MENDENGARKAN DENGAN EFEKTIF

Disusun Oleh :

NAMA : ERNI LAOLI

NIM : 212102015
KELAS :A
SEMESTER : I (satu)
PRODI : BIMBINGAN DAN KONSELING
MK : KOMUNIKASI KONSELING

DOSEN PENGAMPU:

ELIZAMA ZEBUA, Spd.,Mpd

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (IKIP) GUNUNGSITOLI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN (FIP)

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kepada Tuhan Yesus atas berkat dan angugerah-Nya, sehingga
saya bisa menyelesaikan makalah dengan judul “MEDENGAR DENGAN EFEKTIF”
untuk memberikan pengertian yang baik kepada kita tentang latar belakang,
permasalahan, definisi, manfaat dan teknik mendengar yang efektif dan hambatan
mendengar

Dalam penulisan ini banyak hal yang menjadi bahan referensi untuk mendukung
terselesainya makalah mulai dari buku, jurnal dan google/internet. Makalah ini
bertujuan untuk mendukung pengetahuan kita dalam belajar mengenai komunikasi
konseling dalam Bimbingan dan Konseling.

Dalam menulis makalah ini juga sebagai penulis merasa banyak yang masih
kurang, untuk itu berkenaan supaya memberikan saran dan kritik yang membangun
dengan hasil yang baik dan bermanfaat bagi semua.

Gunungsitoli, 4 Oktober 2021

Penulis

ERNI LAOLI
NIM. 212102015
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................
I
DAFTAR ISI......................................................................................................................
II
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................
III
1. LATAR BELAKANG.............................................................................................
1
2. PERMASALAHAN................................................................................................
2
BAB II PEMBAHASAN...................................................................................................
IV
1. DEFINISI.................................................................................................................
1
2. MANFAAT.............................................................................................................
2
3. TEKNIK MEDENGAR...........................................................................................
3
4. HAMBATAN MENDENGAR................................................................................
4
BAB III PENUTUP...........................................................................................................
V
1. KESIMPULAN.......................................................................................................
1
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................
VI
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Mendengarkan adalah salah satu komponen kecakapan yang dimiliki oleh
seseorang ketika mereka memiliki kecakapan interpersonal skills yang baik. Sebuah
komunikasi yang efektif dapat dilakukan oleh seserang bila memiliki kemampuan
mendengarkan yang baik, dan kemampuan mendengarkan menjadi hal yang pokok
harus dimiliki seseorang bila menginginkan terjalinnya komunkasi secara efektif,
mendengarkan bukan secara harafiah menggunakan alat pendengaran (telinga)
tetapi memiliki arti yang lebih luas.
Kemampuan dasar dapat mendengarkan dibawa sejak lahir dan akan
berkembang melalui proses belajar. Proses belajar yang dilaluinya itu akan
menjadikan yang bersangkutan memiliki kemampuan mendengarkan yang efektif.
Beberapa penelitian menyimpulkan bahwa “pada umumnya orang setiap hari
menggunakan waktu konsumsinya 45% untuk mendengarkan, 35% untuk bicara,
16% untuk membaca, 9% untuk menulis” Burhan ( 971: 83).
 Peranan kemampuan mendengarkan yang baik dalam berbagai kehidupan nyata
sangat penting. Kepandaian mendengarkan penting sekali peranannya dalam
kehidupan manusia. Dalam lapangan apapun kita bekerja dan perbuatan kita sehari-
hari akan lebih banyak ditentukan dari apa yang kita dengarkan dari pada yang ita
lihat dan kita sarankan (Burhan, 1971- 72).
B. PERMASALAHAN
Masalah yang paling sederhana dan sering muncul itu di karenakan kurangnya
keterampilan mendengarkan dalam berkomunikasi. Keterampilan mendengarkan
seharusnya mengiringi keterampilan bertanya dalam komunikasi yang efektif.
Karena sebaik apa pun komunikasi terhadap seseorang tanpa diiringi dengan
kemampuan mendengar maka komunikasi tidak efektif.

BAB II