LAPORAN LOG ACTIVITY MINGGU KE-1

NILAI-NILAI DASAR PROFESI ASN TENTANG

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
DI SDN 069 CIPAMOKOLAN DERWATI
KOTA BANDUNG

Oleh :
EKA MARLINDA, S.Pd.I.
199301162020122013

Peserta Pendidikan dan Pelatihan Dasar CPNS Kota Bandung

Angkatan XLVI Tahun 2021

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

PUSAT PENDIDIKAN ADMINISTRASI
BANDUNG
2021
 LAPORAN KEGIATAN MINGGU KE – 1

Nama Peserta : EKA MARLINDA, S.Pd.I.

Instansi : SDN 069 CIPAMOKOLAN DERWATI, KOTA BANDUNG

Keterkaitan dengan
No Hari / Tanggal Kegiatan Output Nilai Dasar ASN
Mata Diklat
1 Senin, 13 Menyusun Rencana 1. Rencana 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
September Pelaksanaan Pelaksanaan 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 Pembelajaran (RPP) Pembelajaran 3. Etika Publik 3. Whole of
Matematika (RPP) matematika 4. Komitmen Mutu Government
ke-1 materi 5. Anti Korupsi
“Pembulatan
Bilangan”
2. Dokumentasi
Kegiatan
Kegiatan Pembiasaan 1. Dokumentasi 1 Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
Menghapal Perkalian Kegiatan 2 Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
3 Etika Publik 3. Whole of
4 Komitmen Mutu Government
 Keterkaitan dengan
No Hari / Tanggal Kegiatan Output Nilai Dasar ASN
Mata Diklat
5 Anti Korupsi
2 Selasa, 14 Membuat Media 1. Video 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
September Pembelajaran Pembelajaran 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 (Pembuatan Video materi 3. Etika Publik 3. Whole of
menggunakan aplikasi “Pembulatan 4. Komitmen Mutu Government
Bandicam) Bilangan” 5. Anti Korupsi
2. Dokumentasi
Kegiatan
3 Rabu, 15 Melaksanakan 1. Dokumentasi 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
September Kegiatan Kegiatan 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 Pembelajaran Pembelajaran 3. Etika Publik 3. Whole of
2. Daftar Hadir 4. Komitmen Mutu Government
Peserta Didik 5. Anti Korupsi
Melaksanakan 1. Daftar Nilai 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
Evaluasi Peserta Didik 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
Pembelajaran 2. Dokumentasi 3. Etika Publik 3. Whole of
Kegiatan 4. Komitmen Mutu Government
5. Anti Korupsi
4 Kamis, 16 Menyusun Rencana 1. Rencana 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
 Keterkaitan dengan
No Hari / Tanggal Kegiatan Output Nilai Dasar ASN
Mata Diklat
September Pelaksanaan Pelaksanaan 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 Pembelajaran (RPP) Pembelajaran 3. Etika Publik 3. Whole of
Matematika (RPP) matematika 4. Komitmen Mutu Government
ke-2 materi 5. Anti Korupsi
“Penaksiran Hasil
Operasi Hitung”
2. Dokumentasi
Kegiatan
Kegiatan Pembiasaan 1. Dokumentasi 1 Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
Menghapal Perkalian Kegiatan 2 Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
3 Etika Publik 3. Whole of
4 Komitmen Mutu Government
5 Anti Korupsi
5 Jumat, 17 Membuat Media 1. Video 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
September Pembelajaran Pembelajaran 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 (Pembuatan Video materi “Penaksiran 3. Etika Publik 3. Whole of
menggunakan aplikasi Hasil Operasi 4. Komitmen Mutu Government
Bandicam) Hitung” 5. Anti Korupsi
 Keterkaitan dengan
No Hari / Tanggal Kegiatan Output Nilai Dasar ASN
Mata Diklat
2. Dokumentasi
Kegiatan
6 Sabtu, 18 Melaksanakan 1. Dokumentasi 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
September Kegiatan Kegiatan 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
2021 Pembelajaran dan Pembelajaran 3. Etika Publik 3. Whole of
Evaluasi 2. Daftar Nilai Hasil 4. Komitmen Mutu Government
Pembelajaran Evaluasi 5. Anti Korupsi
Pembelajaran
Melaksanakan 1. Daftar Nilai 1. Akuntabilitas 1. Manajemen ASN
Evaluasi Peserta Didik 2. Nasionalisme 2. Pelayanan Publik
Pembelajaran 2. Dokumentasi 3. Etika Publik 3. Whole of
Kegiatan 4. Komitmen Mutu Government
5. Anti Korupsi

Bandung, 18 September 2021

Mentor Peserta
HJ. ETI ROHAETI, S.Pd. EKA MARLINDA, S.Pd.I.
PEMBINA TK 1 NIP. 196203141982042003 NIP. 199301162020122013
 LEMBAR KEGIATAN HARIAN

1) Hari / Tanggal : Senin, 13 September 2021

2) Nama Kegiatan : Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Matematika
3) Tujuan Kegiatan : Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Matematika ke-1
tentang materi “Pembulatan Bilangan”
4) Tahapan Kegiatan
Adapun tahapan kegiatan pada hari tersebut terdiri dari:
a) Melakukan konsultasi dan komunikasi dengan guru lain terkait
RPP yang akan dibuat;
b) Merumuskan tujuan pembelajaran;
c) Menentukan sumber belajar
d) Menyusun langkah-langkah pembelajaran;
e) Merancang penilaian hasil belajar;
f) Melakukan komunikasi dengan mentor atau guru senior terkait
RPP yang sudah dibuat
5) Hasil Kegiatan
Pada hari Senin tanggal 13 September 2021, dilakukan kegiatan
penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
matematika ke-1. Setelah melakukan tahapan kegiatan, maka
didapatkan RPP matematika ke-1 yang menjadi acuan dalam
melanjutkan pembuatan RPP di hari berikutnya. Kegiatan yang telah
dilakukan yaitu:
a) Melakukan konsultasi dan komunikasi dengan guru lain terkait
dengan RPP yang akan dibuat. Pada kegiatan ini dihasilkan
materi yang akan dibuatkan RPP adalah tentang pembulatan
bilangan.
b) Merumuskan tujuan pembelajaran sesuai dengan hasil konsultasi
pada tahapan kegiatan sebelumnya. Pada kegiatan ini didapat
tujuan pembelajaran yang akan dirumuskan yaitu membulatkan
 bilangan ke satuan, puluhan, ratusan, dan ribuan terdekat
c) Menentukan sumber belajar sesuai dengan materi yang akan
diajarkan. Pada kegiatan ini sumber belajar yang akan digunakan
yaitu buku paket Matematika 6 Kurikulum 2013.
d) Menyusun langkah-langkah pembelajaran. Pada tahapan ini
peserta latsar menentukan alokasi waktu pada setiap kegiatan,
yaitu pendahuluan, inti, dan penutup sebagai acuan waktu yang
akan diterapkan pada saat pembelajaran. Peserta juga
mendeskripsikan kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan pada
deskripsi kegiatan secara terperinci.
e) Merancang penilaian hasil belajar. Pada tahapan ini peserta
latsar merancang penilaian dengan menentukan teknik penilaian
yang dilakukan dengan tes tertulis, kemudian membuat soal, dan
menentukan bobot penilaian.
f) Melakukan komunikasi dengan mentor atau guru senior terkait
RPP yang sudah dibuat. Pada tahapan ini mentor atau guru
senior diberikan penjelasan mengenai RPP yang telah dibuat dan
menyetujui dengan menandatangani RPP tersebut.
6) Dokumentasi Kegiatan
 LEMBAR KEGIATAN HARIAN

1) Hari / Tanggal : Senin, 13 September 2021

2) Nama Kegiatan : Kegiatan Pembiasaan Menghapal
Perkalian
3) Tujuan Kegiatan : Peserta didik hapal perkalian 2 (5
perkalian dimulai dari 1)
4) Tahapan Kegiatan
Adapun tahapan kegiatan pada hari tersebut terdiri dari:
a) Mengkomunikasikan kegiatan pembiasaan menghapal perkalian
dengan Kepala Sekolah atau guru senior.
b) Mengkomunikasikan kepada orang tua/wali peserta didik
bahwa akan dilaksanakan kegiatan pembiasaan menghapal
perkalian.
c) Guru memotivasi peserta didik untuk kegiatan pembiasaan
menghapal perkalian.
d) Guru mengintruksikan kepada peserta didik terkait perkalian
yang akan dihapal oleh peserta didik.
e) Peserta didik melaksanakan kegiatan menghapal perkalian.
f) Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik.
5) Hasil Kegiatan
Pada hari Senin tanggal 13 September 2021, dilakukan kegiatan
pembiasaan menghapal perkalian. Setelah melakukan tahapan
kegiatan, maka siswa hapal perkalian yang akan menunjang pada
pembelajaran matematika. Kegiatan yang telah dilakukan yaitu:
a) Mengkomunikasikan kegiatan pembiasaan menghapal
perkalian dengan guru senior. Pada kegiatan ini peserta latsar
berkonsultasi tentang perkalian yang akan dihapal peserta
didik.
b) Mengkomunikasikan kepada orang tua/wali peserta didik
bahwa akan dilaksanakan kegiatan pembiasaan menghapal
 perkalian. Orang tua peserta didik mendukung adanya kegiatan
pembiasaan menghapal perkalian.
c) Guru memotivasi peserta didik untuk kegiatan pembiasaan
menghapal perkalian. Pada kegiatan ini guru menjelaskan
tentang manfaat yang akan didapat apabila peserta didik lancar
perkalian.
d) Guru mengintruksikan kepada peserta didik terkait perkalian
yang akan dihapal oleh peserta didik. Pada kegiatan ini guru
menentukan perkalian yang akan dihapal oleh peserta didik
yaitu perkalian 2 (5 perkalian dimulai dari 1).
e) Peserta didik melaksanakan kegiatan menghapal perkalian.
Pada kegiatan ini peserta didik mengirimkan video hasil
hapalannya.
f) Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik. Pada
kegiatan ini guru memberi lambang bintang kepada peserta
didik yang sudah mengirimkan video hasil hapalannya.
6) Dokumentasi Kegiatan
 LEMBAR KEGIATAN HARIAN

1) Hari / Tanggal : Selasa, 14 September 2021

2) Nama Kegiatan : Membuat Media Pembelajaran (Video
Melalui aplikasi Bandicam)
3) Tujuan Kegiatan : Membuat video menarik melalui aplikasi
Bandicam terkait materi tentang
“Pembulatan Bilangan”
4) Tahapan Kegiatan
Adapun tahapan kegiatan pada hari tersebut terdiri dari:
a) Berkonsultasi dengan rekan sejawat atau mentor.
b) Membuat power point sesuai materi yang akan diajarkan.
c) Merekam pembahasan pada aplikasi Bandicam.
5) Hasil Kegiatan
Pada hari Selasa tanggal 14 September 2021, dilakukan kegiatan
membuat video pembelajaran melalui aplikasi Bandicam terkait
materi tentang “Pembulatan Bilangan”. Setelah melakukan kegiatan,
maka didapatkan hasil berupa video pembelajaran yang menarik.
Tahapan kegiatan yang telah dilakukan yaitu:
a) Berkonsultasi dengan rekan sejawat. Pada kegiatan ini dihasilkan
materi yang akan ditampilkan pada power point yang kemudian
akan dibuat menjadi video.
b) Membuat power point sesuai materi yang akan diajarkan. Pada
kegiatan ini materi yang ditampilkan pada power point yaitu
membulatkan bilangan ke satuan terdekat, puluhan terdekat,
ratusan terdekat, dan ribuan terdekat beserta contohnya masing-
masing.
c) Merekam pembahasan pada aplikasi Bandicam. Pada kegiatan
ini peserta latsar merekam dirinya menjelaskan materi yang ada
pada power point, kemudian menjadi video yang siap dikirimkan
 pada saat pelaksanaan pembelajaran
6) Dokumentasi Kegiatan
 LEMBAR KEGIATAN HARIAN

1) Hari / Tanggal : Rabu, 15 September 2021

2) Nama Kegiatan : Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran
dan melaksanakan evaluasi
pembelajaran
3) Tujuan Kegiatan : Melakukan proses pelaksanaan
pembelajaran secara daring kepada peserta
didik sesuai dengan yang telah
direncanakan pada RPP ke-1 dan
melakukan proses evaluasi pembelajaran
untuk menilai hasil belajar siswa
4) Tahapan Kegiatan
Tahapan kegiatan melakukan proses pelaksanaan pembelajaran
secara daring:
a) Membaca doa sebelum belajar
b) Mengecek kehadiran peserta didik
c) Menyampaikan tujuan pembelajaran
d) Mengirimkan video pembelajaran
e) Memberikan penugasan (evaluasi pembelajaran)
f) Menyimpulkan materi
g) Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa
Tahapan kegiatan melakukan evaluasi pembelajaran:
a) Melaksanakan kegiatan evaluasi.
b) Memeriksa hasil jawaban peserta didik.
c) Memasukkan nilai peserta didik ke daftar nilai
d) Berkoordinasi dengan orang tua peserta didik
5) Hasil Kegiatan
Pada hari Rabu tanggal 15 September 2021, dilakukan kegiatan
pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan pada hari
tersebut merupakan terlaksananya proses pembelajaran secara
daring sesuai dengan RPP ke-1 dan melakukan proses evaluasi
pembelajaran ke-1. Kegiatan yang telah dilakukan yaitu:
g) Membaca doa sebelum belajar. Pada tahap ini peserta latsar
membuka pembelajaran terlebih dahulu dengan mengucapkan
salam, kemudian mengajak murid berdoa sesuai dengan
agama dan kepercayaan masing- masing.
h) Mengecek kehadiran peserta didik. Pada tahap ini pesrta latsar
menanyakan kabar peserta didik terlebih dahulu kemudian
memeriksa kehadiran murid dan mengkondisikan murid pada
situasi belajar yang kondusif dengan memeriksa kerapihan dan
kebersihannya.
i) Menyampaikan tujuan pembelajaran. Pada tahap ini peserta
latsar menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu peserta didik
bisa membulatkan bilangan ke satuan, puluhan, ratusan dan
ribuan.
j) Mengirimkan video pembelajaran. Pada tahap ini peserta latsar
mengirimkan video tentang pembulatan bilangan dan
mengarahkan peserta didik untuk menyimaknya dengan
seksama. Peserta latsar memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya tentang hal yang belum dimengerti
peserta didik.
k) Kegiatan evaluasi pembelajaran. Pada tahap ini peserta latsar
memberikan soal kepada peserta didik tentang pembulatan
bilangan. Peserta latsar memberikan arahan kepada peserta
didik agar siap mengerjakan soal evaluasi, dan peserta didik
diberikan arahan untuk mengerjakan secara jujur. Kemudian
yanag sudah mengerjakan, hasilnya dikirim melalui whatsApp
jalur pribadi.
l) Memeriksa hasil jawaban peserta didik. Pada tahap ini peserta
latsar memeriksa jawaban peserta didik dan langsung diberi
penilaian, kemudian dikirimkan kembali kepada peserta didik.
 Apabila ada jawaban yang kurang tepat, peserta latsar
langsung mengoreksi dan menjelaskannya.
m) Memasukkan nilai peserta didik ke daftar nilai. Pada tahap ini
peserta didik yang telah menyelesaikan pekerjaanya dan sudah
nilai, nilai tersebut langsung dimasukkan ke daftar nilai.
n) Berkoordinasi dengan orang tua peserta didik. Pada kegiatan
ini hasil belajar peserta didik disampaikan kepada orangtua
masing-masing.
o) Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa. Pada kegiatan
ini peserta latsar menutup kegiatan pembelajaran dengan
berdoa dan salam.
6) Dokumentasi Kegiatan