KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

Kurikulum yang diacu : K-13/Standar Isi
Kelas : II (dua)
Semester : I (satu )
Tema/Mapel : BAHASA JAWA
NMUATA

LEVEL BENTUK No
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL Soal
Disajikan teks cerita sederhana siswa dapat: PG 1
1
- Menunjukkan judul teks
- Menjelaskan arti kata sulit dalam teks 1 PG 2
- Menjawab pertanyaan tentang nama tokoh dalam teks 1 PG 3
3.1.1 Mengidentifikasi bunyi - Melengkapi kalimat rumpang berdasarkan teks 1 PG 4
bahasa dari teks yang didengar. - Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan kegiatan yang PG 5
2
tampak pada gambar
- Disajikan sebuah gambar tentang gotong royong, siswa dapat PG 6
3.1 Mendengarkan, 3
BASA JAWA

memahami, dan menjelaskan manfaat dari kegiatan sesuai gambar

mengidentifikasi bunyi - Siswa dapat menjelaskan pengertian swara jejeg 1 PG 7
bahasa daerah yang di - Disajikan beberapa kata siswa dapat menunjukkan kata yang mengandung PG 8
dengar dengan tepat. 1
swara jejeg.
- Siswa dapat membedakan swara jejeg dan swara miring 2 PG 9
3.1.2 Membedakan pelafalan bunyi - Disajikan gambar yang namanya mengandung swara miring siswa dapat PG 10
bahasa daerah yang sempurna dan 1
melengkapi kalimat sesuai gambar
tidak sempurna.
- Disajikan beberapa huruf acak siswa dapat merangkai huruf menjadi kata 2 PG 11
yang mengandung swara jejeg
- Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang mengandung swara PG 12
2
miring

3.2 Mendengarkan, memahami, dan
mengidentifikasi huruf lepas untuk
menulis kata dan kalimat sederhana
dengan huruf tegak bersambung
sesuai kaidah
- Disajikan sebuah teks bacaan tentang kegiatan, siswa dapat 3 PG 13
menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
- Disajikan gambar bertema bermain di lingkungan sekitar 3 PG 14
siswa dapat menyatakan gambar tersebut dengan kata yang
3.2.1 Mengidentifikasi huruf ditulis menggunakan huruf tegak bersambung sesuai kaidah.
lepas untuk menulis kata. - Disajikan beberapa huruf acak siswa dapat menyusun huruf 2 PG 15
tersebut menjadi kata dengan huruf tegak bersambung sesuai
kaidah.
- Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menyebutkan arti dari 2 PG 16
kata yang bercetak miring
- Siswa dapat menuliskan huruf lepas dengan ejaan yang benar 1 PG 17
- Disajikan kata-kata acak siswa dapat merangkai menjadi 3 PG 18
3.2.2 Mengidentifikasi huruf kalimat yang bermakna menggunakan huruf tegak
lepas untuk menulis kalimat. bersambung sesuai kaidah.
- Disajikan sebuah gambar bertema gotong royong siswa dapat 2 PG 19
menunjukkan manfaat kegiatan gambar tersebut
- Disajikan sebuah kata siswa dapat menunjukkan penulisan 2 PG 20
kata tersebut menggunakan huruf tegak bersambung sesuai
3.2.3 Menulis kata
kaidah
menggunakan huruf tegak
- Disajikan semua gambar sebuah benda siswa dapat 2 PG 21
bersambung.
menyebutkan benda tersebut dengan huruf tegak
bersambung
 - Siswa dapat menulis kalimat sederhana menggunakan huruf 2 PG 22
tegak bersambung
3.2.4 Menulis kalimat - Siswa dapat menyalin kalimat sederhana dengan huruf tegak 1 PG 23
sederhana menggunakan
huruf tegak bersambung. bersambung
- Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan kegiatan 1 PG 24
yang dilakukan pada gambar.
- Disajikan gambar anak bermain siswa dapat menuliskan 1 PG 25
kegiatan pada gambar dengan huruf tegak bersambung

Malang, ...................................

Penyusun,

Nurul Susianto, S.Pd