Disusun Oleh:
1
B. Pembahasan
C. Penutup
Kesimpulan yang dapat diambil dari gagasan di atas yaitu bonus demografi
Indonesia merupakan hal yang dinikmati oleh negara sebagai akibat dari besarnya
proporsi penduduk usia produktif (15-64 tahun) dalam evolusi kependudukan
yang sejalan dengan adanya revolusi industri 4.0. Mahasiswa pergerakan (PMII)
perlu mengetahui hal tentang bonus demografi yang menjadikan peluang bukan
sebaliknya menjadi permasalahan dikemudian hari. Perlunya penyampaian,
pengetahuan, persiapan terhadapat mahasiswa sebagai generasi muda dianggap
pernting agar bonus demografi menjadi peluang dengan meningkatnya sumber
daya manusia yang berkualitas.
Peran PMII sebagai mahasiswa pergerakan yang turut serta mempersiapkan
bonus demografi indonesia 2030, lebih dikerucutkan dalam partisipasinya
mendorong peningkatan kualitas kader. Sebab, peningkatan kualitas kader yang
diperoleh, akan menentukan kualitas kepribadian, keterampilan dan karakter yang
didapat dalam sebuah pendidikan yang nantinya akan mendistribusikan berbagai
macam kebutuhan bangsa dan negara. Melalui bidang ilmu pengetahuan yang
ditekuni dan diaplikasikan secara langsung, terkhusus dalam bidang riset dan
teknologi.
Langkah konkret yang di ambil dalam mewujutkan kader PMII yang
memiliki karakteristik sehat, cerdas, dan produktif untuk mempersiapkan bonus
demografi indonesia 2030, yaitu PMII wajib memiliki program yang mengacu
pada peningkatan potensi SDM kader untuk menghadapi bonus demografi.
Mengingat, dunia kerja dan industri akan mencari SDM yang berkualitas dan
berkompeten, dengan dibekali hardskill, softskill, dan networking skill yang bagus.
DAFTAR PUSTAKA
Falikhah, Nur . (2017). Bonus Demografi Peluang dan Tantangan Bagi Indonesia.
Banjarmasin :UIN Antasari Banjarmasin.
Kring, Sriani Ameratunga. Maria Gabriella Breglia. (2015). Jobs and Skills for
Youth: Review of Policies for Youth Employment of Indonesia. Gneva: ILO
https://www.ilo.org/employment/Whatwedo/Publications/WCMS_336130/
lang--en/index.htm diakses pada 15 April 2020 pukul 13.43.
Prasetyo, Hoedi. Wahyudi Sutopo. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek
Dan Arah Perkembangan Riset. J@ti Undip: Jurnal Teknik Industri,
volume 13, Nomor 1.
BIODATAPENULIS
A. Data Pribadi
Nama : Muhammad Khanif Musoffa
Tempat, Tgl Lahir : Magelang, 12 Juli 2000
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Alamat Sekarang : Kedungan, Kedungsari, Bandongan, Magelang
Telepon 08551244612
E-mail : khanif6610@gmail.com
B. Riwayat Pendidikan
FORMAL :
2006 – 2012 SDN Kedungsri, Paingan, Kedungsari,
Bandongan, Magelang 56151
2012 – 2015 SMPN 2 Bandongan, Jl Kopral Purwadi km. 5
Bandongan, Magelang 56151
2015 – 2018 MAN 4 Bantul, Jl Majapahit, Pringgolayan,
Pranti, Kec. Banguntapan, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta 55198
2018 – Sekarang Universitas Tidar, Jl Kapten Suparman No.39,
Tuguran, Protobangsan, Kec. Magelang Utara, Kota
Magelang, Jawa Tengah 56116
NON FORMAL :
2015 – 2018 Pondok Pesantren Darul Mushlihin, Jurugentong,
Banguntapan Bantul, Daerah Istimewa
Yogyakarta 55198
2018 Mapaba II Rayon Al-Khawarizmi, Ponpes
Sirojul Muttaqin, Jetis, Kalinegoro,
Mertoyudan, Magelang 56172
C. Pengalaman Organisasi
2016 – 2017 Organisasi Santri Darul Mushlihin Sebagai
Ketua Umum
2018 – 2019 Himpunan Mahasiswa Teknik Elektro Sebagai
Anggota Devisi Akademik
2019 – 2020 Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia Rayon
Al-khawarizmi Sebagai Anggota Biro
Keagamaan
2020 – 2021 UKM IQSAN Sebagai Ketua Devisi Humas