Tutorial 1.

3
Kata Kunci :
Bagaimana proses pembelajaran di Fakultas Kedokteran saat pandemi :
1. Belajar secara daring/online
2. Proses pembahasan kasus
3. Menggunakan tutorial seven jump
4. Pembuatan makalah
5. Praktikum Anatomi
6. Perbedaan praktikum online dan offline
7. Mencari sumber referensi
8. Membuat main mapping
9. Mengikuti organisasi kemahasiswaan
10. Membuat PPT

Mapping Konsep

Input:
Calon mahasiswa

Proses Pembelajaran Faktor Kurikulum

SDM
Output

Sarana Prasarana
Pendukung

Sumber belajar

Proses Evaluasi dan

Penilaian

Rumusan Masalah :
1. Apa saja sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran online?
 2. Apa saja yang dilakukan saat proses pembelajaran?
3. Apa saja sumber belajar yang bisa digunakan?
4. Apa saja yang menjadi penghambat dari proses belajar?
5. Bagaimana cara pembelajaran online menjadi optimal bagi mahasiswa?
6. Apa saja yang harus disiapkan untuk proses evaluasi?
7. Bagaimana kurikulum pembelajaran kedokteran?
8. Apa yang dibutuhkan sebagai input menjadi mahasiswa kedokteran?
9. Siapa saja yang menjadi sumber daya?
10. Apa yang menjadi output dari proses pembelajaran?

Mapping Kasus

Mahasiswa Kedokteran
Faktor pendukung
pembelajaran :
Fasilitas internet,
Pembelajaran sumber pustaka (e-
Pembelajaran
Ekstrakurikuler book dan textbook),
Intrakurikuler
tutor/dosen, alat
praktikum dan
keterampilan klinik,
Organisasi
Kegiatan praktikum,
Kemahasiswaan,
pembuatan makalah,
pondok pesantren
tutorial, scl, pleno,
persamaan persepsi, Proses Evaluasi :
ujian (UM,UAB, osce), UM, Responsi, UAB
kuliah umum

Kurikulum :
Tujuan Akhir : Petunjuk blok,
praktikum, csl
 Menjadi dokter
yang professional
 Menjadi dokter
yang mampu
melakukan
penelitian herbal
dan biodiversity
 Menjadi dokter
muslim