek dan tidak berwarna (tidak boleh dicat)
2. Kehadiran
a. Mahasiswa harus memenuhi kehadiran 100 % dinas (menyesuaikan
tempat Praktek Farmasi Untuk Masyarakat baik daring maupun luring),
apabila tidak hadir dilahan praktek wajib mengganti hari dinas sesuai
dengan ketentuan sebagai berikut:
b. Ijin dengan alasan yang jelas dan dapat diterima, ada surat ijin tertulis
dari orang tua/wali mahasiswa, dan diketahui pembimbing akademik
harus mengganti hari dinas sesuai jumlah hari ijin.
3. Sanksi
a. Apabila terjadi pelanggaran praktek terhadap tata tertib yang
berlaku akan diberikan sanksi oleh pendidikan menurut berat ringannya
pelanggaran.
b. Mahasiswa yang merusakkan atau menghilangkan alat/produk di lahan
praktek, wajib mengganti alat tersebut tanpa melibatkan pihak
pendidikan.
c. Nilai batas lulus praktek 70 (3 = B), apabila nilai mahasiswa kurang
dari batas lulus, maka mahasiswa tersebut diwajibkan mengulang
kegiatan praktek
4. Evaluasi
Evaluasi digunakan sebagai tolok ukur kemampuan dan penyerapan
ilmu yang didapatkan oleh mahasiswa. Evaluasi dapat diberikan melalui
penilaian terhadap :
1. Kedisiplinan dan keaktifan
2. Pretest atau Postest Penugasan dan Seminar / studi kasus pada akhir
kegiatan praktek
3. Kegiatan selama praktek / hasil kerja
4. Laporan praktek
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DISUSUN OLEH :
DISUSUN OLEH :
DISUSUN OLEH :
Mengesahkan :
................................. .................................
Risna,S.Farm.,M.Si
NIDN.1416129401
b. Gambar
Ketentuan penulisan gambar adalah sebagai berikut :
Gambar 1. Masker
15. Bahasa
Bahasa yang dipakai adalah bahasa Indonesia yang baku (ada subyek
dan predikat, dan supaya lebih sempurna , ditambah dengan obyek dan
keterangan). Bahasa ilmiah hendaknya ditulis secara lugas dan jelas, tidak
bertele-tele dan tidak menggunakan bahasa “indah” yang justru dapat
mengaburkan arti yang sesungguhnya.
16. Bentuk kalimat
Contoh :
rd
Skoog, D.A. 1985. Principle of Instrumental Analysis. Third (atau 3 ) Ed.
New York : Saunders College Publishing.
Majalah ilmiah
Urutan penulisan daftar pustaka dari majalah adalah sebagai berikut: Nama
penulis. Tahun terbit. Judul makalah, Nama majalah dengan singkatan
resminya (dicetak miring) Jilid atau volume (dicetak tebal). Nomor
penerbitan (ditulis dalam kurung): Nomor halaman yang diacu.
Contoh :
Dornbos, D.A. 1981. Optimization in Pharmaceutical Science.
Pharm. Weekbl. Sci.(3) : 33-61.
1 NAMA :
2 NIM :
3 TEMPAT PRAKTEK :
FARMASI UNTUK
4 LAMA PRAKTEK FARMASI :
UNTUK MASYARAKAT
Nilai Akhir :
(A x 0,35) + (B x 0,2) + ( C x 0,25) + (D x 0,2)
NILAI AKHIR
=( x 0,35) + ( x 0,2) + ( x 0,25) + ( x 0,2)
=
Jayapura, …………………………..2021
Dosen Pembimbing,
NILAI
No Komponen yang dinilai
1 2 3 4
1. HUBUNGAN ANTAR MANUSIA
a. Mengadakan pendekatan kepada orang yang
terkait dalam profesi
b. Dapat berkomunikasi dengan semua orang yang
terkait dalam profesi
2. PARTISIPASI & INISIATIF MAHASISWA DI
TEMPAT PRAKTEK
3. TANGGUNG JAWAB DALAM TUGAS
a. Menerima beban tugas sesuai dengan prosedur
b. Melaksanakan tugas sesuai dengan
wewenangnya
c. Meninggalkan tempat tugas setelah melakukan
serah terima tugas
d. Menggunakan setiap kesempatan untuk
belajar/mendapatkan pengalaman
4. KEJUJURAN
a. Melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan
yang berlaku
b. Membuat laporan sesuai data yang ada
c. Menandatangani daftar hadir sesuai waktu
d. Mengakui kesalahan yang telah dilakukan/tidak
melemparkan kesalahan kepada orang lain
5. KEDISIPLINAN
a. Datang tepat waktu
b. Mentaati tata tertib/ketentuan-ketentuan yang
berlaku di tempat praktek dan pendidikan
6. SOPAN SANTUN
Menghargai orang lain, yaitu terhadap :
a. Masyarakat
Konversi Nilai:
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
NILAI
No. Komponen yang dinilai
1 2 3 4
1. PEMAHAMAN TUPOKSI APOTEK
a. Pengetahuan organisasi Apotek
b. Pengetahuan dan pemahaman fungsi
setiap bagian yang berhubungan
dengan pekerjaan kefarmasian di
Apotek
c. Pengetahuan dan pemahaman sistem
dan prosedur kerja Apotek
2. RENCANA DAN REALISASI KEGIATAN
a. Kemampuan merencanakan kegiatan
b. Kesesuaian rencana dengan realisasi
c. Ketepatan waktu rencana dengan
realisasi
d. Kesesuaian rencana dengan
kompetensi mahasiswa
3. KEBERHASILAN PENYELESAIAN MASALAH
a. Kemampuan mengidentifikasi masalah
b. Kecepatan menyelesaikan masalah
c. Ketepatan menyelesaikan masalah
TOTAL SKOR
*) diisi oleh Pembimbing Lapangan
Keterangan:
Konversi Nilai:
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
EVALUASI PENGETAHUAN MAHASISWA
NILAI
No. Komponen yang dinilai
1 2 3 4
1. TATA TULIS LAPORAN
a. Kesesuaian penulisan dengan buku
panduan
b. Relevansi materi dengan judul
c. Kesesuaian isi materi dengan kondisi
lapangan
d. Memaparkan bagian pembahasan
dengan jelas dan menyediakan analisis
yang mudah dipahami
e. Kebenaran ejaan
2. PRESENTASI
a. Media penyampaian materi
b. Penyampaian materi sistematik
c. Penguasaan materi
d. Kedalaman materi
e. Kemampuan menjawab pertanyaan
f. Eyes contact
g. Gerak tubuh
TOTAL SKOR
Keterangan:
Konversi Nilai:
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
PENCAPAIAN TARGET PRAKTEK FARMASI UNTUK
MASYARAKATDI APOTEK
Mengetahui,
Pembimbing lapangan, Pembimbing institusi,
…………………………………………… ……………………………………………
NAMA : …....…………………………………………………
Target Kegiatan/
Minggu Waktu
Kompetensi yang ingin Ket**
ke- pelaksanaan*
dicapai*
II
III
IV
Hari : Tanggal :
Uraian Kegiatan
No Tempat
(Nama kegiatan, penjelasan singkat kegiatan dan hasil)
Mengetahui
Pembimbing Lapangan, Pembimbing Institusi,
........................................................... ....................................................
Lembar Saran
TEMPAT PRAKTEK:
No. SARAN