ASUHAN KEPERAWATAN INDIVIDU, KELUARGA DAN KOMUNITAS

DENGAN MEROKOK

I. PENGERTIAN SINGKAT

World Health Organization (WHO) mengungkapkan, rokok mengandung 4000 zat

kimia dengan 200 jenis di antaranya bersifat karsinogenik (dapat menyebabkan
kanker), di mana bahan racun ini didapatkan pada asap utama yaitu asap rokok
yang terhisap langsung masuk keparu-paru perokok maupun asap samping yaitu
asap rokok yang dihasilkan oleh ujung rokok yang terbakar, misalnya karbon
monoksida, benzopiren, dan amoniak (Rahayu, 2017).

Menurut WHO, Indonesia merupakan negara ketiga dengan jumlah perokok

terbesar di dunia setelah Cinadan India. Tahun 2030 diperkirakan angka kematian
perokok di dunia akan mencapai 10 juta jiwa, dan 70% di antaranya berasal dari
negara berkembang. Saat ini 50% kematian akibat rokok berada di negara
berkembang. Bila kecenderungan ini terus berlanjut, maka sekitar 650 juta orang
akan terbunuh oleh rokok, yang setengahnya berusia produktif dan akan
kehilangan umur hidup (lost life) sebesar 20 sampai 25 tahun (RI, 2015).

Provinsi Jawa Barat adalah salah satu provinsi dengan proporsi perokok terbanyak
di Indonesia yang mengalami peningkatan dari tahun ketahun. Tahun 2013
tercatat proporsi penduduk umur > 10 tahun yang merokok di Jawa Barat adalah
27,1% yang mana angka itu di atas rata-rata proporsi perokok di Indonesia
(Riskesdas, 2016: 133).

Merokok adalah seseorang yang menggunakan rokok dan dibakar pada salah satu
ujungnya dan dibiarkan membara agar asapnya dapat dihisap lewat mulut pada
ujung lainnya. Didefinisikan membakar tembakau yang kemudian di hisapisinya,
baik menggunakan rokok maupun menggunakan pipa (Mustikaningrum 2016).
II. TUJUAN PEMBELAJARA
1. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Peserta pelatihan diharapkan mampu mengaplikasikan asuhan
keperawatan pada kasus merokok di tingkat individu, keluarga dan
komunitas
2. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
Setelah Proses Pembelajaran Peserta Pelatihan dapat:
a. Menjelaskan definisi merokok
b. Menyebutkan tanda dan gejala merokok
c. Mengidentifikasi faktor penyebab merokok
d. Menggambarkan dampak merokok
e. Menjelaskan eradikasi (upaya pencegahan) merokok
f. Melakukan pengkajian dan deteksi dini pada individu, keluarga,
kelompok dan
g. Komunitas Melaksanakan asuhan keperawatan individu pada kasus
merokok
h. Melaksanakan asuhan keperawatan keluarga pada kasus merokok
i. Melaksanakan asuhan keperawatan komunitas pada kasus merokok
j. Melakukan koordinasi lintas program dengan petugas terkait di
tingkat puskesmas khususnya penanggung jawab program Penyakit
Tidak Menular
k. Melakukan koordinasi lintas sector dengan instansi terkait
III. POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN
1. Defenerokok
2. Jenis-jenis merokok
3. Faktor resiko merokok
4. Tahapan merokok
5. Klasifikasi merokok
6. Dampak merokok
7. Asuhan keperawatan individu pada kasus merokok
8. Asuhan kperawatan keluarga pada kasus merokok
9. Asuhan keperawatan komunitas pada kasus merokok
IV. LANGKAH – LANGKAH POKOK PEMBELAJARAN
1. Langkah satu : Pengkondisian
2. Langkah dua : Penyampain materi
3. Langkah tiga : Penugasan
4. Langkah empat : Rangkuman dan Kesimpulan
V. URAIAN MATERI
A. Konsep Merokok
1. Defenisi Merokok
Rokok merupakan salah satu zat adiktif yang bila digunakan mengakibatkan
bahaya kesehatan bagi diri sendiri maupun masyarakat (Marista, 2015).
Merokok merupakan suatu kebiasaan yang berbahaya bagi kesehatan.
Namun perilaku tersebut justru dapat ditolerir oleh masyarakat dan jumlah
perokok semakin meningkat setiap tahunnya. Penyebab kematian terbesar di
dunia yang dapat dicegah adalah rokok (Ayu, Wulandari 2016).
2. Tanda dan gejala
Tanda dan gejala merokok (Anisa, 2016)
1) Dorongan yang kuat untuk merokok
2) Mudah marah
3) Frustasi
4) Sulit berkonsentrasi
5) Perasaan cemas
 6) Perubahan perasaan seperti depresi
3. Penyebab
a. Penyebab Merokok
Faktor – faktor Penyebab Merokok pada Remaja Aini (2013)
mengemukakan faktor-faktor penyebab merokok pada remaja sebagai
berikut:
1) Faktor Internal
a) Kebiasaan
Seseorang merokok hanya untuk meneruskan perilaku tanpa tujuan
tertentu. Merokok harus tetap dilakukan tanpa ada suatu kondisi
negatif atau positif yang ingin dicapai melainkan sudah menjadi
sebuah kebiasaan.
b) Faktor resiko emosi yang positif
Seseorang merokok untuk memperoleh kenikmatan, perasaan
senang dan relaksasi. merokok juga dapat menunjukkan wujud
kedewasaan dan memunculkan perasaan bangga.
c) Faktor reaksi penurunan yang emosi
Merokok dapat digunakan untuk mengurangi kecemasa biasa,
perasaan tegang, ataupun kecemasan yang timbul akibat adanya
interaksi dengan orang lain
d) Faktor kecanduan
Rokok akan terus menimbulkan rasa ingin merokok dan merokok
kembali.
2) Faktor Eksternal
Pengaruh teman sebaya sangatlah berperan penting dalam
pembentukan perilaku seseorang. Pada usia remaja merupakan usia
yang memiliki rasa ingin tau yang tinggi untuk mencoba hal-hal baru,
semakin banyak remaja yang merokok maka semakin banyak pula
kemungkinan pengaruh yang diperoleh remaja untuk merokok.
4. Carrier (Pembawa)
Angka perilaku merokok yang tinggi pada remaja di masyarakat biasanya
berawal dari presepsi dari pandangan yang dipercayai mengenai merokok
itu sendiri. Presepsi dapat menjadi stimulus sehingga akan merefleksikan
perilaku seperti, prespsi bahwa pria yang merokok mempunyai teman yang
lebih banyak sedangkan presepsi wanita yang merokok terlihat lebih
menarik, dibanding dengan tidak merokok (Anisa, 2016), hal yang sama
juga dikemukakan oleh Erlina Wijayanti (2017) yang meneliti tentang
faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku merokok, yang
berpendapat bahwa pengalaman lain didapat dari teman sebaya.
Pengalaman remaja dipaksa merokok atau dijauhi teman bila tidak meroko
akan menyebabkan pengalaman buruk yang mengaran keperilaku
merokok. Remaja akan berupaya untuk bekerja sma dengan teman
sebayanya untuk mengikuti ajakan merokok.
5. Faktor Pendukung Kejadian
Menurut Sadikin (2008), faktor yang mendukung seseorang merokok dan
mengunakan narkoba ialah sebagai berikut:
a. Khawatir tidak diterima dilingkungannyajikatidak merokok.
b. Ingin tahu, alasan ini banyak dikemukakan oleh kalanga muda,
terutama perokok wanita.
c. Untuk kesenangan, alasan inilebih banyakdiutarakanoleh perokok pria.
d. Mengatasi ketegangan, merupakan alasan yang paling sering
dikemukakan, baik pria maupun wanita.
e. Pergaulan, karena ingin menyenangkan teman atau membuat suasana
menyenangkan, misalnya dalam pertemuan bisnis.
6. Dampak Merokok
Merokok adalah menghisap tembakau yang dibakar didalam tubuh dan
menghembuskan kembali keluar dan merupakan perilaku yang berbahaya
bagi kesehatan sehingga menjadi faktor resiko yang kuat terhadap kejadian
kanker paru bronkitis kronis, dan penyakit kardiovaskuler, selain itu
merokok dapat meneybabakan perubahan struktur, fungsi saluran
 pernapasan dan jaringan paru, serta menyebabkan obstruksi saluran
pernapasan (Faninan, 2016).
7. Eradikasi (Upaya Pencegahan)
Eradikasi perilaku merokok dapat dilakukan dengan beberapa cara
menurut Faninan (2016), yaitu:
a. Pengelolaan stres, dilakukan dengan meredakan ketegangan penyebab
stres seperti mendengarkan musi, pijat, yoga dan menghindari situasi
yang dapat mendatangkan stres.
b. Hindari faktor pendukung, dilakukan dengan menghindari kelompok
perokok aktif dan melakukan aktivitas lain sebagai pengganti rutinitas
aktivitas merokok
c. Terapi penggantian nikotin (Nicotine-Replacement Therapy/ NRT),
dilakukan dengan menggunakan media NRT (unsur yang tidak
mengandung tar, karbon-monoksida dan senyawa lain yang
terkandung dalam rokok) seperti permen karet.
d. Terapi perilaku, dilakukan dengan bantuan konseling psikoterapi dan
penggunaan obat-obatan.
e. Aktivitas harian, beberapa aktivitas harian yang dapat dilakukan yaitu
membersihkan rumah, melakukan olahraga, menerapkan perilaku pola
makan yang sehat.
 DIAGNOSA KEPERAWATAN TUJUAN INTERVENSI
INDIVIDU DAN
KARAKTERISTIK
D0001 BERSIHAN JALAN NAFAS TIDAK Respiratory Aiway Airway Management
EFEKTIF  Respirasi dalam batas  Buka jalan nafas menggunakan
Defenisi normal head till chin lift atau jaw thrust
Ketidakmampuan untuk membersihkan secret atau  Irama nafas teratur bila perlu
obstruksi saluran nafas guna mempertahankan jalan  Kedalaman pernafasan  Posisikan pasien untuk
nafas yang bersih. normal memaksimalkan ventilasi
 Tidak ada akumulasi  Identifikasi pasien perlunya
Batasan Karakteristik sputum pemasangan alat jalan nafas buatan
 Dispnea  Batuk berkurang atau (NPA,OPA ETT,Ventilator)
 Saluran napas tambahan misalnya hilang  Lakukan fisioterapi dada jika perlu
rale,krekels,ronkhi dan mengi  Bersihkan secret dengan suction
 Perubahan pada irama dan frekuensi penapasan bila diperlukan
 Batuk tidak ada atau tidak efektif  Auskultasi suara nafas,catat adanya
 Sianosis suara tambahan
 Kesulitan untuk berbicara  Kolaborasi pemberian oksigen
 Penurunan suara napas  Kolaborasi pemberian obar
  Ortopnea bronkodilator
 Gelisah  Monitor RR dan status oksigenasi
 Sputum berlebihan (frekuensi,irama,kedalaman dan
 Mata terbelalak usaha dalam bernapas)
Faktor Yang Berhubungan  Anjurkan pasien untuk batuk
 Lingkungan : merokok, menghirup asap efektif
rokokdan perokok pasif  Berikan nebulizer jika diperlukan
 Obstrukssi jalan nafas :spasme jalan nafas,
retensi secret,mucus berlebihan,adanya jalan Astma Management
nafas bantuan,terdapat benda asing di jalan  Tentukan batas dasar respirasi
nafas,secret di bronki dan eksudat di alveoli sebagai pembanding
 Fisiologis : disfungsi neuromuscular,hyperplasia  Bandingkan status sebelum dan
dinding bronchial,PPOK( penyakit paru selama dirawat di rumah sakit
obstruktif kronis), asma,alergi (trauma). untuk mengetahui perubahan status
pernapasan
 Monitor tanda dan gejala asma
 Monitor frekuensi,irama,kedalaman
dan usaha dalam bernapas
 DIAGNOSA KEPERAWATAN
KELUARGA
Perilaku kesehatan cendrung beresiko
( D:0099 ).
Batasan karakteristik :
 Kurang terpapar informasi.
 Merokok
 Penyalagunaan zat.
Faktor yang berhubungan:
 Kurang pemahaman
 Kurang dukungan sosial
 Pencapaian diri yang rendah
 Sikap negatef terhadap pelayanan
kesehatan
 Prespsi negative terhadap strategi
pelayanan yang ditawarkan
 Ansietassosial
 Stresor.
Populasi berisiko :
 Riwayat keluarga alkoholisme
 Kesulitan ekonomi.
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan
(D:0099 ).
Batasan karakteristik :
TUJUAN DAN KRITERIA HASIL INTERVENSI
1. Keluarga mampu hmengetahui penyebab Edukasi:
penyalagunaan zat bagi kesehatan keluarga 1) Identifikasi pengetahuan mengenai efek
2. Keluarga mampuh mengetahui perilaku hidup samping penyalagunaan zat pada tubuh.
sehat di dalam anggota keluarga 2) Identifikasi kemampuan status kongnitif,
psikologis dan budaya.
3) Berikan penguatan positif terhadap
kemampuan yang didapat.
4) Ciptakan edukasi interaktif untuk memacu
partisi panaktif selama edukasi.
5) Jelsakan factor penyebab penyalagunaan zat
( Mis : factor individu, factor lingkungan,
factor keluarga, sekolah, teman sebaya,
masyarakat ).
6) Jelaskan efek samping penyalagunaan zat
pada sikap dan perilaku
7) Anjarkan cara-cara untuk menghindari
penyalagunaan zat.
8) Anjurkan cara mengulang kembali informasi
edukasi tentang penyalagunaan zat
1) Mampuh meningkatkan pemeliharaan Edukasi :
kesehatan anggota keluarga. 1) Identifikasi pengetahuan mengenai efek
2) Mampu mengetahui pemeliharaan kesehatan samping penyalagunaan zat pada tubuh.
  Tidak menunjukan minat pada
perbaikan perilaku sehat.
 Kurang pengetahuan tentang praktik
kesehatan dasar.
 Penyaluguaan zat dan merokok
Faktor yang berhubungan:
 Hambatan pengambilan keputusan
 Strategi koping tidak efektif
 Kurang pemahaman
 Kurang dukungan social
Populasi beresiko :
Perkembangan terlambat.
DIAGNOSA KEPERAWATAN
KOMUNITAS
anggota keluarga 2) Anjarkan keluarga bahaya tentanag
penggunaan zat secara sub stansial
3) Ciptakan edukasi interaktif untuk memacu
partisi panaktif selama edukasi.
4) Anjarkan keluarga untuk mengidentifikasit
anda dan gejala kecandua nmerokok.
5) Anjurkan keluarga berpartisipasi terhadap
hal-hal positif dikelompok masyarkat.
6) Anjurkan mengulangi kembali informasi
edukasi tentang penyalagunaan penggunaan
TUJUAN DAN KRITERIA HASIL INTERVENSI
Defisiensi kesehatan komunitas
Definisi : adanya satu atau lebih masalah
kesehatan atau faktor yang mengganggu
kesejahteraan atau meningkatkan risiko
masalah kesehatan yang dialami oleh
kelompok.
Domain 1
Promosi kesehatan
Kelas 2 (hal 144)
Indikator :
a. Masalah kesehatan yang dialami oleh
suatu populasi.
a. Tidak tersedia program untuk
menghilangkan, mencegah satu atau
lebih masalah kesehatan bagi suatu
populasi
b. Tidak tersedianya program untuk
meningkatkan kesejahtraan bagi suatu
NOC :
Status Kesehatan Komunitas
Menunjukkan peningkatan status kesehatan
komunitas, yang dibuktikan indikator pencapaian
sebagai berikut:
1. Memiliki pelayanan promosi kesehatan dan
perawatan kesehatan preventif di tempatnya
2. Memiliki program untuk meningkatkan
kesehatan komunitas
3. Mematuhi standar kesehatan lingkungan
4. Memiliki sistem data survailans kesehatan di
tempatnya
NIC :
Manajemen Lingkungan Komunitas
1. Mulai skrining risiko kesehatan dari
lingkungan.
2. Pantau status risiko masalah kesehatan yang
berpotensi terjadi.
3. Anjurkan warga untuk berpartisispasi
secara aktif dalam Kesehatan Komunitas.
4. Koordinasikan pelayanan untuk kelompok
beresiko tinggi dan komunitas.
5. Bekerja sama secara lintas sector untuk
meningkatkan kesehatan lingkungan.
6. Edukasi masalah kesehatan pada kelompok
yang beresiko.
 populasi
c. Resiko hospitalisasi yang dialami oleh
populasi
d. Resiko status psikologis dan fisiologis
yang dialami oleh populasi.
Kesiapan untuk meningkatakan koping
komunitas
Definisi : suatu pola aktifitas komunitas
untuk melakukan adaptasi dan pemecahan
masalah yang memuaskan, guna memenuhi
tuntutan atau kebutuhan komunitas,tetapi
dapat ditingkatkan.
Domain 9, koping/toleransi stress
Kelas 2, respons koping (hal 330)
Indikator :
a. Perencanaan aktif oleh komunitas untuk
stresor yang dapat diprediksi
b. Persetujuan bahwa komunitas
bertaggungjwab terhadap manajemen
NOC :
Keefektifan program komunitas
Menunjukkan peningkatan keefektifan program
komunitas, yang dibuktikan indikator pencapaian
sebagai berikut:
1. Adanya peningkatan partisipasi dalam
kegiatan komunitas
2. Adanya peningkatan komunikasi antara
anggota dan kelompok komunitas
3. Adanya pengadaan sumber daya
4. Adanya penggunaan sumber daya eksternal
untuk memenuhi tujuan komunitas
5. Adanya pencapaian tujuan komunitas
NIC :
Pendidikan kesehatan
1. Targetkan sasaran pada kelompok beresiko
tinggi dan rentang usia yang mendapatkan
manfaat besar dari pendidikan kesehatan.
2. Identifikasi faktor eksternal dan internal yang
dapat meningkatkan dan mengurangi
motivasi untuk berperilaku sehat.
3. Tentukan pengetahuan kesehatan dan
gayahidup perilaku saat ini pada individu,
keluarga dan kelompok sasaran.
4. Bantu individu, keluarga dan masyarakat
untuk memperjelas keyakinan dan nilai-nilai
 stres
c. Penyelesaian masalah secara aktif oleh
komunitas pada saat menghadapi isu
d. Komunikasi yang positif diantara
anggota komunitas
e. Komunikasi yang positif diatara
komunitas
f. Tersedia program untuk rekreasi dan
relaksasi
g. Sumber – sumber yang cukup untuk
mengatai stressor
Ketidakefektifan Koping Komunitas
Definisi : pola aktifitas komunitas untuk
melakukan adaptasi dan menyelesaikan
masalah yang tidak memuaskan untuk
memenuhi tuntutan dan kebutuhan
komunitas.
Domain 9 koping/toleransi stress
Kelas 2, respon koping (hal 329) Indikator :
kesehatan.
5. Identifikasi sumber daya yang diperlukan
untuk melaksanakan program.
6. Koordinasikan masalah kesehatan komunitas
dengan penyedia layanan kesehatan.
7. Bekerja sama secara lintas sector untuk
program peningkatan koping.
8. Edukasi pentingnya aktivitas fisik untuk
meningkatkan koping yang efektif.
NOC : NIC :
Kompetensi Komunitas Manajemen Lingkungan
Menunjukkan peningkatan Kompetensi 1. Lakukan skrining risiko kesehatan dari
komunitas, yang dibuktikan indikator pencapaian lingkungan.
sebagai berikut: 2. Monitor status risiko kesehatan yang sudah
1. Adanya peningkatan partisipasi dalam diketahui.
komunitas
2. Adanya kolaborasi antara kelompok 3. Dorong warga untuk berpartisispasi secara
Subjektif :
a. Komunitas tidak mencapai haarapannya
anggotanya
b. Ekspresi ketidakberdayaan komunitas
c. Ekspresi kerentanan komunitas
d. Stresor berlebihan
e. Deficit partisipasi komunitas Konflik
komunitas yang berlebihan
f. Peningkatan Angka kesakitan yang tinggi
g. Insiden masalah komunitas tinggi
Ketidakefektifan Pemeliharaan
Kesehatan
Definisi : ketidakmampuan untuk
mengidentifikasi, menatalaksana, atau
mencari bantuan untuk memelihara
kesehatan.
Domain 1 promosi kesehatan
komunitas dalam menyelesaikan masalah
3. Peningkatan komunikasi antara anggota dan
kelompok komunitas
4. Adanya pengadaan sumber daya
5. Adanya penggunaan sumber daya eksternal
untuk memenuhi tujuan komunitas
6. Adanya pencapaian tujuan komunitas
NOC :
Pengetahuan : Promosi Kesehatan
Menunjukkan peningkatan pengetahuan dalam
promosi kesehatan komunitas, yang dibuktikan
indikator pencapaian sebagai berikut:
1. Adanya perilaku yang meningkatkan
aktif dalam keselamatan komunitas.
4. Koordinasikan pelayanan untuk kelompok
beresiko tinggi pada komunitas.
5. Bekerja dengan kelompok lingkungan
untuk mengamankan aturan pemerintah
yang sesuai.
6. Lakukan program edukasi untuk kelompok
risiko.
NIC :
Peningkatan kesadaran kesehatan:
1. Identifikasi kurangnya kepercayaan dan
pengetahuan yang mempengaruhi
pemeliharaan kesehatan.
2. Jelaskan tentang sistem perawatan kesehatan,
bagaiamana cara kerjanya dan apa yang dapat
Kelas 2, manajemen kesehatan (hal 146) kesehatan diharapkan pasien dan keluarga.
Indikator : 2. Pemeriksaan kesehatan yang 3. Informasikan kepada pasien tentang sumber
a. Kurang minat dalam meningkatkan direkomendasikan komunitas dan orang-orang yang dapat
perilaku sehat 3. Adanya perilaku pencegahan dan dihubungi.
b. Menunjukan perilaku kurang adaptif pengendalian masalah infeksi 4. Koordinasikan atau jadwalkan waktu yag
terhadap perubahan lingkungan 4. Adanya strategi untuk menghindari paparan dibutuhkan oleh setiap layanan untuk
c. Menunjukan kurang pengetahuan bahaya lingkungan memberikan asuhan jika perlu.
tentang praktik dasar kesehatan 5. Resiko penyakit yang diturunkan
d. Riwayat kurang perilaku sehat 6. Penggunaan sumber informasi peningkatan
e. Gangguan sistem pendukung pribadi kesehatan terkemuka
f. Tidak mampu mengemban tanggung
jawab untuk memenuhi praktek
kesehatan dasar
g. Riwayat gejala kronis, Proses penyakit
yang tidak diobati
h. Terbatasnya penggunaan lembaga dan
tenaga layanan kesehatan
i. Terbatasnya tindakan pencegahan
 kesehatan
j. Kewajiban mematuhi keyakinan budaya
dan keagamaan

Kesiapan Meningkatakan Pengetahuan NOC: NIC :

Definisi : penyerapan informasi kognitif Pengetahuan : Perilaku Sehat Edukasi Kesehatan
yang berhubungan dengan topik tertentu Menunjukkan peningkatan pengetahuan dalam 1. Bantu klien menetapkan tujuan
yang mencukupi untuk memenuhi tujuan perilaku sehat di komunitas, yang dibuktikan pembelajaran yang realistis, kaji
kesehatan dan dapat ditingkatkan. Domain indikator pencapaian sebagai berikut: pengetahuan keluarga
5, persepsi/kognisi 1. Mengidentifikasi kebutuhan terhadap 2. Gunakan berbagai strategi penyuluhan
Kelas 4, kognisi (hal 258) informasi tambahan mengenai perilaku dalam menyampaikan informasi.
Indikator : promosi kesehatan atau program terapi 3. Mengakaji pengetahuan klien terhadap
a. Menjelaskan pengetahuan mengenai 2. Memperlihatkan kemampuan untuk pengalaman sebelumnya dalam
topik meningkatkan perilaku kesehatan meningkatkan pengetahuan klien.
b. Mengungkapkan ketertarikan untuk 4. Berikan waktu kepada klien untuk
belajar mengajukan pertanyaan
c. Perilaku yang sesuai dengan pengathuan
yang diperlihatkan
Menjelaskan pengalaman sebelumnya yang
berhubungan dengan topik pembelajaran
 DAFTAR PUSTAKA

Aini. N. (2013). Faktor-faktor psikologis yang menentukan perilaku merokok

pada mahasiswi kedokteran di Universitas Hasanudin tahun 2013. Skripsi.
Makassar: Universitas Hasanuddin.
Anisa.B.Tinuk&Laksomono. (2016). Hubungan Presepsi Merokok Dengan Tipe
Perilaku Merokok Pada Siswa SMK “X” Di Kota Semarang. Jurnal Kesehatan
Masyarakat (E-Journal).Vol 4, no. 5.
Ayu Wulandari. (2016). Pengaruh hipnoterapi terhadap penurunan frekuensi
merokok pada remaja. Skripsi. Fakulatas Psikologis Universitas Masyarakat.
Erlina Wijayanti, C. D. (2017). Faktor -Faktor Yang Berhubungan Dengan
Perilaku Merokok Pada Remaja Kampung Bojong Rawalele, Jatimakmur,
Bekasi. Global medical and health communication, 1
Marista. (2015). Peran komunikasi keluarga dalam mencegah perilaku merokok
dalam remaja di kelurajan winagun Kecamatan Malalayang kota manado. E-
Journal Acta Diurna. Vol.4.no.3.
Ikatan Perawat Kesehatan Komunitas Indonesia (IPPKI) Persatuan perawat
Nasional Indonesia Tahun. (2017). Panduan Asuhan Keperawatan Individu,
keluarga, kelompok, dan komunitas dengan modifikasi Nanda, ICNP, NOC
dan NIC dipuskemas dan Masyarakat. Jakarta; Universitas Indonesia (UI-
PRESS).
Nanda-I. Diagnosis Keperawatan Definisi Dan Klasifikasi. 2018-2020. Edisi 11,
Penerbit Buku Kedokteran, EGC, Jakarta.

Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia. Definisi dan Indikator Diagnostik.

Edisi I, Penerbit Dewan Pengurus Persatuan Perawat Indonesia (PPNI).
Jakarta.
Standar Intervensi Keperawatan Indonesia. Definisi Dan Tindakan Keperawatan.
Edisi II, Penerbit Dewan Pengurus Persatuan Perawat Indonesia
(PPNI). Jakarta.

PPNI, T. P. (2017). Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia (SDKI): Definisi

dan Indikator Diagnostik ((cetakan III) 1 ed.). Jakarta: DPP PPNI.

NANDA. (2015).buku diagnosa keperawatan definisi dan klasifikasi 2015-2017.

Jakarta: EGC