Pengantar Kuliah

Pembelajaran Sosial – Emosional

Anak Usia Dini

Oleh
M. Sukiram, M.Pd
&
Ali Masykur, M.Hum
 Tinjauan Mata Kuliah

• Pengetahuan tentang perkembangan sosial emosional pada anak serta

metode pengembangannya
• Mengkaji perkembangan sosial emosional pada anak usia dini
• Karakteristik perkembangan sosial emosional anak usia dini,
• Keterkaitan perkembangan sosial emosional dengan perkembangan
lainnya,
• Faktor dan kondisi yang mempengaruhi sosial emosional anak,
• Pentingnya sosial emosional anak usia dini,
• Prinsip pengembangan sosial emosional anak,
• Strategi pengembangan sosial dan emosional pada anak usia dini,
• Dapat mengevaluasi pengembangan sosial emosional,
• Permasalahan sosial emosional pada anak-anak usia dini,
• dan Pelibatan orang tua dalam pengembangan sosial emosional anak
 Manusia
Sbg
Lunturnya Makhluk
Sifat Sosial
Sosial

Degradasi
Moral

Pembelajaran Sosial
Masa Keemasan (Usia 0-5 tahun )

• Sebagai Fondasi Pertumbuhan

Dan Perkembangan anak

• Anak perlu mendapat stimulasi

agar mendapat Pengetahuan baru

• Setiap anak berkembang, belajar

dg kecepatan yang berbeda
INGAT.....!!!
Benjamin S. Bloom:
(Pennsylvania, 21/02/ 1913 –13/09/1999,
seorang psikolog pendidikan dari Amerika Serikat)

 50% kemampuan
20%
8- dst belajar ditentukan pada
4 tahun pertama(0-4 th);
30%
4-8 Tahun  30% dikembangkan
pada 4 tahun berikutnya
(4-8 th);
50%
0-4 Tahun  20% sisanya
dikembangkan pada 10
tahun berikutnya.
 Mencakup Aspek
Perkembangan:
Perkembangan
BAHASA
1. KOGNITIF
Agama &
moral/nilai
2. Perkembangan
Kognitif AGAMA/
MORAL
3. Perkembangan FISIK

bahasa
4. Perkembangan
Fisik/ Motorik SENI SOSIAL
EMOSIONAL

5. Perkembangan
Sosio Emosional
6. Perkembangan Seni
Terima kasih…