Nama : Andi Pratama Siregar

Nim : 0309183135
Prodi : Tadris IPS
Matkul : Seminar Pembelajaran

JAWABAN UTS
1. Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka adalah kebijakan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan, yang bertujuan mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuan
yang berguna untuk memasuki dunia kerja.
2. Saya tidak cukup setuju dengan tawaran kebijakan ini. Nadiem Makarim menganjurkan
kampus untuk membuka jurusan-jurusan baru yang sesuai dengan kebutuhan pasar,
namun beliau agaknya tidak memikirkan mengapa lulusan tidak sesuai dengan kebutuhan
pasar. Intinya, apa yang dipelajari di kampus tidak serta merta sesuai dengan kesulitan
yang dihadapi di lapangan. Menurut saya, lebih baik membuka mata-mata kuliah baru
terlebih dahulu yang aplikatif dalam memenuhi kebutuhan pasar. Tidak bisa langsung
membuka jurusan baru ketika tenaga pengajar pun tidak punya pengalaman bagaimana
nantinya lulusan diarahkan. Contohnya ada matkul yang dibuka dengan menggandeng
industri seperti berikut. ( Gandeng IBM, FEB UI Buka Kelas Big Data dan Komputasi
Kognitif ).
3. Hubungan antara bidang pendidikan dgn lingkungan sosial seseorang sangatlah penting.
Karena tingkat pendidikan seseorang mempengaruhi derajatnya di mata masyarakat.
Selain itu, bila tingkat pendidikan kita memadai, maka kita sendiri pun akan lebih mudah
dlm bersosialisasi atau berinteraksi sosial.
4. Dengan menulis karya ilmiah, diharapkan mahasiswa Tadris IPS memahami bahwasanya
dunia tulis menulis itu penting. Kemampuan menulis —terutama bagi mahasiswa—
menjadi salah satu indikator pencapaian mutu, atau menjadi ukuran kualitas sumber daya
manusia. Semakin banyak kita menulis, menunjukkan semakin berkualitasnya kita.
5. Pentingnya Seminar Pembelajaran IPS untuk mewujudkan masyarakat yang berkarakter
dan mampu bersaing. Kita takut dan merasa tak mampu untuk bersaing, apakah kita
kurang pintar? Belum tentu, itu disebabkan karena karakter dan kreatifitas kita belum
terbentuk secara maksimal. Disinilah peran penting dari para pendidik. Kita tidak hanya
menghafal tentang teori tetapi kita sebagai pendidik harus bisa menghayati dari ilmu
tersebut. supaya kita dapat memetakan apa yang ada disekitar kita untuk memecahkan
masalah yang ada disekitar kita. Maka dari itu dibutuhkan inovasi dalam pedagogi bagi
pendidik untuk membentuk karakter peserta didik yang berkualitas dan mampu bersaing
entah siapapun yang akan kita didik.