PERKEMBANGAN DAN KONSEP DASAR

PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL DAN

KEPRIBADIAN
 Pendahuluan

Emosi memiliki pengaruh yang besar dalam perilau manusia, emosi juga turut
mempengaruhi anak-anak. Memang agak sulit mempelajari emosi pada ana
karena anak sudah dapat memberi respon dan menunjukkan rasa marahdan
bahagia terhadap perasaan orang lain, tetapi apabila kita mempelajari pola
perkembangan emosi anak, maka akan lebih mudah memahaminya.

Perkembangn sosial adalah proses kemampuan belajar dan tingkah laku yang
berhubungan dengan individu untuk hidup sebagai bagian dari kelompoknya.
 Kegiatan Belajar 1

Perkembangan dan Pengembagan

Sosial Emosional
A. Gambaran Perkembangan Emosional

Mussen, P. Henry, 1994.

Pertama, emosi bayi sangat berbeda dengan emosi remaja dan orang dewasa, dan
kadang-kadang dari anak-ana yang lebih tua.

Kedua, emosi lebih mudah dibiasakan pada masa bayi dibandingkan pada periode-
periode lain.
Pusat perkembangan emosi di otak:
1. Pusat perkembangan emosi di otak
2. Berkembangnya kecerdasan emosi
3. Pola perkembangan emosi
B. Tempramen dan Perkembangan Emosi

1. Variasi dalam pola perkembanagn emosi

2. Kondisi yang mempengaruhi pola perkembangan emosi
3. Pola-pola emosi yang umum pada awal masa kana-kanak
Ciri khas emosi anak:
1. Ciri khas emosi pada anak
2. Keseimbangan emosi
3. Masalah-masalah perkembangan kecerdasan emosi
C. Perkembangan Sosial

Perkembangn sosial adalah proses kemampuan belajar dan tingkah laku yang
berhubungan dengan individu untuk hidup sebagai bagian dari kelompoknya.

1. Pola perkembangan sosial menurut Catherine Lee

2. Pola perkembangan sosial menurut Elizabeth B. Hurlock

D. Reaksi dan Hubungan Sosial
1. Reaksi dalam hubungan terhadap bayi lain
2. Reaksi dalamhubungan terhadap orang dewasa
3. Perkembangan sosial pada masa kana-kanak akhir
E. Kerentanan (susceptibility) terhadap Penerimaan dan Penolakan Sosial
1. Pola perilaku dan sikap yang dibentuk pada masa awal kehidupan cenderung dan
menetap.
2. Jenis penyampaian sosial yang dilakukan anak-anak meninggalkan ciri pada
konsep diri mereka.

Maka penyesuaian sosial diartikan sebagai keberhasilan sesorang untuk menyesuaikan

diri terhadap orang lain pada umumnya dan terhadap kelompok pada khususnya.
 Kegiatan Belajar 2

Perkembangan dan Pengembangan Kepribadian Anak Usia Dini

A. Kognisi Sosial dan Reaksi Emosi

1. Kecerdasan Emosional

2. Peran Keluarga
B. Pengertian Perilaku Sosial

1. Meningkatkan perkembangan kecerdasan sosial emosional

2. Pentingnya menjalin hubungan yang positif

3. Pengetahuan tentang perkembangan anak

C. Ruang Lingkup Perkembangan Sosial Emosional Bayi hingga usia 6 Tahun

1. Perilaku perkembangan anak

2. Rentang perkembangan sosial emosional anak

D. Perkembangan Sosial dan Emosional pada Anak Usia 1 hingga 5 Tahun

1. Toddlers (anak usia 12-24 bulan)

2. Usia 2 – 5 Tahun