21 TAR 221 Metode 4 SIKAP: Bahan Kajian:

Pengembangan S1, S2, S3, S4, S5, S6.S7, S8 Membahas tentang konsep, karakteristik, Strategi,
Sikap, Sosial, Asesmen, faktor pendukung dan penghambat,
Emosional dan Etika KETRAMPILAN UMUM: pendekatan, permasalahan sosial emosional pada
Pergaulan KU1: anak usia dini.
KU2:
KU3: Materi Pembelajaran:
KU5: 1. Aspek sosial emosi pada anak usia dini.
KU7:
2. Karakteristik perkembangan sosial emosi anak
KETRAMPILAN KHUSUS:
usia dini (AUD).
KK1: 3. Faktor pendukung dan penghambat
KK2: perkembangan sosial emosi anak usia dini.
KK4: 4. Pendekatan-pendekatan dalam pengembangan
KK5: Kecerdasan sosial emosi anak usia dini.
KK8 5. Strategi pengembangan kecerdasan sosial emosi
KK9 anak usia dini.
KK12 6. Asesmen kemampuan sosial emosional anak
usia dini.
PENGETAHUAN: 7. Permasalahan-permasalahan sosial emosional
P1:
pada anak usia dini.
P3:
Tugas :
P4:
a. Makalah
P10:
b. Presentase
P11