RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAKBERDAYAAN

DIAGNOSA TUJUAN KRITERIA EVALUASI IMPLEMENTASI RASIONAL

Ketidakberda TUK :
yaan Selama 1x45 menit Selama 1x45 menit interaksi, klien Bina hubungan saling percaya Hubungan saling percaya yang
interaksi, klien dapat menunjukkan tanda-tanda percaya dengan menggunakan prinsip baik merupakan dasar yang kuat
TUM : 1. menjalin hubungan kepada perawat : komunikasi terapeutik: bagi keluarga dalam
Setelah saling percaya a. Ekspresi wajah bersahabat. a. sapa klien dengan ramah baik mengekspresikan perasaannya.
b. Menunjukkan rasa senang
dilakukan dengan perawat. verbal maupun nonverbal, a. menunjukkan keramahan dan
c. Ada kontak mata
tindakan d. Bersedia berjabat tangan b. perkenalkan diri dengan sopan, bersahabat
e. Bersedia menyebutkan nama
keperawatan, c. tanyakan nama lengkapdan b. menunjukkan bahwa perawat
f. Bersedia menjawab salam
klien mampu g. Bersedia duduk berdampingan nama panggilan yang disukai ingin kenal dengan klien
bersama perawat
mengatasi klien, c. agar klien tidak ragu dengan
h. Bersedia menungkapkan
rasa masalah yang sedang dihadapi. d. Jelaskan tujuan pertemuan, perawat
ketidakberday e. Jujur dan menepati janji, d. agar klien percaya kepada
aan yang f. Tunjukkan sikap empati perawat
dialaminya danmenerima klien apa adanya, e. menghargai klien sebagai
g. Beri perhatian dan perhatikan seorang manusia yang memiliki
kebutuhan dasar klien. kekurangan
f. membuat klien merasa dihargai
dan disayangi sehingga klien
Selama 1x45 menit interaksi, klien
akan lebih dekat dengan
 menyebutkan sedikitnya tiga
masalah yang sering ditemui.
2. dapat a. Kaji masalah-masalah yang
mengidentifikasi sering ditemui klien baik dari
masalah yang diri sendiri, keluarga, sekolah,
sering dihadapi lingkungan tempat tinggal,
sehari-hari. maupun tempat kerja.
b. beri kesempatan klien untuk
mengungkapkan perasaannya.
c. Berikan kondisi yang nyaman
seperti, ruangan tertutup,
tenang, dan nyaman.
d. Beri reinforcement positif atas
Selama 1x45 menit interaksi, klien apa yang telah diungkapkan
menyebutkan sedikitnya empat klien.
cara yang biasa digunakan untuk
3. Mengungkapkan mengungkapkan apa yang a. Kaji cara yang biasa klien
perasaannya dirasakan. gunakan untuk mengungkapkan
dengan cara yang perasaannya.
konstruktif. b. Diskusikan bersama klien
alternatif lain untuk
mengungkapkan perasaannya.
perawat.
Diharapkan klien dapaat
mempersiapkan diri saat
menghadapi masalah yang sama.
Meningkatkan kepuasan klien
mengemukakan perasaannya.
Menciptakan lingkungan yang
kondusif bagi klien untuk berbagi
perasaannya.
Meningkatkan harga diri dan
percaya diri klien.
Untuk mengetahui mekanisme
koping klien.
Meningkatkan kepuasan klien
dalam mengemukakan
perasaannnya.
 c. Berikan kondisi yang nyaman
seperti, ruangan tertutup,
tenang, dan nyaman.
d. Beri reinforcement positif atas
Selama 1x45 menit interaksi, klien apa yang telah diungkapkan
dapat menetapkan cara klien.
mengungkapkan perasaan yang
4. mengembangkan tidak merugikan. a. Bantu klien untuk menilai aspek
strategi positif dan negatif dari tiap cara
penyelesaian yang teridentifikasi.
masalah yang b. Beri reinforcement positif atas
konstruktif. apa yang telah diungkapkan
klien terutama cara yang tepat
yang dikemukakan.
c. Beri kesempatan klien untuk
mengambil keputusan terhadap
pengungkapan perasaan yang
konstruktif.
d. Hilangkan atau kurangi factor-
faktor yang menyebabkan klien
tidak berdaya
 Memberikan pengetahuan
Menciptakan lingkungan yang
kondusif bagi klien untuk berbagi
perasaannya.
Meningkatkan harga diri dan
percaya diri klien.
Membantu klien mengidentifikasi
keuntungan dan kerugian dari tiap
cara yang teridentifikasi.
Meningkatkan harga diri dan
percaya diri klien.
Membantu meningkatkan
kesadaran klien terhadap cara tidak
adaptif yang telah digunakan.
Klien diharapkan dapat
mempersiapkan diri dengan
menyusun strategi penyelesaian
 terkait ketidakberdayaan masalah yang konstruktif.
yang klien alami
 Bantu klien menyelesaikan
masalah dan kemampuan Peningkatan pengetahuan akan
klien untuk mengontrol
memotivasi klien melakukakan
situasi baik internal maupun
eksternal penyelesaian masalah yang
- Selama 1x45 menit interaksi, konstruktif.
Bantu klien untuk
klien dapat menyebutkan
teknik-teknik untuk mengurangi mengidentifikasi cara-cara untuk
ketegangan.
mengurangi ketegangan.
- Selama 1x45 menit interaksi,
5. dapat sumber Sumber dukungan akan
klien dapat menyebutkan
dukungan. masalah dan langkah-langkah memotivasi klien untuk mampu
Bantu klien untuk mengemukakan
penyelesaiannya.
menggunakan koping yang adaptif
- Selama 1x45 menit interaksi, masalah yang mungkin akan
klien dapat menyebutkan dalam menyelesaikan masalah.
dihadapi dan langkah-langkah
sumber dukungan yang ada,
yaitu; penyelesaiannya.
a. keluarga,
b. konseling, psikolog, dokter,
Informasikan kepada klien
perawat,
mengenai sumber dukungan yang
c. teman dekat yang sholeh,
ada.
d. tokoh agama seperti, ustadz,
ulama, dll.
Klien dapat memanfaatkan sumber
dukungan yang ada (respon
afektif)