CHARACTER BUILDING

By : Drs AGUS YUSUF, MM

Kuliah On Line ; Pertemuan Pertama

Buku Sumber Utama :

Bahan Ajar Character Building Univ. Bhayangkara Jaya
Karangan : Dr. Hj Silvia Nurlaula dan Tim Dosen CB
Universitas Bhayangkara
Cetakan Pertama: Agustus 2017
 KONTRAK KULIAH
1. HADIR TEPAT WAKTU, MAKSIMAL KETERLAMBATAN 15 MENIT

2. MENGIKUTI PERKULIAHAN DARI AWAL SAMPAI AKHIR (JANGAN HANYA ABSEN SAJA), SAAT PERKULIAHAN LEWAT
ZOOM MEETING KAMERA WAJIB DI AKTIFKAN JIKA TIDAK DIANGGAP TIDAK HADIR

3. SETIAP AWAL PERKULIAHAN ANDA LANGSUNG LOGING DAN LANGSUNG LAPOR KEHADIRAN ANDA , SEBUTKAN NO
ABSEN DAN NAMA ANDA, (Jangan Langsung Kuliah)

4. JIKA TIDAK HADIR LAPOR KEPADA KETUA KELAS, LALU KETUA KELAS MELAPORKANNYA KE DOSEN VIA JAPRI WA

5. PERKULIAHAN MELALUI GOOGLE CLASROOM ( Kecuali pertemuan 1, 7 dan 15 lewat Zoom)

6. SETIAP AKHIR PERKULIAHAN WAJIB MENGERJAKAN TUGAS (BAIK INDIVIDU ATAU KELOMPOK)

7. WAJIB MEMPRESENTASIKAN MAKALAH KELOMPOK

8. SETIAP TUGAS AKAN DIBERIKAN NILAI

9. PENILAIAN AKHIR MELIPUTI ; TUGAS HARIAN, TUGAS MAKALAH DAN TUGAS PRESENTASI

10. KRITERIA DAN STANDAR PENILIAN : Absensi (10%) Tugas(20%), UTS(30%) UAS(40%).

11. HAL HAL LAINNYA AKAN DITENTUKAN KEMUDIAN

PEMBUATAN MAKALAH
KELOMPOK
Ketentuan Penyusunan Makalah :

1. Diketik di kertas Kuarto/ A4 dengan spasi : 1,5 ukuran huruf 12

2. Warna jilid sampul : HIJAU
3. Makalah dikumpulkan pada pertemuan ke-5 Tgl.29 Maret 2021
( dikumpul di ketua kelas lalu serahkan ke Dosen)
4. Keterlambatan pengumpulan makalah : nilai dikurang 10
5. Penilaian : 1. Nilai Individu (saat presentasi)) dan nilai Kelompok
6. Penilaian meliputi : Teknik Penulisan, Penyajian dan Kreativitas
7. Mahasiswa yang tidak hadir saat presentasi kelompoknya maka
nilai individu = Nol
PEMBAGIAN KELOMPOK
Tiap Kelas dibagi menjadi 6 kelompok
Untuk kelas 2A4 berjumlah 43 orang maka tiap kelompoknya
beranggotakan 7 orang kecuali kelompok terakhir 8 orang.
Kel. 1 : No urut Absen 1 - 8 ( Trevy dkk)
Kel. 2 : No: 9 – 16 ( Hanna dkk)
Kel. 3 : No. 17 – 23 ( Juan dkk)
Kel 4 : No. 24 – 30 ( Khoerur dkk)
Kel. 5 : No. 31 – 37 ( Enjelya dkk)
Kel. 6 : No. 38 -45 ( Siska dkk)
Topik/Judul Makalah
Topik/Judul Makalah untuk tiap kelompok sbb :

Kel. I : Kajian Tentang Kejujuran, Tanggung Jawab dan Disiplin

Kel.II : Kajian Bela negara dan Kepemimpinan
Kel.III: Kajian Tentang Ketangguhan dan Daya Juang
Kel.IV : Sikap dan Prilaku Sosial.
Kel.V : Menumbuhkan Kepedualian Sosial Pada Mahasiswa Ubhara
Kel.VI: Fenomena yang terjadi di masyarakat Bekasi

• Sisstematika Penulisan dapat meliputi :

Bab I : Pendahuluan : Latar Balakang, Tujuan, Perumusan Masalah
Bab II : Pembahasan ; Pengertian, Deskripsi permasalahan,Pembahasan
permasalahan
Bab III : Penutup ; Kesimpulan dan Saran
Lampiran : Photo, Video atau Data yang menunjang
Daftar Pustaka.
Pengumpulan Makalah

• Makalah dikumpulkan pada pada tanggal 29 Maret 2021

dikolektif melalui ketua kelas kemudian oleh ketua kelas
diserahkan kepada Dosen.
• Warna Jilid sampul : KUNING ( tidak boleh yang lain, agat tidak
tertukar dengan kelas lainnya)
• Dipojok kanan atas sampul tuliskan Kode : CB/hari dan Jam
kuliah
 VISI UBHARA JAYA

Terwujudnya Universitas Bhayangkara

Jakarta Raya sebagai unuversitas unggulan di
tingkat nasioal yang berwawasan
kebangsaan dan berbasis sekuriti guna
menghasilkan lulusan yang siap terap dan
berprilaku baik.
 MISI UBHARA JAYA

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam peningkatan mutu sumber daya

manusia.

2. Melakukan proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum pergurian tinggi yang

adaftif terhadap perkembangan iptek & seni.

3. Melakukan penelitian dalam rangka pengembangan Iptek baik pada bidang

keilmuan dasar maupun adaftif.

4. Melakukan pengabdian masyarakat melalui penerapan Iptek untuk meningkatkan

kualitas hidup masyarakat.

5. Mengembangakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang

berwawasan kebangsaan dan berbasis sekuriti untuk membantu tugas kepolisian,
mengenai masalah sosial dan penanganannya dalam rangka upaya mewujudkan
ketertiban, keamanan, keadilan dan kesejahteraan masyarakat serta berkontribusi
dalam pemberian bantuan pendidikan bagi Keluarga Besar Kepolisian Negara
Republik Indonesia.

6. Meningkatkan tata kelola (good govermance) Ubhara Jaya yang partisipatif,

responsif, transparan, akuntabel, efektif d ekonomis.
 TUJUAN UBHARA JAYA
1. Menyiapkan peserta didik agar menjadi lulusan yang berkualitas dan bernurani
melalui penyediaan program pendidikan yang jelas dan terfokus sehingga
dapat menerapkan dan memajukan iptek serta seni dengan memperhatikan
aspek sekuriti dan wawasan bangsa.

2. Mendorong dan mendukung peran aktif semua tenaga pendidik untuk

melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat demi tercapainya
masyarakat yang tertib, adil, aman dan sejahtera pada umumnya dan
mendukung tugas Kepolisian Negara Republik Indonesia pada khususnya.

3. Mengembangkan tata kelola perguruan tinggi yang akuntabel sesuai dengan

perundang-undangan yang berlaku melalui pengembangan sumberdaya
financial yang mandiri dan mampu menciptakan stabilitas dan
perkembangannya penyelenggaraan pendidikan, dan

4. Memperkuat peran sebagai penyelenggara pendidikan tinggi, melalui

pengembangan kerja sama dengan pengguna lulusan, lembaga dan asosiasi
profesi baik dari dalam maupun luar negeri, sehingga lulusan dapat
memperoleh keahlian pada tingkat profesi
Mata Kuliah Character Building
Tujuan dan Manfaat Pembelajaran Mata Kuliah Character
Building :

• Untuk mengembangakan karakter anak bangsa agar mampu

mewujudkan nilai-nilai luhur Pancasila.

• Pembangunan karakter ini berfungsi untuk mengembangakan

potensi dasar agar lulusan berhati baik, berbicara baik, berpikiran
baik, berprilaku baik,; menguatkan perilaku yang sudah baik; serta
menyaring budaya yang kurang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
• Baik dalam segala ukuran ( agama, nilai-nilai, norma, moral etika)

Ruag lingkup Character Building mencakup pembangunan konsep

diri, interaksi keluarga, interaksi sosial, interaksi lingkungan dan
masyarakat
 Hakekat Character Building
• Karakter adalah :
Cara berfikir dan berprilaku yang menjadi ciri khas tiap individu
untuk hidup dan bekerjasama, baik dalam lingkungan keluarga,
masyarakat, bangsa dan negara.
Individu yang berkarakter baik adalah individu yang bisa
membuat keputusan dan siap mempertanggungjawabkan tiap
akibat dari keputusan yang ia bua
Character building is never ending process”

• Pembentukan karakter adalah proses tanpa henti

• Karakter merupakan komponen penting manusia untuk

mencapai tujuan hidupnya dengan baik dan terukur

• Membentuk karakter memang tidak semudah membalik

telapak tangan. Karakter ibarat sebuah bangunan kokoh,
memerlukan waktu dan energi yang tidak sedikit untuk
mengubahnya.

• Tidak disangsikan lagi bahwa pendidikan karakter merupakan

upaya yang harus melibatkan semua pihak, berangkat dari diri
sendiri, keluarga, dan lembaga pendidikan bahkan dalam
bangsa dan bernegara
Faktor Yang Mempengaruhi
Karakter
1. Pengalaman Pribadi
2. Pengaruh orang lain yang dianggap penting
3. Pengaruh kebudayaan
4. Media massa
5. Lembaga pendidikan dan agama
6 .Pengaruh faktor emosional
Sembilan Pilar Karakter dari Nilai Luhur
Universal
1.Karakter cinta Tuhan dan segenan isinya
2.Kemandirian dan tanggung jawab
3.Kejujuran/amanah
4.Hormat dan santun
5.Dermawan,suka menolong & gotong royong
6.Percaya diri dan pekerja keras
7.Kepemimpinan dan keadilan
8.Baik dan rendah hati
9.Karakter toleransi, kedamaian dan kesatuan
Metode Pembentukan Karakter
I. Tahapan Karakter Lahiriah ( masa anak-anak)
metode : pengarahan,pembiasaan,keteladanan
Penguatannya : Imbalan
Pelemahan : hukuman

II. Tahapan Karakter Berkesadaran (Remaja)

Penanaman nilai melalui dialog yang bertujuan menyakinkan,
pembimbingan bukan instruksi, dan pelibatan bukan pemaksaan

III. Tahapan Kontrol Internal (dewasa)

perumusan visi & misi hidup pribadi, serta penguatan akan
tanggung
jawab langsung kepada Tuhan
PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER
1. Ada nilai yang diserap seseorang dari berbagai sumber
mungkin agama, ideologi ,pendidikan, temuan sendiri atau
yang lainnya
2. Nilai membentuk pola fikir (visi)
3. Visi turun ke wilayah hati membentuk suasana jiwa yang
yang secara keseluruhan menbentuk mentalitas
4. Mentalitas mengalir memasuki wilayah fisik dan mela-
hirkan tindakan (sikap)
5. Sikap-sikap yang dominan dalam dirinya ini lah yang
disebut sebagai kepribadian atau karakter.
MENGENAL DIRI SENDIRI
• Mengenal diri berarti memahami kekhasan fisiknya,
• Kepribadian, watak dan temperamennya, mengenal bakat
• Bakat alamiah yang dimilikinya serta punya gambaran atau
konsep yang jelas tentan diri sendiri dengan segala kekuatan
dan kelemahannya.

• Manfaat & tujuan mengenal diri : seseorang dapat mengenal

kenyataan dirinya & sekaligus kemungkinan-kemungkinannya
serta diharapkan mengetahui peran apa yang harus dia
mainkan untuk mewujudkannya.
CARA MENGENAL DIRI
1. Melalui sejarah perkembangan diri
2. Melalui penelusuran bakat dan kepribadian
3. Melalui pengalaman sehari-hari
4. Melalui kebersamaan dengan orang lain
5. Melalui Kaca mata orang lain
6. Melalui refleksi pribadi
 KUIZ
Deskripsikan di kertas selembar tentang

1. SIAPAKAH DIRI ANDA ?

2. SIAPAKAh YANG BANYAK MEMPENGARUHI DIRI ANDA ?
3. Bagaimana cara mengubah seseorang agar menjadi pribadi
yang lebih baik ?

Jawaban di tulis tangan di kertas selembar, lalu foto dan kirim

ke Bapak sekarang juga, via japri ke WA bapak, tuliskan nomor
urut absen dan nama anda (yang dikirim jangan berupa PDF)