Nama :

NIM :

Kelas :

Nilai :

Benar atau salahkah pemakaian kata dan kelompok kata yang bercetak miring dalam kalimat-
kalimat berikut? Apa argumentasi Anda?

Contoh

Muatan ideologi tersirat dibalik mitos-mitos ILM media cetak. (pemakaian kata tersebut salah,
seharusnya di balik bukan dibalik)

Soal

1. Iklan layanan masyarakat (ILM) merupakan suatu iklan yang bersifat non komersial yang memuat
informasi dari pemerintah untuk masyarakat dan bertujuan untuk mensejahterakan masyarakat.
(pemakaian kata tersebut salah, seharusnya nonkomersial bukan non komersial; seharusnya
menyejahterakan bukan mensejahterakan)

2. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan konstribusi kepada mahasiswa. (pemakaian kata
tersebut salah, seharusnya kontribusi bukan konstribusi)

3. Ketika sistem ekonomi kapitalis mulai merambah, maka fungsi iklan bergeser dari bagian integral
menjadi fungsi pendifinisian konsumen dengan ikon-ikon sosial budaya untuk target komoditi.
(pemakaian kata tersebut salah, seharusnya pendefinisian bukan pendifinisian; seharusnya
komoditas bukan komoditi)

4. Disinilah terjadi kerancuan dan pemutarbalikan makna tentang apa yang disebut jenis kelamin
dengan gender. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya di sinilah bukan disinilah)

5. Siswa perlu diajarkan cara penataan dan penyusunan kata. (pemakaian kata tersebut sudah benar)

6. Siswa diberi tugas merangkumkan buku dan sekretaris yang ditugaskan membuat laporan.
(pemakaian kata tesebut salah, seharusnya merangkum bukan merangkumkan)

7. Kegiatan prasiklus dilakukan dengan menugaskan siswa untuk menulis buku harian sesuai dengan
kemampuan mereka masing-masing. (pemakaian kata tersebut sudah benar)

8. Israel menembakan tiga roket balasan ke Lebanon. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya
menembakkan bukan menembakan)

9. Hillary mengatakan bahwa AS dan China bisa pulihkan dunia. (pemakaian kata tersebut salah,
seharusnya Cina bukan China; seharusnya memulihkan bukan pulihkan)

10. Perempuan Korsel pecahkan rekor menyanyi 75 jam. (pemakaian kata tesebut memecahkan
bukan pecahkan)

11. Bentrokan di Sudan tewaskan 28 orang. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya menewaskan
bukan tewaskan)
12. Pembelajaran bahasa dapat meningkatkan kemampuan berfikir dan bernalar serta memperluas
wawasan. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya berpikir bukan berfikir)

13. Guru hendaknya tidak mendominasi aktifitas belajar mengajar. (pemakaian kata tersebut salah,
seharusnya aktivitas bukan aktifitas)

14. Menulis dapat memperluas wawasan teoritis dan praktis. (pemakaian kata tersebut salah,
seharusnya teoretis bukan teoritis)

15. Pretest diikuti oleh kelas VIIE sejumlah 40 siswa. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya
ditulis miring)

16. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
(pemakaian kata tersebut salah, seharusnya terdiri atas bukan terdiri dari)

17. Tingkat penguasaan ini diantara kita tidak sama. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya di
antara bukan diantara)

18. Perubahan perilaku siswa kearah positif. (pemakaian kata tersebut salah, seharusnya ke arah
bukan kearah)

19. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Mahaesa. (penulisan kata tersebut salah,
seharusnya ke hadirat bukan kehadirat; seharusnya Maha Esa bukan Mahaesa)

20. Pemaknaan sebuah foto tergantung dari subjek yang memandang. (pemakaian kata tersebut
sudah benar)