SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

IBU HAMIL

DISUSUN OLEH :
1. Putri Julia Savera (195140059)
2. Reni Dian Filara (195140061)
3. Sonia (195140065)
4. Anisa Rahmadini (195140069)
5. Putri Mayang Sari (195140074)
6. Putri Dwi Murtivia (195140080)
7. Dira Erviana (195140082)
8. Febi Fadhilah Cahyani (195140083)

Dosen Pengampu : Niken Yuniar, S.Kep

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS MITRA INDONESIA
2020/2021
Masalah : Ketidaktahuan mengenai tumbuh kembang dan stimulasi perkembangan
anak sesuai usia.
Pokok bahasan : Tumbuh kembang dan stimulasi perkembangan anak
Sub pokok bahasan : Tumbuh kembang dan stimulasi perkembangan anak usia 12-18 bulan
Sasaran : Orang tua anak
Waktu : 20 menit
Tanggal : … Juni 2021
Tempat : Klinik tumbuh kembang anak

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah diberikan promosi kesehatan, sasaran mengerti dan memahami tentang bagaimana
stimulasi perkembangan anak usia 12-18 bulan.

B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah diberikan promosi kesehatan selama 20 menit, sasaran dapat:
1. Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan perkembangan.
2. Menyebutkan faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak.
3. Menyebutkan kemampuan yang harus dimiliki pada anak usia 12-18 bulan.
4. Menyebutkan apa saja yang harus dilakukan orang tua pada anak.

C. MATERI PENYULUHAN
1. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas tumbuh kembang.
3. Tumbuh kembang anak usia 12-18 bulan.
4. Cara melakukan stimulasi perkembangan anak usia 12-18 bulan.

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Metoda : Diskusi dan tanya jawab
2. Langkah-langkah kegiatan :
a. Kegiatan pra pembelajaran
 1) Mempersiapkan materi tentang tumbuh kembang dan stimulasi perkembangan
anak usia 12-18 bulan, media, dan tempat.
2) Memberi salam
3) Perkenalan
4) Kontrak waktu
b. Membuka pelajaran
1) Menjelaskan tujuan
2) Menjelaskan pokok bahasan
3) Apersepsi
c. Kegiatan inti
1) Penyuluh menyampaikan pertanyaan tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
2) Sasaran menjawab pertanyaan tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
3) Penyuluh menyampaikan materi tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
4) Sasaran menyimak materi tentang tumbuh kembang dan stimulasi perkembangan
anak usia 12-18 bulan.
5) Penyuluh menanyakan kembali tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
6) Sasaran mengajukan pertanyaan tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
7) Penyuluh menjawab pertanyaan tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
8) Sasaran menyimpulkan materi tentang tumbuh kembang dan stimulasi
perkembangan anak usia 12-18 bulan.
d. Penutup
1) Menyimpulkan materi bersama dengan sasaran.
2) Memberi salam

E. MEDIA DAN SUMBER

1. Media : Lembar balik
 2. Sumber : Kemenkes RI. 2010. Pedoman Kader Seri Kesehatan Anak..

F. EVALUASI
1. Prosedur : Selama diskusi berlangsung
2. Jenis tes : pertanyaan terbuka secara lisan

G. MATERI
Terlampir
LAMPIRAN MATERI

TUMBUH KEMBANG DAN STIMULASI PERKEMBANGAN

ANAK USIA 12-18 BULAN

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran jumlah sel serta jaringan interselular,
bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian/keseluruhan, dan dapat diukur
dengan satuan panjang dan berat.
Stimulasi/rangsangan adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak umur 0-6
tahun agar anak tumbuh dan berkembang secara optimal. Setiap anak perlu mendapat
stimulasi/rangsangan rutin sedini mungkin dan terus menerus pada setiap kesempatan.
Cara Mengukur Pertumbuhan :
Pengukuran Berat Badan Terhadap Tinggi Badan (BB/TB).
a. Tujuan pengukuran BB/TB : untuk menentukan status gizi anak, normal, kurus, kurus
sekali atau gemuk.
b. Jadwal pengukuran BB/TB disesuaikan dengan jadwal deteksi dini tumbuh kembang
balita.
c. Pengukuran dan penilaian BB/TB dilakukan oleh tenaga kesehatan dan kader terlatih.

Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks
dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa, serta sosialisasi dan
kemandirian.
Aspek-aspek perkembangan yang dipantau.
1) Gerak kasar atau motorik kasar adalah aspek yang berhubungan dengan kemampuan anak
melakukan pergerakan dan sikap tubuh yang melibatkan otot-otot besar seperti duduk,
berdiri, dan sebagainya.
2) Gerak halus atau motorik halus adalah aspek yang berhubungan dengan kemampuan anak
melakukan gerakan yang melibatkan dan dilakukan oleh otot-otot kecil, tetapi
memerlukan koordinasi yang cermat seperti mengamati sesuatu, menjimpit, menulis, dan
sebagainya.
 3) Kemampuan bicara dan bahasa adalah aspek yang berhubungan dengan kemampuan
untuk memberikan respons terhadap suara, berbicara, berkomunikasi, mengikuti perintah
dan sebagainya.
4) Sosialisasi dan kemandirian adalah aspek yang berhubungan dengan kemampuan mandiri
anak (makan sendiri, membereskan mainan selesai bermain), berpisah dengan dengan
ibu/pengasuh anak, bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungannya, dan
sebagainya.

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kualitas Tumbuh Kembang Anak

1) Faktor dalam:
a. Ras/etnik atau bangsa.
b. Keluarga/genetik/keturunan
c. Umur.
d. Jenis kelamin.
2) Faktor luar:
a. Gizi (pada saat ibu hamil), dan gizi masa pertumbuhan.
b. R acun/zat kimia dan radiasi.
c. Kekurangan hormon tertentu.
Beberapa hormon yang dapat mengganggu pertumbuhan, misalnya kekurangan
hormon insulin yang menyebabkan ibu pada saat hamil menderita diabetes (kencing
manis), dan anak pada saat pertumbuhan kekurangan hormon tiroid pada kelenjar
gondok yang mengakibatkan pertumbuhan anak menjadi pendek.
d. Penyakit Infeksi .
Penyakit yang diderita ibu saat hamil, dan juga penyakit yang diderita anak saat
sedang masa pertumbuhan seperti TBC (tuberkulosis), anemia (kurang darah),
kelainan jantung bawaan dll.
e. Sosio-ekonomi yang kurang.
f. Lingkungan pengasuhan.
g. Stimulasi/rangsangan.
Perkembangan memerlukan stimulasi/rangsangan khususnya dalam keluarga,
misalnya penyediaan alat mainan, sosialisasi anak, keterlibatan ibu dan anggota
keluarga lain terhadap kegiatan anak.
3. Tumbuh Kembang Anak Usia 12-18 Bulan
1) Berdiri dan berjalan berpegangan.
2) Membungkuk memungut mainan dan berdiri kembali.
3) Berjalan mundur 5 langkah.
4) Memanggil ayah dengan kata papa, memanggil ibu dengan kata mama.
5) Memasukkan kubus ke kotak.
6) Menunjuk apa yang diinginkan tanpa menangis atau merengek.
7) Memperlihatkan rasa cemburu.

4. Cara Melakukan Stimulasi Perkembangan Anak Usia 12-18 Bulan

1) Kemampuan gerak kasar
a. Berjalan naik turun tangga.
b. Berjalan sambil berjinjit.
c. Menangkap dan melempar bola.
Tunjukan kepada anak cara melempar bola besar, dan ajari juga cara melempar bola
yang lebih kecil.
d. Menendang bola.
Ajari cara menendang bola.
2) Kemampuan bicara dan bahasa
a. Stimulasi yang perlu dilanjutkan
 Berbicara
 Meniru kata-kata
b. Menunjuk dan menyebut gambar.
Ajak bayi melihat dan menyebut gambar-gambar yang menarik seperti bunga,
binatang, dll.
c. Bernyanyi
Nyanyikan lagu dan bacakan syair sesering mungkin.