Katharina Rustipa

RANCANGAN TUGAS
I. IDENTITAS TUGAS
Pelatihan : PEKERTI
Mata latih : Model Pembelajaran Inovatif
Fasilitator : Dr. Katharina Rustipa, M.Pd.
Tugas ke- :1

II. TUJUAN TUGAS

Setelah melakukan penugasan ini, peserta akan dapat membuat skenario pembelajaran dengan
model pembelajaran inovatif tertentu yang dipilih.

III. URAIAN TUGAS

a. Objek Garapan:
Dalam kegiatan pembelajaran ini peserta diminta menyusun skenario pembelajaran dengan
model pembelajaran inovatif tertentu yang dipilih

Metode/ Prosedur Pengerjaan:

1. Pilihlah satu mata kuliah
2. Tentukan KAD untuk satu pertemuan
3. Tentukan topik/ materi ajar untuk mencapai KAD
4. Pilihlah minimal model pembelajaran yang dapat mengaktifkan mahasiswa untuk
pencapaian KAD.
5. Rancanglah langkah-langkahnya.

b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Skenario pembelajaran dengan model pembelajaran inovatif tertentu yang dipilih

Format:
Mata Kuliah :
Semester :
KAD :
Model Pembelajaran :
Langkah-langkah Kegiatan Inti:
(sesuai sintak model)
1.
2.
3. dst
Pendukung :
Prinsip Reaksi :
Sistem Sosial :
Nilai-nilai Sertaan :
 Waktu penyelesain tugas: 24 jam

c. Sumber rujukan:
Haryati, Titik. (2016). Model-Model Pembelajaran Inovatif. BP-UNISBANK.

IV. KRITERIA PENILAIAN

a. Kesesuaian KAD/ topic dengan model : 30 %
b. Kelengkapan dan kejelasan rancangan : 70 %