RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN UNTUK KLIEN ISOLASI SOSIAL : MENARIK DIRI

Nama Klien : Bpk. X Ruangan :A

No. CM : 001xxx Dx. Medis : xxxxxx

No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
1. Isolasi Sosial: SP 1.1 :
Menarik Diri Klien mampu Setelah 1x interaksi: 1. Diskusikan penyebab Dengan mengetahui penyebab
menyebutkan 1. Klien mampu menarik diri klien menarik diri dapat
penyebab menarik menyebutkan 2. Dorong klien untuk mampu ditemukan mekanisme koping
diri, siapa yang penyebab menarik menyebutkan penyebab klien dalam berinteraksi sosial,
serumah, siapa diri menarik diri serta strategi apa yang akan
yang dekat, yang 2. Klien mampu 3. Dorong klien untuk diterapkan kepada klien.
tidak dekat, dan apa menyebutkan menyebutkan siapa yang
sebabnya siapa yang serumah, siapa yang dekat,
serumah, siapa siapa yang tidak dekat, dan
yang dekat, yang apa sebabnya.
tidak dekat, dan
apa sebabnya

SP 1.2 :
Klien memahami Setelah 1x interaksi, 1. Diskusikan bersama klien Dengan mengetahui
keuntungan punya klien dapat tentang keuntungan keuntungan berinteraksi
teman dan menyebutkan berinteraksi dengan orang dengan orang lain, maka klien
bercakap-cakap keuntungan lain akan termotivasi berinteraksi
berinteraksi dengan 2. Diskusikan keuntungan dengan orang lain
orang lain punya teman
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
SP 1.3 :
Klien mengetahui Setelah 1x interaksi, Diskusikan bersama klien Dengan mengetahui kerugian
kerugian tidak klien dapat tentang kerugian jika tidak jika tidak berinteraksi dengan
punya teman dan menyebutkan berinteraksi dengan orang lain orang lain, maka klien akan
tidak bercakap- kerugian jika tidak termotivasi untuk berinteraksi
cakap. berinteraksi dengan dengan orang lain.
orang lain
Klien mengerti
kerugian tidak punya
teman dan tidak
bercakap-cakap

SP 1.4 :
Klien mampu Setelah 1x interaksi, 1. Jelaskan manfaat Melibatkan klien dalam
berlatih berkenalan klien mengetahui cara berkenalan dengan orang interaksi sosial akan
dengan pasien lain berkenalan dengan lain (satu orang) mendorong klien untuk melihat
atau perawat atau satu orang 2. Jelaskan cara berkenalan dan merasakan secara langsung
tamu dengan orang lain keuntungan dari berinteraksi
(berjabat tangan, sebutkan sosial serta meningkatkan
salam, tanyakan nama konsep diri klien
lengkap, nama panggilan,
hobi dan asal)
3. Demonstrasikan kepada
pasien cara berkenalan
4. Minta klien melakukan
cara berkenalan bersama
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
perawat
5. Minta klien untuk
mengulang cara
berkenalan dengan orang
6. Berikan pujian kepada
klien setelah berkenalan
dengan orang lain.
SP 1.5 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, 1. Diskusikan dengan klien Memasukkan kegiatan
memasukkan klien dapat untuk memasukkan berkenalan dengan satu orang
kegiatan berkenalan memasukkan kegiatan kegiatan berkenalan denga dalam jadwal kegiatan harian
dengan satu orang berkenalan dengan satu orang ke dalam dapat membuat klien
dalam jadwal satu orang dalam jadwal kegiatan harian melakukan kegiatan secara
kegiatan harian jadwal kegiatan harian 2. Bantu klien masukkan rutin
kegiatan berkenalan
dengan satu orang dalam
jadwal kegiatan harian

2. SP 2.1 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, Evaluasi kegiatan latihan Evaluasi sebagai upaya untuk
menunjukkan klien berkenalan berkenalan : merencanakan kegiatan
kemampuan sesuai dengan jadwal 1. Minta klien untuk selanjutnya apakah klien bisa
berkenalan sesuai yang telah dibuat jelaskan cara berkenalan melakukan interaksi sosial
jadwal yang telah 2. Minta klien dengan dua orang atau lebih.
dibuat mempraktikkan cara
berkenalan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
3. Evaluasi sikap klien dalam
mendemonstrasikan cara
berkenalan, dan amati
jadwal.
4. Beri pujian

SP 2.2 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, 1. Jelaskan manfaat berbicara Melibatkan klien dalam
mempraktikkan klien dapat saat melakukan kegiatan interaksi sosial akan
cara berbicara saat mempraktikkan cara harian mendorong klien untuk melihat
melakukan kegiatan berbicara saat 2. Jelaskan cara berbicara dan merasakan secara langsung
harian melakukan kegiatan saat melakukan kegiatan keuntungan dari berinteraksi
harian harian dan cara melakukan sosial serta meningkatkan
kegiatan konsep diri klien
3. Demonstrasikan kepada
pasien cara berbicara saat
melakukan kegiatan harian
dan cara melakukan
kegiatan harian
4. Ajak klien untuk
mendemonstrasikan cara
berbicara dalam
melakukan kegiatan dan
cara melakukan kegiatan
bersama perawat
5. Minta klien untuk
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
mengulang cara berbicara
saat melakukan kegiatan
dan cara melakukan
kegiatan secara mandiri
6. Berikan pujian kepada
klien

SP 2.3 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, 1. Diskusikan dengan klien Memasukkan kegiatan
memasukkan klien dapat untuk memasukkan berkenalan dengan dua atau
kegiatan berkenalan memasukkan kegiatan kegiatan berkenalan tiga orang dalam jadwal
dengan dua atau berkenalan dengan dengan dua atau tiga kegiatan harian membantu
tiga orang, dua atau tiga orang, orang, berbicara saat klien dapat melaksanakan
berbicara saat berbicara saat melakukan dua kegiatan kegiatan secara rutin.
melakukan kegiatan melakukan kegiatan ke dalam jadwal kegiatan
dalam jadwal dalam jadwal kegiatan harian
kegiatan harian harian 2. Bantu klien untuk
memasukkan kegiatan
berkenalan dengan dua
atau tiga orang, berbicara
saat melakukan kegiatan
ke dalam jadwal kegiatan
harian
3. Beri pujian kepada klien

3 SP 3.1 :
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
Klien menunjukkan Setelah 1 x interaksi, Evaluasi kegiatan berlatih Evaluasi sebagai upaya untuk
kemampuan klien dapat berkenalan berkenalan dan berbicara saat merencanakan kegiatan
berkenalan dengan dengan orang lain dan melakukan dua kegiatan harian selanjutnya apakah klien bisa
orang lain dan mempraktikkan : melakukan interaksi sosial
mampu berbicara saat 1. Minta pada klien untuk dengan kelompok
mempraktikan melakukan dua jelaskan cara berkenalan,
berbicara saat kegiatan harian. bercakap-cakap saat
melakukan dua melakukan dua kegiatan
kegiatan harian. harian
2. Minta klien
mempraktikkan cara
berkenalan, bercakap-
cakap saat melakukan dua
kegiatan harian,
3. Evaluasi sikap klien dalam
mendemonstrasikan cara
berkenalan, bercakap-
cakap saat melakukan dua
kegiatan harian ,dan amati
jadwal. Beri pujian
SP 3.2 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, 1. Jelaskan manfaat berbicara Melibatkan klien dalam
berbicara saat klien dapat berbicara saat melakukan kegiatan interaksi sosial akan
melakukan kegiatan saat melakukan harian dan manfaat mendorong klien untuk melihat
harian (2 kegiatan kegiatan harian (2 melakukan kegiatan baru dan merasakan secara langsung
baru) kegiatan baru) tersebut keuntungan dari berinteraksi
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
2. Jelaskan cara berbicara sosial serta meningkatkan
saat melakukan kegiatan konsep diri
harian dan cara melakukan
2 kegiatan baru (alat dan
cara)
3. Demonstrasikan kepada
pasien cara berbicara saat
melakukan kegiatan harian
dan cara melakukan 2
kegiatan baru
4. Minta klien mengulang
cara berbicara saat
melakukan kegiatan harian
dan cara melakukan 2
kegiatan baru dengan
perawat
5. Minta klien untuk
mengulang cara berbicara
saat melakukan 2 kegiatan
baru secara mandiri
6. Berikan pujian kepada
klien

SP 3.3 :
Klien dapat Setelah 1x interaksi, 1. Diskusikan dengan klien Memasukkan kegiatan
memasukkan klien memasukkan untuk memasukkan berinteraksi dalam kelompok
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
kegiatan latihan kegiatan latihan kegiatan berkenalan dengan ke dalam jadwal kegiatan
berkenalan dengan berkenalan dengan 4-5 4-5 orang, berbicara saat harian agar klien mampu
4-5 orang, dan orang, dan berbicara melakukan 4 kegiatan ke melakukan kegiatan secara
berbicara saat saat melakukan 4 dalam jadwal kegiatan teratur sesuai jadwal
melakukan 4 kegiatan harian harian
kegiatan harian 2. Bantu klien untuk
memasukkan kegiatan
berkenalan dengan 4-5
orang, berbicara saat
melakukan 4 kegiatan ke
dalam jadwal kegiatan
harian

4. SP 4.1 :
Klien mampu Setelah 1x interaksi, Evaluasi kegiatan berlatih Sebagai acuan dalam
menunjukkan klien dapat berkenalan dan berbicara saat merencanakan kegiatan
kemampuan berkenalan, bicara saat melakukan empat kegiatan selanjutnya
berkenalan, bicara melakukan empat harian :
saat melakukan kegiatan harian. 1. Minta klien untuk jelaskan
empat kegiatan cara berkenalan, bercakap-
harian. cakap saat melakukan
empat kegiatan harian
2. Minta klien mempraktikkan
cara berkenalan, bercakap-
cakap saat melakukan
empat kegiatan harian,
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
3. Evaluasi sikap klien dalam
mendemonstrasikan cara
berkenalan, bercakap-cakap
saat melakukan empat
kegiatan harian ,dan amati
jadwal.
4. Beri pujian

SP 4.2 :
Klien mampu Setelah 1x interaksi, 1. Jelaskan manfaat cara Melatih klien berbicara sosial
melakukan cara klien dapat bicara sosial : meminta agar mempersiapkan klien
bicara sosial : mempraktikkan cara sesuatu, menjawab dalam interaksi sosial dengan
meminta sesuatu, bicara sosial : pertanyaan dengan benar orang lain.
menjawab meminta sesuatu, 2. Jelaskan cara bicara sosial :
pertanyaan menjawab pertanyaan meminta sesuatu,
dengan benar menjawab pertanyaan
dengan benar
3. Demonstrasikan cara bicara
sosial : meminta sesuatu,
menjawab pertanyaan
dengan benar
4. Perawat dan klien
mengulang cara bicara
sosial bersama-sama
5. Minta klien
mendemonstrasikan cara
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
bicara sosial secara mandiri
6. Beri pujian pada klien

SP 4.3 : Setelah 1x interkasi, 1. Diskusikan dengan klien Kemampuan klien melakukan

Klien mampu klien membuat jadwal untuk membuat jadwal kegiatan sesuai jadwal dapat
memasukkan pada kegiata untuk latihan kegiatan untuk latihan membantu klien meningkatkan
jadwal kegiatan berkenalan dengan berkenalan dengan kebih kemampuan dalam melakukan
untuk latihan lebih dari 5 orang dari 5 orang baru, dan kegiatan.
berkenalan dengan baru, berbicara saat berbicara saatmelakukan
lebih dari 5 orang melakukan kegiatan kegiatan harian serta
baru, berbicara saat harian dan sosialisasi sosialisasi.
melakukan kegiatan Klien melakukan 2. Bantu klien memasukkan
harian dan kegiatan sesuai jadwal kegiatan untuk latihan
sosialisasi. berkenalan dengan kebih
dari 5 orang baru, dan
berbicara saatmelakukan
kegiatan harian serta
sosialisasi ke dalam jadwal
harian

5 SP 5.1 : Setelah 1x interaksi, Evaluasi kegiatan berlatih Evaluasi sebagai dasar

Klien mampu klien mampu berkenalan, berbicara saat membuat rencana selanjutnya
menunjukkan berkenalan, bicara saat melakukan empat kegiatan
kemampuan melakukan kegiatan harian, dan bicara sosial :
berkenalan, bicara harian dan sosialisasi 1. Minta klien untuk jelaskan
saat melakukan cara berkenalan, berbicara
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
kegiatan harian dan saat melakukan empat
sosialisasi kegiatan harian, dan bicara
sosial
2. Minta klien mempraktikkan
cara berkenalan, berbicara
saat melakukan empat
kegiatan harian, dan bicara
sosial ,
3. Evaluasi sikap klien dalam
mendemonstrasikan cara
berkenalan, berbicara saat
melakukan empat kegiatan
harian, dan bicara sosial,
dan amati jadwal. Beri
pujian

SP 5.2 :
Klien mampu Setelah 1x interaksi, 1. Jelaskan manfaat Melakukan kegiatan harian
berlatih kegiatan klien mampu melakukan kegiatan harian dapat menajdi sarana bagi
harian menunjukkan 2. Jelaskan cara melakukan klien utnuk melakukan
kemampuan kegiatan harian ( cara dan sosialisasi
melakukan kegiatan alat yang digunakan )
harian 3. Demonstrasikan cara
melakukan kegiatan harian
4. Minta klien mengulang
cara melakukan kegiatan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
harian bersama-sama
perawat
5. Minta klien untuk
mengulang cara melakukan
kegiatan harian dengan
mandiri
6. Beri pujian kepada klien

SP 5.3 :
Klien mampu Setelah 1x interaksi, 1. Nilai kemampuan yang Menilai kemandirian klien
menunjukkan klien mampu dapat dilakukan klien dalam melakukan kegiatan
kemampuan dalam menunjukkan secara mandiri dapat menjadi acuan dalam
melakukan kegiatan kemandirian dalam 2. Berikan pujian membuat rencana selanjutnya
dengan mandiri melakukan kegiatan
yang sudah dilatih

SP 5.4 : Setelah 1x interaksi, Nilai apakah isolasi sosial Evaluasi apakah masalah
Klien dapat klien dapat teratasi sudah teratasi atau belum
menunjukkan menunjukkan untuk acuan dalam membuat
kemampuan kemampuan rencana tindakan selanjutnya.
bersosialisasi bersosialisasi dan
dapat berkenalan,
serta melakukan
kegiatan dengan baik.
Klien dapat
menunjukkan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
kemampuan dalam
interaksi sosial
 RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN UNTUK KELUARGA KLIEN ISOLASI SOSIAL : MENARIK DIRI
Nama Klien : Bpk. X Ruangan :A
No. CM : 001xxx Dx. Medis : xxxxx

No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
1. Isolasi sosial : SP 1.1: Setelah 1x interaksi, keluarga Diskusikan masalah Dengan mengetahui
menarik diri Keluarga mampu dapat membina hubungan yang dihadapi keluarga masalah yang dihadapi
menyebutkan saling percaya dengan perawat dalam merawat klien. keluarga, perawat dapat
masalah yang dan mampu menyebutkan membantu keluarga agar
dihadapi dalam masalah yang dihadapi dalam mandiri dalam mengatasi
merawat klien. merawat klien. masalah yang dihadapi

SP 1.2 Setelah 1x interaksi, keluarga Jelaskan pengertian Dengan memahami tentang

Keluarga mampu mampu memahami pengertian isolasi sosial, tanda pengertian, tanda dan
memahami isolasi sosiali, tanda dan dan gejala, dan proses gejala serta proses
pengertian isolasi gejala, serta proses terjadinya terjadinya isolasi terjadinya isolasi sosial,
sosial, tanda dan isolasi sosial. sosial. membantu keluarga untuk
gejala, serta proses lebih mewaspadai
terjadinya isolasi terjadinya kembali isolasi
sosiali. sosial.

SP 1.3 Setelah 1x interaksi, keluarga Berikan penjelasan Peran keluarga sangat

Keluarga mampu mampu mengetahui cara pada keluarga membantu untuk
mengetahui cara merawat klien dengan isolasi mengenai cara mengurangi rasa
merawat klien sosial merawat klien isolasi minder/pesimis klien.
dengan isolasi sosial dengan cara
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
sosiali. berkenalan, berbicara
saat melakukan
kegiatan, bicara sosial:
meminta dan
menjawab pertanyaan.

SP 1.4
Keluarga mampu Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Jelaskan pada Agar keluarga dapat
melatih dua cara mampu melatih dua cara keluarga tujuan membantu klien
merawat isolasi merawat isolasi sosial dengan berkenalan mengurangi rasa
sosial : berkenalan, berkenalan, berbicara saat 2. Jelaskan pada minder/pesimisnya.
berbicara saat melakukan kegiatan harian keluarga cara
melakukan kegiatan berkenalan
harian 3. Demonstrasikan
cara berkenalan
dengan benar
4. Demonstrasikan
bersama keluarga
pada klien cara
berkenalan dengan
benar
5. Minta klien
redemonstrasi cara
berkenalan dengan
benar
6. Beri pujian
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan

SP 1.5
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Anjurkan membantu Agar klien dapat
membantu klien dapat membantu klien sesuai klien sesuai jadwal dan melakukan secara teratur
sesuai jadwal dan jadwal dan memberi pujian. memberi pujian. sehingga isolasi sosial
memberi pujian dapat berkurang.

2 SP 2.1:
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Minta keluarga Meningkatkan kemampuan
mempraktikkan cara dapat mempraktikkan cara menjelaskan keluarga dalam merawat
merawat dan melatih merawat dan melatih klien kembali kegiatan dan melatih klien.
klien isolasi sosial isolasi sosial dengan keluarga dalam
dengan berkenalan berkenalan dan berbicara saat melatih klien
dan berbicara saat melakukan kegiatan harian. berkenalan
melakukan kegiatan 2. Minta keluarga
harian. memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
3. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan
berkenalan
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
4. Berikan pujian
pada keluarga
dalam
menunjukkan
kemampuan
melatih klien
berkenalan

SP 2.2
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Jelaskan kegiatan Menambah pengetahuan
mengetahui kegiatan dapat mengetahui kegiatan rumah tangga yang keluarga sehingga dapat
rumah tangga yang rumah tangga yang dapat dapat melibatkan klien berperan dalam
dapat melibatkan melibatkan klien berbicara di berbicara di rumah. mengurangi isolasi sosial
klien berbicara di rumah. klien.
rumah.

SP 2.3
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Jelaskan tujuan Agar keluarga dapat
membimbing klien dapat membimbing klien melakukan bicara membantu klien
berbicara dan berbicara dan memberi pujian. saat melakukan mengurangi rasa minder
memberi pujian. kegiatan dan pesimisnya.
2. Jelaskan cara
melakukan
berbicara saat
melakukan
kegiatan
3. Demonstrasikan
cara berbicara saat
melakukan
4. Demonstrasikan
bersama keluarga
cara berbicara saat
melakukan
kegiatan
5. Minta keluarga
redemonstrasi cara
berbicara saat
melakukan
kegiatan

SP 2.4
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Diskusikan dengan Agar klien dapat
membantu klien dapat membantu klien sesuai keluarga untuk selalu melakukan secara teratur
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
sesuai jadwal dan jadwal dan memberi pujian. mengingatkan pasien sehingga perasaan
memberi pujian. dengan jadwal minder/pesimis berkurang.
kegiatan yang akan
dilakukan

3. SP 3.1
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Minta keluarga Meningkatkan kemampuan
mempraktikkan cara dapat mempraktikkan cara menjelaskan keluarga dalam merawat
merawat dan melatih merawat dan melatih klien kembali kegiatan dan melatih klien
klien berkenalan, berkenalan, berbicara saat keluarga dalam mengurangi rasa
berbicara saat melakukan kegiatan harian. melatih klien minder/pesimisnya.
melakukan kegiatan berkenalan
harian. 2. Minta keluarga
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
3. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
memasukkan
kegiatan
berkenalan
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
4. Minta keluarga
menjelaskan
kembali cara
membimbing klien
berbicara
5. Minta keluarga
memperagakan
cara membimbing
klien berbicara
6. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
cara membimbing
klien berbicara dan
cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan berbicara
kedalam jadwal
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
kegiatan harian
klien
7. Berikan pujian
pada keluarga
dalam
menunjukkan
kemampuan
melatih klien
berkenalan dan
berbicara

SP 3.2
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Jelaskan cara melatih Menambah pengetahuan
mengetahui cara dapat mengetahui cara melatih klien melakukan keluarga sehingga keluarga
melatih klien klien melakukan kegiatan kegiatan sosial seperti dapat berperan dalam
melakukan kegiatan sosial seperti berbelanja. berbelanja. mengurangi isolasi sosial
sosial seperti
berbelanja.

SP 3.3
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Jelaskan tujuan Agar keluarga dapat
mengajak klien mampu mengajak klien mengajak membantu klien
belanja saat besuk. belanja saat besuk berbelanja mengontrol perasaan
2. Jelaskan cara minder/pesimisnya.
melakukan
mengajak klien
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
berbelanja
3. Demonstrasikan
cara mengajak
klien berbelanja
4. Demonstrasikan
bersama keluarga
cara mengajak
klien berbelanja
5. Minta keluarga
redemonstrasi cara
mengajak klien
berbelanja
SP.3.4
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Anjurkan membantu Agar klien dapat
membantu klien dapat membantu klien sesuai klien sesuai jadwal dan melakukan secara teratur
sesuai jadwal dan jadwal dan memberikan memberikan pujian. sehingga isolasi sosial
memberikan pujian. pujian. dapat berkurang.

4. SP 4.1
Keluarga mampu Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Minta keluarga Meningkatkan kemampuan
merawat/melatih mampu merawat/melatih klien menjelaskan keluarga dalam merawat
klien berkenalan, berkenalan, berbicara saat kembali kegiatan dan melatih klien
berbicara saat melakukan kegiatan harian, keluarga dalam mengurangi rasa
melakukan kegiatan dan berbelanja.. melatih klien minder/pesimisnya.
harian, dan berkenalan
berbelanja. 2. Minta keluarga
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
3. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan
berkenalan
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
4. Minta keluarga
menjelaskan
kembali cara
membimbing klien
berbicara
5. Minta keluarga
memperagakan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
cara membimbing
klien berbicara
6. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
cara membimbing
klien berbicara dan
cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan berbicara
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
7. Minta keluarga
menjelaskan
kembali cara
membimbing klien
bicara saat
melakukan
kegiatan harian
8. Minta keluarga
memperagakan
cara membimbing
klien bicara saat
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
melakukan
kegiatan harian
9. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
cara membimbing
klien bicara saat
melakukan
kegiatan harian
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan bicara saat
melakukan
kegiatan harian
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
10. Berikan pujian
pada keluarga
dalam
menunjukkan
kemampuan
melatih klien
berkenalan dan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
berbicara saat
melakukan
kegiatan harian,
berbelanja

SP 4.2
Keluarga mampu Setelah 1x interaksi, keluarga Diskusikan dengan Untuk menambah
mengetahui follow mampu mengetahui follow up keluarga tanda pengetahuan keluarga dan
up ke RSJ/PKM, ke RSJ/PKM, tanda kambuh, kekambuhan pasien menunjang kontinuitas
tanda kambuh, dan dan rujukan. serta tindakan yang pengobatan klien.
rujukan. harus dilakuakan
keluarga saat pasien
kambuh dan follow up
ke RSJ/PKM.

SP 4.3
Keluarga dapat Setelah 1x interaksi, keluarga Anjurkan membantu Agar klien dapat
membantu klien dapat membantu klien sesuai klien sesuai jadwal dan melakukan secara teratur
sesuai jadwal dan jadwal dan memberikan memberikan pujian. sehingga isolasi sosial
memberikan pujian. pujian. dapat berkurang.

5. SP 5.1 :
Keluarga mampu Setelah 1x interaksi, keluarga 1. Minta keluarga Meningkatkan kemampuan
merawat/melatih mampu merawat/melatih klien menjelaskan keluarga dalam merawat
klien berkenalan, berkenalan, berbicara saat kembali kegiatan dan melatih klien
berbicara saat melakukan kegiatan harian, keluarga dalam mengurangi rasa
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
melakukan kegiatan berbelanja, kegiatan lain dan melatih klien minder/pesimisnya.
harian, berbelanja, follow up. berkenalan
kegiatan lain dan 2. Minta keluarga
follow up. memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
3. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
kegiatan keluarga
dalam melatih
klien berkenalan
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan
berkenalan
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
4. Minta keluarga
menjelaskan
kembali cara
membimbing klien
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
berbicara
5. Minta keluarga
memperagakan
cara membimbing
klien berbicara
6. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
cara membimbing
klien berbicara dan
cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan berbicara
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien
7. Minta keluarga
menjelaskan
kembali cara
membimbing klien
bicara saat
melakukan
kegiatan harian
8. Minta keluarga
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
memperagakan
cara membimbing
klien bicara saat
melakukan
kegiatan harian
9. Perhatikan sikap
keluarga saat
memperagakan
cara membimbing
klien bicara saat
melakukan
kegiatan harian
dan cara keluarga
memperagakan
membantu klien
memasukkan
kegiatan bicara saat
melakukan
kegiatan harian
kedalam jadwal
kegiatan harian
klien.
10. Minta klien
menjelaskan
tentang follow up
ke RSJ/PKM dan
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
tanda kekambuhan
11. Berikan pujian
pada keluarga
dalam
menunjukkan
kemampuan
melatih klien
berkenalan dan
berbicara saat
melakukan
kegiatan harian,
berbelanja, follow
up ke RSJ/PKM

SP 5.2
Keluarga dinilai oleh Setelah 1x interaksi, keluarga Catat kemampuan dan Kemampuan keluarga
perawat tentang mampu merawat klien. perkembangan dalam membimbing dan
kemampuannya keluarga dalam memberikan pujian kepada
dalam merawat membantu dan klien membantu klien
klien. membimbing pasien mengurangi perasaan
memenuhi minder/pesimisnya.
kebutuhanya dan
evaluasi
perkembangan
keluarga
No Diagnosa
Tujuan Kriteria Hasil Tindakan Rasional
Keperawatan
SP 5.3
Keluarga mampu Setelah 1x interaksi, keluarga Anjurkan keluarga Pemahaman keluarga
melakukan kontrol mampu melakukan kontrol ke membuat jadwal tentang kontrol ke
ke RSJ/PKM RSJ/PKM control ke RSJ/PKM RSJ/PKM menentukan
perkembangan klien dalam
mencegah kekambuhan.