V.

Rencana Tindakan Keperawatan

Diagnosa Rencana Tindakan Keperawatan

Rasional
Keperawatan Tujuan Kriteria Evaluasi Tindakan Keperawatan

Isolasi Sosial 1. Klien dapat 1. Ekspresi wajah Bina hubungan saling percaya Hubungan saling
membina bersahabat menunjukan dengan mengungkapkan prinsip percaya merupakan
hubungan saling rasa senang, ada kontak komunikasi terapeutik dasar untuk kelancaran
percaya mata, mau berjabat a. Sapa klien dengan ramah hubungan interaksi
tangan, mau menjawab baik verbal maupun selanjutnya
salam, klien mau duduk nonverbal
berdampingan dengan b. Perkenalkan diri dengan
perawat, mau sopan
mengutarakan masalah c. Tanyakan nama lengkap
yang dihadapi klien dan nama panggilan
yang disukai klien
d. Jelaskan tujuan pertemuan
e. Jujur dan menepati janji
f. Tunjukan sikap empati dan
menerima klien apa adanya
g. Beri perhatian kepada klien
dan perhatikan kebutuhan
dasar klien
2. Klien dapat : Setelah diberikan SP 1 1. Diketahuinya
 Mengidentifikasi tindakan keperawatan 1 1. Identifikasi penyebab isolasi penyebab sehingga
penyebab Isolasi x pertemuan selama 15 sosial: siapa yang serumah, siapa dapat dihubungkan
Sosial menit diharapkan klien yang dekat, yang tidak dekat, dan dengan faktor
 Mengetahui dapat : apa sebabnya presipitasi yang
manfaat 1. Menyebutkan 2. Keuntungan punya teman dan dialami klien.
melakukan dengan siapa saja bercakap-cakap 2. Klien harus dicoba
interaksi social serumah, siapa yang 3. Kerugian tidak punya teman dan berinteraksi secara
 Mengikuti dekat, siapa yang tidak bercakap-cakap bertahap agar
program tidak dekat, dan apa 4. Latih cara berkenalan dengan terbiasa membina
pengobatan sebabnya anggota keluarga hubungan yang
secara optimal 2. Menyebutkan 5. Masukan pada jadual kegiatan sehat dengan orang
keuntungan dari untuk latihan berkenalan lain.
mempunyai teman 3. Mengevaluasi
dan bercakap-cakap manfaat yang
3. Menyebutkan dirasakan klien
kerugian tidak sehingga timbul
mempunyai teman motivasi untuk
dan tidak bercakap- berinteraksi.
cakap 4. Keterlibatan
4. Melaksankan keluarga sangat
program pengobatan mendukung
 dengan berlatih terhadap proses
berkenalan dengan perubahan perilaku
anggota keluarga klien.
5. Menjadwalkan 5. Untuk
kegiatan latihan mengajarkan klien
berkenalan dengan berinteraksi dengan
pihak lain selain orang lain dalam
keluarga (misalnya lingkup yang lebih
perawat lain atau luas selain
klien lain) lingkungan
keluarga.

Setelah diberikan SP2

tindakan keperawatan 1 1. Evaluasi kegiatan berkenalan 1. Mengevaluasi
x pertemuan selama 15 (berapa orang) dan beri pujian kegiatan
menit diharapkan klien 2. Latih cara berbicara saat sebelumnya
dapat : melakukan kegiatan harian (latih 2. Klien mampu
1. Mengevaluasi 2 kegiatan) melakukan
kegiatan 3. Masukkan pada jadwal kegiatan interaksi sosial
berkenalan (jumlah untuk latihan berkenalan 2- 3 sambil melakukan
orang) dan memberi orang tetangga atau tamu, aktivitas harian
pujian berbicara saat melakukan atau yang disukai.
2. Melatih cara kegiatan harian 3. Meningkatkan
 berbicara saat interaksi sosial
melakukan kegiatan dalam lingkup yang
harian dan melatih lebih luas sambil
2 kegiatan (kegiatan melakukan
yang disukai oleh kegiatan.
klien atau kegiatan
yang diarahkan oleh
perawat. Misal
perawat
memberikan list
kegiatan seperti:
menyapu, berkebun,
atau menggambar.
3. Menjadwalkan
kegiatan untuk
berkenalan 2-3
orang tetangga atau
tamu berbicara saat
melakukan kegiatan
harian

Setelah diberikan SP3 1. Mengevaluasi

tindakan keperawatan 1 1. Evaluasi kegiatan latihan kegiatan sebelumnya
x pertemuan selama 15 berkenalan (berapa orang) & 2. Klien mampu
menit diharapkan klien bicara saat melakukan dua melakukan interaksi
dapat : kegiatan harian. memberi pujian sosial sambil
1. Mengevaluasi 2. Latih cara berbicara saat melakukan aktivitas
kegiatan latihan melakukan kegiatan harian (2 harian atau yang
berkenalan kegiatan baru). disukai.
(berapa orang) 3. Masukkan pada jadual kegiatan 3. Meningkatkan
& bicara saat untuk latihan berkenalan 4-5 interaksi sosial
melakukan dua orang, berbicara saat melakukan 4 dalam lingkup yang
kegiatan harian kegiatan harian lebih luas sambil
dan memberikan melakukan kegiatan.
pujian 2. Latih
cara berbicara
saat
2. Melakukan
kegiatan harian
(2 kegiatan baru
yang belum
pernah
dilakukan klien)
3. Memasukkan
pada jadual
 kegiatan untuk
latihan
berkenalan 4-5
orang, berbicara
saat melakukan
4 kegiatan
harian

Setelah diberikan SP4 1. Mengevaluasi

tindakan keperawatan 1 1. Evaluasi kegiatan latihan kegiatan
x pertemuan selama 15 berkenalan, bicara saat melakukan sebelumnya
menit diharapkan klien empat kegiatan harian dan beri 2. Klien mampu
dapat : pujian melakukan interaksi
1. mengevaluasi 2. Latih cara bicara sosial: belanja ke sosial sambil
kegiatan latihan warung, meminta sesuatu, melakukan aktivitas
berkenalan, bicara menjawab pertanyan harian atau yang
saat melakukan 3. Masukkan pada jadual kegiatan disukai sehingga
empat kegiatan untuk latihan berkenalan >5 orang, kebutuhan yang ia
harian dan memberi orang baru, berbicara saat inginkan dapat
pujian melakukan kegiatan harian dan terpenuhi .
2. Melatih cara bicara sosialisasi. 3. Meningkatkan
sosial: belanja ke interaksi sosial
warung, meminta dalam lingkup yang
 sesuatu, menjawab lebih luas sehingga
pertanyan. dapat bersosialisasi
3. Masukkan pada di masyarakat.
jadual kegiatan
untuk latihan
berkenalan >5 orang,
orang baru, berbicara
saat melakukan
kegiatan harian dan
sosialisasi