Lembar Penilaian Praktikalitas

LEMBAR PENILAIAN PRAKTIKALITAS
KIT LISTRIK BERBASIS STEM-KONTEKSTUAL SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK IPA SMP
Instrumen Penilaian Praktikalitas Eksperimen dan LKPD
Menurut Guru
Nama :
Instansi :
NIP :
Petunjuk Pengisian :
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai untuk menilai uji coba perangkat KIT
Listrik sebagai media pembelajaran IPA SMP.
2. Bila Bapak/Ibu memilih skor ≤ 2, dimohon untuk memberikan masukan, saran, pada
kolom saran yang telah disediakan.
3. Alternatif jawaban :
4 = Sangat Setuju
3 = Setuju
2 = Kurang Setuju
1 = Tidak Setuju
4. Terimakasih kami ucapkan atas kerjasama Saudara.
1. EKSPERIMEN RANGKAIAN LISTRIK
No Bukti Praktikalitas Skor

.
1 2 3 4
1. KIT listrik mudah disiapkan.
2. Tidak membutuhkan banyak waktu untuk merakit KIT

listrik.
3. Waktu yang dibutuhkan mengajarkan konsep tentang

Rangkaian Listrik menjadi lebih singkat.
4. KIT listrik dapat digunakan berulang kali.
5. KIT listrik dapat menanamkan konsep tentang Rangkaian

Listrik.
6. Pengajaran konsep Rangkaian Listrik menjadi lebih

mudah.
7. Gejala fisika pada KIT listrik mudah dipahami siswa.
8. Konsep fisika tentang Rangkaian Listrik mudah

dikonstruksi siswa.
9. Dengan menggunakan KIT listrik, proses pembelajaran

menjadi lebih efisien.
10. Komponen – komponen yang ada pada KIT listrik mudah

dijelaskan oleh guru.
11. KIT listrik mudah digunakan oleh siswa.
12. Variabel eksperimen pada KIT listrik materi Rangkaian

Listrik mudah divariasikan.
13. KIT listrik materi Rangkaian Listrik mudah dikemas

kembali.

2. EKSPERIMEN HUKUM OHM

.
1 2 3 4
1. KIT listrik mudah disiapkan.
2. Tidak membutuhkan banyak waktu untuk merakit KIT

listrik.
3. Waktu yang dibutuhkan mengajarkan konsep tentang

Hukum OHM menjadi lebih singkat.
4. KIT listrik dapat digunakan berulang kali.
5. KIT listrik dapat menanamkan konsep tentang Hukum

OHM.
6. Pengajaran konsep Hukum OHM menjadi lebih mudah.
7. Gejala fisika pada KIT listrik mudah dipahami siswa.

8. Konsep fisika tentang Hukum OHM mudah dikonstruksi
siswa.
9. Dengan menggunakan KIT listrik, proses pembelajaran

menjadi lebih efisien.
10. Komponen – komponen yang ada pada KIT listrik mudah

dijelaskan oleh guru.
11. KIT listrik mudah digunakan oleh siswa.
12. Variabel eksperimen pada KIT listrik materi Hukum OHM

mudah divariasikan.
13. KIT listrik materi Hukum OHM mudah dikemas kembali.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
STEM-KONTEKSTUAL PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK IPA SMP
No Butir Praktikalitas Skor

.
1 2 3 4
1. Tujuan eksperimen Rangkaian Listrik mudah dipahami.
2. Alat dan bahan eksperimen Rangkaian Listrik mudah

dipahami.
3. Langkah – langkah eksperimen Rangkaian Listrik mudah

dipahami dan diikuti.
4. Langkah – langkah eksperimen Rangkaian Listrik

memudahkan siswa untuk mengkonstruksi konsep.
5. Penggunaan gambar membantu memperjelas kegiatan

eksperimen Rangkaian Listrik.
6. Hasil pengamatan mempermudah siswa untuk mencatat

data.
7. Variabel eksperimen pada alat eksperimen Rangkaian

Listrik mudah divariasikan.
8. Waktu eksperimen Rangkaian Listrik menjadi lebih

singkat.


.
1 2 3 4
1. Tujuan eksperimen Hukum OHM mudah dipahami.

2. Alat dan bahan eksperimen Hukum OHM mudah
dipahami.
3. Langkah – langkah eksperimen Hukum OHM mudah

dipahami dan diikuti.
4. Langkah – langkah eksperimen Hukum OHM

memudahkan siswa untuk mengkonstruksi konsep.

eksperimen Hukum OHM.
6. Hasil pengamatan mempermudah siswa untuk mencatat

data.
7. Variabel eksperimen pada alat eksperimen Hukum OHM

mudah divariasikan.
8. Waktu eksperimen Hukum OHM menjadi lebih singkat.

Instrumen Penilaian Praktikalitas Eksperimen dan LKPD
Menurut Siswa
Nama :
Instansi :
Petunjuk Pengisian :
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai untuk menilai uji coba perangkat KIT
Listrik sebagai media pembelajaran IPA SMP.
2. Bila Ananda memilih skor ≤ 2, dimohon untuk memberikan masukan, saran, pada kolom
saran yang telah disediakan.
3. Alternatif jawaban :
4 = Sangat Setuju
3 = Setuju
2 = Kurang Setuju
1 = Tidak Setuju
4. Terimakasih kami ucapkan atas kerjasama Saudara.


.
1 2 3 4
1. KIT listrik mudah digunakan.
2. KIT listrik tidak mudah pecah.
3. KIT listrik aman digunakan dalam proses pembelajaran.
4. Konsep fisika tentang Rangkaian Listrik dipahami siswa

secara nyata.
5. Tujuan pembelajaran dapat dicapai.
6. Pembelajaran Rangkaian Listrik dapat dicapai..
7. Besaran fisika Rangkaian Listrik mudah diamati siswa.
8. KIT listrik dapat menumbuhkan motivasi dalam

pembelajaran Rangkaian Listrik.
9. Kegiatan percobaan dapat meingkatkan keaktifan siswa.


.
1 2 3 4
1. KIT listrik mudah digunakan.
2. KIT listrik tidak mudah pecah.
3. KIT listrik aman digunakan dalam proses pembelajaran.
4. Konsep fisika tentang Hukum OHM dipahami siswa secara

nyata.
5. Tujuan pembelajaran dapat dicapai.
6. Pembelajaran Hukum OHM dapat dicapai.
7. Besaran fisika Hukum OHM mudah diamati siswa.
8. KIT listrik dapat menumbuhkan motivasi dalam

pembelajaran Hukum OHM.
9. Kegiatan percobaan dapat meningkatkan keaktifan siswa.


.
1 2 3 4
1. Layout lembar kerja peserta didik menarik.
2. Tujuan percobaan dalam lembar kerja peserta didik mudah

dipahami.
3. Alat dan bahan mudah dirangkai dan dikemas.
4. Langkah kegiatan dalam lembar kerja peserta didik mudah

dipahami .

eksperimen.
6. Tabel pengamatan mempermudah siswa untuk mencatat

data.
7. Pertanyaan pada lembar kerja peserta didik memudahkan

menarik kesimpulan.
8. Bahasa yang digunakan mudah dipahami siswa.


.
1 2 3 4
1. Layout lembar kerja peserta didik menarik.
2. Tujuan percobaan dalam lembar kerja peserta didik mudah

dipahami.
3. Alat dan bahan mudah dirangkai dan dikemas.
4. Langkah kegiatan dalam lembar kerja peserta didik mudah

dipahami.

eksperimen.
6. Tabel pengamatan mempermudah siswa untuk mencatat

data.
7. Pertanyaan pada lembar kerja peserta didik memudahkan

menarik kesimpulan.
8. Bahasa yang digunakan mudah dipahami siswa.

Lembar Penilaian Praktikalitas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lembar Penilaian Praktikalitas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR PENILAIAN PRAKTIKALITAS

KIT LISTRIK BERBASIS STEM-KONTEKSTUAL SEBAGAI MEDIA

Instrumen Penilaian Praktikalitas Eksperimen dan LKPD

1. EKSPERIMEN RANGKAIAN LISTRIK

No Bukti Praktikalitas Skor

1. KIT listrik mudah disiapkan.

2. Tidak membutuhkan banyak waktu untuk merakit KIT

3. Waktu yang dibutuhkan mengajarkan konsep tentang

4. KIT listrik dapat digunakan berulang kali.

5. KIT listrik dapat menanamkan konsep tentang Rangkaian

6. Pengajaran konsep Rangkaian Listrik menjadi lebih

7. Gejala fisika pada KIT listrik mudah dipahami siswa.

8. Konsep fisika tentang Rangkaian Listrik mudah

9. Dengan menggunakan KIT listrik, proses pembelajaran

10. Komponen – komponen yang ada pada KIT listrik mudah

12. Variabel eksperimen pada KIT listrik materi Rangkaian

13. KIT listrik materi Rangkaian Listrik mudah dikemas