Evaluasi Kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus(PKKMB)

Universitas Lampung Tingkat Fakultas

Penyusun:

Nama:Della Amelia kartika

KTM : 2213054096

Asal Prodi : PG PAUD

 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

PKKMB tingkat fakultas Universitas Lampung dimulai pada tanggal 18 Agustus 2022.
Dilaksanakan secara hybrid. Masing-masing prodi wajib mengirimkan 10 peserta PKKMB
tingkat fakultas dalam pelaksanaan secara offline .

B. Sejarah Fakultas

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung berawal dari Institut Keguruan
dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Negeri Jakarta cabang Tanjungkarang, perkuliahan pertama
dimulai pada tahun ajaran 1966/1967. Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 7 Tahun
1968, IKIP Jakarta Cabang Tanjungkarang diintegrasikan ke dalam Universitas Lampung
menjadi 2 (dua) fakultas. yaitu Fakultas Keguruan (FK) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP).
Fakultas Keguruan terdiri dari jurusan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan
Ekonomi Perusahaan, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Geografi
dan Pendidikan Matematika. Sedangkan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) hanya memiliki satu
jurusan, yaitu Jurusan Pendidikan Umum. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun
1980 dengan Keputusan Presiden Nomor 43/M/1982

C. Tujuan

Tujuan saya membuat makalah ini adalah untuk menyelesaikan tugas evaluasi PKKMB tingkat
fakultas.
 PEMBAHASAN
A. Materi 1
Pembelajaran di Perguruan Tinggi di Era 4.0 dan Plagarisme.
Disampaikan oleh Bapak Dr. Prof Patuan Raja,M.Pd.

Pembelajaran di SMP dan SMA itu berbeda dengan pembelajaran di Perguruan Tinggi. Salah satu
perbedaannya yaitu, jika di Perguruan Tinggi,kita dituntut untuk lebih mandiri dan berfikir lebih
kritis tentang materi yang diberikan oleh dosen. Sedangkan jika di SMP dan SMA,kita masih
diarahkan oleh guru.
Kehidupan kampus tidak hanya tentang akademik saja,melainkan juga dibidang organisasi. Jadi
organisasi sangat penting juga untuk di imbangi dan di optimalkan. Lembaga kemahasiswaan
sebagai wadah untuk pengembangan karakter mahasiswa
Plagarisme,merupakan penjiplakan,imitasi atau pencurian . Plagiarisme adalah sama seperti
pencurian. Ketika melaksanakan tugas tugas, dan kita menulis dan kalimat isi kita mengambil
kata orang lain atau menjiplak itu sama saja pencurian hasil. Jika tidak sengaja itu tidak dianggap
sebagai penjiplakan.
Plagiarisme sama saja artinya mengambil hak orang lain, saat kita membuat makalah atau
skripsi, karya tulis kita membutuhkan bahan.
Caranya kita harus mencatat, rajin menyimpulkan ketika dosen memberi materi dan meresapi
apa apa saja pendapat” orang lain dan peri siapkan file terbuka yang tertumpah isi nya materi
yang kita catat dan ada file tertutup yang isi nyaa materi materi hasil dari pemikiran kita sendiri .
B. Materi 2
Sistem Perkuliahan dan Bimbingan Akademik.
Disampaikan oleh Bapak Dr. Riswandi,M.Pd.

Analisis Mahasiswa:
1. Kemampuan akademik : emosi yang terkendali ada stabil dan tidak stabil, dan kondisi sosial
masing-masing, kesiapan menjadi mahasiswa atau belum
2. Bagaimana teruji nya kurikulum kalian yang mengalami SMA daring : Apakah semua itu
masuk atau tidak baik itu nanti per prodi atau secara keseluruhan
3. Pemulihan : interaksi sosial, pembelajaran itu semua hilanh ketika kita daring
4. Ekosistem belajar

Literasi di era revolusi industry 4.0 ada 3,yaitu:

1. Literasi data,yaitu bagaimana cara kita membaca,menganalisis,dan menggunakan
informasi.
2. Literasi teknologi,yaitu memahami cara kerja mesin.
3. Literasi manusia,yaitu humanities,komunikasi dan desain.

Tujuan kita untuk bangsa dan negara kita tercinta untun kedua orang tua.
pada sisi yang lain 40 juta pengangguran di Indonesia.
Ini dikarenakan orang orang yang terlalu teoritis, kemampuan komunikasi orang baik, tidak
memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Jadi, disini lah kita mulai berfikir bagaimana kita mengembangkan soft skill dalam diri kita
karena yang namanya jiwa leadership dalam diri kita itu tidak tumbuh sendiri tapi harus kita
kembangkan dapat dengan cara berorganisasi, seringnya berdiskusi, kegiatan” perkuliahan
yang bermanfaat.

Karakteristik dalam menyelesaikan tugas ada 6,yaitu:

1. Gigih
2. Cerdas
3. Proaktif
4. Komunikatif
5. Etis
6. Kooperatif
Tugas yang kita kerjakan secara individualis dengan tugas yang kita kerjakan bersama
sama ( kerja sama ) akan lebih baik jika tugas itu dikerjakan bersama sama dengan hasil
pemikiran bersama sama dan ditumpahkan dalam satu tugas itu dikeluarkan semua
pandangan pandangan yang ada disana daripada yang individualis hasil pemikiran sendiri
itu tidak lebih baik yang dari kerja sama.
MUSUH UTAMA :
MALAS :?! Oleh karena itu kita harus memiliki sasaran untuk diri kita karena itu sangat
berpengaruh untuk karakteristik diri kita.
1. Realistis
2. Terukur
3. Spesifik
4. Fleksibilitas
MEMOTIVASI DIRI KITA :
1. Gunakan aturan 5 menit
2. Bagi tugas yang besar
3. Tetapkan sasaran tiap kegiatan
4. Cari bantuan bila perlu
Tapi ingat, membahagiakan diri sendiri itu sangat penting jangan terlalu stress dalam
mengerjakan tugas dll.

Strategi menyusun jadwal:

1. Buat daftar kegiatan

2. Buat skala prioritas
3. Perkirakan kebutuhan waktu
4. Alokasikan waktu
5. Evaluasi

8 Contoh bentuk kegiatan belajar:

 1. Membangun desa/ Kuliah Kerja Nyata tematik
2. Pertukaran Pelajar
3. Magang/praktik kerja
4. Asisten mengajar di satuan pendidikan
5. Penelitian/riset
6. Proyek kemanusiaan
7. Kegiatan wirausaha
8. Studi/proyek independen.

C. Materi 3

Fasilitas Fakultas dan Kemahasiswaan.

Disampaikan oleh Bapak Dr. Supriyandi,M.Pd

Ilmu pendidikan : Gedung B

Bahasa dan Seni : Gedung C

Pendidikan IPS : Gedung E.

D. Materi 4

Kehidupan Berbangsa dan Bernegara'

Disampaikan oleh : Ibu Dr. Riswanti Rini,M.Pd.

Tugas pokok bagian kemahasiswaan dan alumni:

1. Pelaksanaan layanan pembinaan minat,bakat,dan penalaran kemahasiswaan.
2. Pelaksanaan layanan administrasi kegiatan kemahasiswaan.
3. Pelaksanaan layanan kesejahteraan mahasiswa.
4. Pelaksanaan fasilitas kegiatan lembaga kemahasiswaan.
5. Pelaksanaan pengelolaan data dan informasi kemahasiswaan dan alumni.
KESIMPULAN
Berdasarkan kesimpulan diatas,dapat kita ambil bahwa FKIP memiliki banyak prodi. Dan juga
banyak penyampaian materi yang sebelumnya tidak pernah kita tahu. Semoga semua materi
yang disampaikan kita semua dapat menjalankannya dan bias memilah mana yang harus
dihindari dan mana yang harus dilakukan. Saya rasa cukup sekian penjelasan dari resume
materi yang saya dapat dari PKKMB tingkat fakultas Universitas Lampung kurang dan lebihnya
saya meminta maaf,terimakasih.