HUBUNGAN ANTARA PERCERAIAN ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN

EMOSIONAL ANAK USIA 7-12 TAHUN DI SDN SIDODADI

(Kecamatan Bangilan Kabupaten Tuban Tahun 2021)

Dosen Pengampu :

NURUS SAFA’AH, S.ST.,M.KES.

Oleh :

YUDSHI CESAR DWI OCTAVIANO

NIM: 18.11.2.149.093

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

 INSTITUT ILMU KESEHATAN NAHDLATUL ULAMA TUBAN
2021

1.Identifikasi Variabel

a) Variabel Penelitian

Variabel adalah gejala yang menjadi fokus pada penelitian. (Setiawan Ari, 2010)

b) Variabel Independen (Variabel Bebas)

Variabel Independen (Variabel Bebas) adalah variabel yang mempengaruhi

atau sebab perubahan timbulnya variabel terikat (dependen).Variabel Independen

disebut juga dengan variabel perlakuan, kausa, risiko, variabel stimulus, antecedent,

variabel pengaruh, treatment, dan variabel bebas. Dapat dikatakan variabel bebas

karena dapat mempengaruhi variabel lainnya. 

Variabel independen dari penelitian ini adalah Perceraian orang tua

c) Pengertian Variabel Dependen (Variabel Terikat)

Variabel Dependen (Variabel Terikat) adalah variabel yang dipengaruhi,

akibat dari adanya variabel bebas. Dikatakan sebagai variabel terikat karena variabel

terikat dipengaruhi oleh variabel independen (variabel bebas). Variabel Dependen

disebut juga dengan variabel terikat, variabel output, Konsekuen, variabel tergantung,

kriteria, variabel terpengaruh, dan variabel efek.

Variabel dependen dari penelitian ini adalah perkembangan emosional anak

d) Definisi Operasional

No Variabel Definisi Parameter Alat Ukur Skala Kode/Skor

Operasional
1. Perceraian Perceraian 1. Hubungan suami Kuisioner Nominal Kode :

orang tua adalah saat istri yang mengalami Cerai mati = 1

salah satu atau cerai mati Cerai hidup = 2

 kedua 2. Hubungan suami

pasangan tidak istri yang mengalami

ingin cerai hidup

melanjutkan

kehidupan

pernikahannya.
2. Perkemban Kemampuan Emosional Anak pra Observasi Nominal Ya =1

gan emosional sekolah : + KMPE

Tidak = 2
Emosional anak adalah 1. Anak mampu

anak pra saat dimana mengenali

sekolah anak dapat perasaaan

mengenali, mereka Kategori :

mengekspresik 2. Anak bisa

an, mengerti merasakan 1. Buruk : jika

dan mengelola bersimpati skor < 24

rentang emosi dan menolong 2. Baik : jika

yang luas 3. Anak bisa skor 24

mengekspresi

kan

emosionalnya

dengan

marah,takut

dan lainnya

4. Anak bisa

merasakan

cinta dan
kasih sayang