LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR

MENGAJAR DI RUMAH (online)
dalam Pencegahan dan Penanggulangan Coronavirus Disease 19 (COVID-19) di Jawa Barat

KIMIA KELAS XI (SISTEM KOLOID)

SELASA, 14 APRIL 2020
GURU: NANING MARLIANI

PETUNUJUK PENGISIAN LKS :

1. Materi pembelajaran kimia dapat diakses di youtube.com yang linknya sudah
dicantumkan pada bagian materi di LMS google classroom.
2. Pelajari materi persamaan reaksi dari berbagai sumber baik yang diberikan oleh guru atau
berasal dari sumber lain yang dapat siswa akses.
3. Materi pada LKS ini hanya merupakan salah satu sumber belajar alternatif
4. Untuk hasil evaluasi dapat diunggah di link yang telah ditentukan oleh guru
5. Hasil evaluasi diserahkan paling lambat hari Selasa tangga 14 April 2020 sesuai waktu
yang tertera pada google classroom.

MATERI :
1. Sistem Koloid
2. Video Presentasi tentang Persamaan Redoks di link yang tertera di google classroom

KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Telaah dan pahami Materi pada video tersebut di atas.
2. Kerjakan evaluasi di google form dengan alamat yang terdapat pada google
classroom
3. Kerjakan bagian refleksi di LKS yang diberikan oleh guru
4. Hasil evaluasi dan hasil refleksi di screenshot dan diberi nama kemudian
dilampirkan sebagai file attachment dan diunggah jawaban masing-masing peserta
didik.
5. Peserta didik harap mengunggah hasil screenshot evaluasi dan nilai refleksi diri dan
melakukan turn in di google classroom masing-masing.
6. Wajib melampirkan file foto saat belajar mandiri di bagian akhir LKS ini
KEGIATAN REFLEKSI PESERTA DIDIK
Aktivitas berikut merupakan kegiatan refleksi peserta didik setelah mempelajari modul ini.
Mohon seluruh peserta didik mengisi dengan jujur.
Peserta didik harus menghitung sendiri Nilai akhir yang diperoleh dari kegiatan refleksi

No. Pernyataan Skor

1 2 3 4
1. Saya mampu menjelaskan campuran V
Saya mampu menuliskan contoh campuran V
sesuai dengan jenisnya
2. Saya mampu mengklasifikasi tipe koloid V
3. Saya mampu menentukan tipe koloid dari V
contoh yang diberikan

4. Saya mampu mengidentifikasi sifat-sifat V

koloid dalam kehidupan sehari-hari

5. Saya mampu menerapkan penggunaan sifat- V

sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari

6. Saya mampu mengidentifikasi cara V

pembuatan koloid

7. Saya mampu menerapakan cara pembutan V

koloid dalam kehidupan sehari-hari

8. Saya mampu menganalisis manfaat koloid V

dalam kehidupan sehari

9. Saya mampu melaksanakan pembelajaran V

daring kimia dengan baik

10. Pembelajaran daring sangat membantu saya V

selama masa pandemic covid-19
11. Pembelajran daring meningkatkan semangat V
belajar mandiri bagi saya
12. Terdapat kendala-kedala saat pembelajaran V
virtual dilaksanakan

SKOR TOTAL PEROLEHAN

Keterangan:

NILAI = 43 X 100
48

NILAI AKHIR = 89,5833333

 1 = Sangat tidak setuju

2 = Tidak setuju

3 = Setuju

4= Sangat setuju

DOKUMEN KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Terimakasih.