TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG

PENGGUNAAN ANTIBIOTIK DI KECAMATAN KOTO GASIB

KABUPATEN SIAK

PROPOSAL PENELIITIAN

Oleh:

DESYA WINANTI
NIM: 1700009

PROGRAM STUDI DIPLOMA III FARMASI

SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI RIAU
YAYASAN UNIV RIAU
PEKANBARU
2021
ii
i
 DAFTAR ISI

Halaman
DAFTAR ISI........................................................................................................ ii
DAFTAR TABEL................................................................................................ iv
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................... vi
Bab I Pendahuluan.............................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang........................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah..................................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian....................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian..................................................................................... 5
1.5 Ruang Lingkup Penelitian......................................................................... 5
Bab II Tinjauan Pustaka..................................................................................... 6
2.1 Pengetahuan............................................................................................... 6
2.1.1 Pengertian pengetahuan.................................................................... 6
2.1.2 Tingkat Pengetahuan........................................................................ 7
2.1.3 Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan......................... 8
2.1.4 Sumber Pengetahuan........................................................................ 7
2.2 Antibiotik................................................................................................... 9
2.2.1 Pengertian Antibiotik....................................................................... 10
2.2.2 Penggolongan Antibiotik................................................................. 10
2.2.2.1 Secara in vitro, antibiotik dibagi menjadi dua, yaitu
.............................................................................................. 10
2.2.2.2 Berdasarkan Stuktur Kimia dan Mekanisme Aksi
Antibiotik diklasifikasikan sebagai berik ............................ 11
2.2.2.3 Berdasarkan cara memperoleh obat antibiotik,
diketahui ada beberapa jenis golongan antibiotik ............... 11
2.2.2.4 Berdasarkan spektrum aktivitas antibiotiknya antibiotik

ii
 dapat dibedakan sebagai berikut........................................... 12
2.2.3 Penggunaan Antibiotik..................................................................... 13
2.2.4 Mekanisme Kerja Antibiotik............................................................ 14
2.2.5 Resistensi Antibiotik........................................................................ 15
2.2.6 Efek samping Antibiotik.................................................................. 15
2.3 Gambaran Umum Kecamatan Koto Gasib................................................ 16
Bab III Metode Penelitian................................................................................... 17
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian................................................................... 17
3.2 Metodologi Penelitian............................................................................... 17
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian................................................................. 17
3.3.1 Populasi............................................................................................ 17
3.3.2 Sampel.............................................................................................. 17
3.3.3 Perhitungan Sampel Penelitian......................................................... 17
3.4 Prosedur Penelitian.................................................................................... 18
3.4.1 Pengurusan Surat Izin Penelitian................................................... 19
3.4.2 Pembuatan Kuisioner Penelitian.................................................... 19
3.4.3 Uji Validasi dan Realibitas............................................................ 19
3.4.4 Pengambilan dan Pengumpulan Data............................................ 21
3.4.5 Analisis Data................................................................................. 21
3.5 Etika Penelitian.......................................................................................... 22
3.6 Instrumen Penelitian.................................................................................. 23
3.7 Definisi Operasional.................................................................................. 24
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................... 25
LAMPIRAN

iii
 DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1.Indikator Kuisioner Yang Digunakan Pada Penelitian................... 18
Tabel 2. Kuesioner Persepsi
......................................................................................................................
......................................................................................................................
19
Tabel 3.Kategori Tingkat Pengetahuan Antibiotik
......................................................................................................................
......................................................................................................................
21
Tabel 4.Tabel Kuisioner Pengetahuan Antibiotik
......................................................................................................................
......................................................................................................................
32
Tabel 5. Tabel Lembar Pengumpulan Data
......................................................................................................................
......................................................................................................................
36

iv
 DAFTAR GAMBAR

Halaman
Gambar 1. Skema Kerja Penelitian.............................................................. 28
Gambar 2. Skema Pengumpulan Data dan Analisi Data............................. 29

v
 DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
Lampiran 1. Skema Alur Penelitian............................................................. 26
Lampiran 2. Skema Pengumpulan Data dan Analisis Data......................... 27
Lampiran 3. Permohonan Menjadi Responden
......................................................................................................................
......................................................................................................................
28
Lampiran 4. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
......................................................................................................................
......................................................................................................................
29
Lampiran 5. Data Sosiodemografi Responden
......................................................................................................................
......................................................................................................................
30
Lampiran 6. Kuisioner Penelitian
......................................................................................................................
......................................................................................................................
31
Lampiran 7. Lembar Pengumpulan Data
......................................................................................................................
......................................................................................................................
37
Lampiran 8 Google Form Kuesioner Penelitian
......................................................................................................................
......................................................................................................................
38

vi
vii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kesehatan merupakan hal yang sangat penting bagi semua manusia karena
tanpa kesehatan yang baik, maka setiap manusia akan sulit dalam melaksanakan
aktivitasnya sehari-hari.Kesehatan merupakan komponen penting dalam
kesejahteraan, maka negara harus menjamin agar penduduknya dapat hidup sehat dan
produktif, Untuk mencapai tujuan tersebut maka perlu diselenggarakan upaya
kesehatan yang dilakukan seperti peningkatan kesehatan (promotif), pencegahan
(preventif), pengobatan (kuratif) dan pemulihan kesehatan (rehabilitatif)
(UndangUndang Dasar (UUD) Tahun 1945 dan Undang-Undang Nomor 36 Tahun
2009 tentang Kesehatan).
Salah satu upaya kesehatan yang dilakukan yaitu pengobatan
(Kuratif).Tindakan pengobatan dapat dilakukan melalui tenaga kesehatan, melalui
tindakan pengobatan, dan menggunakan obat-obatan untuk
penyembuhannya.Sehingga, dalam rangka tindakan pengobatan sebelumnya
dilakukan penetapan diagnosis, pencegahan, penyembuhan, pemulihan, lalu
peningkatan kesehatan (Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang
Kesehatan).Pada umumnya menggunakan obat-obatan yang telah dicampur dengan
ramuan untuk mengobati penyakit. Salah satu obat-obatan yang digunakan adalah
antibiotik.
Obat merupakan bahan atau sediaan yang digunakan untuk mempengaruhi
kondisi patologi dalam rangka penetapan dianosis, pencegahan, penyembuhan,
pemulihan dari rasa sakit, gejala sakit dan penyakit untuk meningkatkan kesehatan
(Priyanto, 2010).Obat tidak dapat digunakan sembarangan tanpa ada indikasi
penyakit yang jelas. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan obat yaitu
indikasi, dosis, cara penggunaan serta efek sampingnya, karena jika diabaikan maka

1
akan menimbulkan efek yang merugikan bagi kesehatan. Salah satu obat yang harus
diperhatikan penggunaannya adalah antibiotik (Serliani, 2014).
Antibiotik merupakan senyawa organik yang diperoleh dari mikroorganisme
dan bersifat toksik terhadap mikroorganisme lain. Sifat toksiknya dapat menghambat
pertumbuhan bakteri (Sumardjo, 2009).Penggunaan antibiotik telah lama digunakan
untuk melawan penyakit akibat infeksi oleh mikroorganisme terutama
bakteri.Antibiotik yang pertama kali dihasilkan adalah penisilin golongan β laktam
yang berspektrum sempit hanya untuk bakteri gram negatif dan kemudian
spektrumnya meluas.Setelah itu antibiotik banyak dihasilkan seperti golongan
sefalosforin, makrolida, kuinolon, aminoglikosida (Tripathi, 2008).
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan Riberu(2018) menunjukkan
bahwa tingkat pengetahuan masyarakatDesa Weoe terhadap penggunaan antibiotika
sebagian besar tergolong cukup, sebab dari 100 orang terdapat 67% responden
bepengetahuan cukup, responden yang berpengetahuan kurang sebanyak 22% dan
responden yang berpengetahuan baik sebanyak 11%. Pengetahuan umum tentang
antibiotik sebesasar 66% kategori cukup, pengetahuan berdasarkan cara penggunaan
serta waktu dan lama penggunaan antibiotik sebesar 72,73% kategori cukup,
pengetahuan berdasarkan cara penyimpanan antibiotik sebesar 62,83%, pengetahuan
berdasarkan cara memperoleh antibiotik sebesar 57% kategori cukup dan
pengetahuan tentang efek samping penggunaan antibiotik sebesar 47% kategori
kurang (Riberu, 2018).
Berdasarkan hasil penelitian Pramesti (2016) yang telah dilakukan diperoleh
persentasi skor 34,3% untuk responden yang memiliki sikap baik dan 65,7%
memiliki sikap kurang baik, sehingga dapat dikatakan bahwan sikap masyarakat Desa
Lipulalongo kabupaten Banggai Laut Sulawesi Tengah tentang penggunaan
antibiotila termasuk kategori kurang baik (Pramesti, 2016).Berdasarkan hasil
penelitian yang dilakukan oleh Indriyanti (2018) mengenai “Tingkat Pengetahuan
Masyarakat tentang Penggunaan Antibiotik di Dusun Pampung (Grabag)”

2
berdasarkan usia, pendidikan dan pekerjaan dari semua subvariabel pertanyaan
didapatkan kriteria “cukup” dengan presentase 57%(Indriyanti, 2018).
Berdasarkan hasil penelitianPutri Anisa Purnama (2019) mengenai “Evaluasi
Penggunaan Antibiotik Pada Masyarakat Di Kabupaten Mandailing Natal” terhadap
198 responden terdapat 75 (37,9%) memiliki tingkat pengetahuan baik, 124 (62,6%)
memiliki sikap cukup, 125 (63,1%) memiliki tindakan cukup. Penggunaan antibiotik
pada masyarakat mayoritas menggunakan antibiotik untuk mengobati demam
59(29,8%), antibiotik yang paling banyak digunakan adalah amoksisilin 139 (70,2%),
mayoritas masyarakat mendapatkan antibiotik diperoleh dari bidan 67 (33,8%).
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan Pajar Pulungan (2018) pada
masyarakat di Kelurahan Hutaraja Kecamatan Muara Batang Toru Kabupaten
Tapanuli Selatan, terhadap 96 responden terdapat 46 responden 47,9% memiliki
tingkat pengetahuan yang kurang dan 50 responden 52,1% memiliki tingkat
keyakinan kurang. Penggunaan antibiotik pada masyarakat mayoritas menggunakan
antibiotik untuk mengobati flu sebanyak 35 responden 36,4% Antibiotik yang paling
banyak digunakan adalah amoksisilin sebanyak 66 responden 68,7% dan mayoritas
responden tidak menghabiskan antibiotik dikarenakan sudah merasa sembuh
sebanyak 53,1%.
Penggunaan antibiotik secara luas dikalangan masyarakat ini sangat
dimungkinkan akibat mudahnya akses masyarakat dalam memperoleh
antibiotik.Antibiotik yang seharusnya hanya bisa diperoleh dengan resep dokter
disarana pelayanan kesehatan yang resmi, dengan sangat mudah didapat pada toko
eceran, warung atau kios kecil yang terdapat di wilayah tersebut.Antibiotik
merupakan obat yang sering diresepkan untuk pasien namun sering terjadi
penggunaan yang tidak tepat dan berakibat terjadinya resistensi terhadap kuman.Hal
ini terjadi karena kurangnya pengetahuan masyarakat tentang penggunaan antibiotik
yang tepat (Baltazar et al., 2009).Karena kurangnya pengetahuan masyarakat
mengenai antibiotik, baik kegunaaan, dosis, cara pemberian dengan waktu interval,
lama pemberian, dan mutu keamanan. Penggunaan antibiotik yang tepat dan bijak

3
akan mengurangi tingkat resistensi. Pemahaman masyarakat yang menerima obat
antibiotik sangat penting untuk keberhasilan terapi dan menghindari kejadian
resistensi, permasalahan resistensi terjadi ketika bakteri berubah dalam satu atau lain
hal yang menyebabkan turun atau hilangnya efektivitas obat, senyawa kimia atau
bahan lainnya yang digunakan untuk mencegah atau mengobati infeksi. Penyebab
utama resistensi antibiotik ialah penggunaannya yang meluas dan irasional (Utami,
2012).
Peran teknologi komunikasi saat ini menjadi sangat penting karena banyaknya
tuntutan kebutuhan akan pertukaran informasi yang cepat dan tepat. Teknologi
komunikasi yang berkembang saat ini telah memungkinkan manusia untuk terhubung
satu sama lain tanpa dibatasi jarak, ruang dan waktu. Penyatuan dari berbagai fungsi
dari alat-alat komunikasi telah menyatu dalam sebuah alat komunikasi yang bernama
smartphone.Smartphone adalah sebuah perangkat atau instrumen elektronik yang
memiiki tujuan dan fungsi praktis terutama untuk membantu pekerjaan manusia
(Widiyawati, 2014).
Kecamatan KotoGasib merupakan kecamatan yang terletak di Kabupaten
Siak, Provinsi Riau dengan luas area permukaan 449,96 km², Kecamatan Koto Gasib
mempunyai jumlah penduduk sebanyak 19.566 jiwa dengan memiliki 11
Desa/Kelurahan. Kecamatan Koto Gasib memiliki beberapa fasilitas pelayanan
kesehatan yaitu memiliki 1 puskesmas, 3 Poliklinik, 28 Posyandu dan 1
Apotik.Kabupaten Siak tepatnya di Kecematan Koto Gasib merupakan Kecematan
yang jauh dari beberapa fasilitas seperti puskesmas, klinik kesehatan dan apotek oleh
karena itu penulis berkeinginan untuk melakukan penelitian dengan judul “Tingkat
Pengetahuan Masyarakat tentang Penggunaan Antibiotik di Kecamatan Koto Gasib
Kabupaten Siak”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang tersebut yang menjadi perumusan masalah
dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat pengetahuan masyarakat tentang
penggunaan antibiotik di Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak.

4
5
1.3 Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Mengetahui Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang Penggunaan Antibiotik
di Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak.
2. Tujuan Khusus
Untuk mendapatkan data tingkat pengetahuan masyarakat tentang penggunaan
antibiotik di Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak berdasarkan data
demografi yaitu jenis kelamin, rentang usia dan tingkat pendidikan.
1.4 Manfaat Penelitian
1. Bagi Peneliti
Untuk mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat tentang penggunaan
antibiotik di Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak
2. Bagi Institusi
Sebagai bahan masukan dalam menambah pustaka dan referensi untuk peneliti
selanjutnya yang berkenaan dengan tingkat pengetahuan masyarakat tentang
penggunaan antibiotik
3. Bagi Masyarakat
Memberikan informasi terkait pengetahuan tentang penggunaan obat
antibiotik.
1.5 Ruang Lingkup Penelitian
Ruang lingkup penelitian ini hanya terbatas pada tingkat pengetahuan
masyarakat tentang antibiotik di Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak, dimana
informasi yang dinilai yaitu pengetahuan masyarakat tentang penggunaan antibiotik
berdasarkan data demografi yaitu jenis kelamin, rentang usia dan tingkat pendidikan
yang dinilai menggunakan kuisoner berbasis online.

6
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengetahuan
2.1.1 Pengertian Pengetahuan
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008), bahwa pengetahuan berasal
dari kata “tahu”,yang memiliki arti telah mengerti sesudah melihat (mengalami,
menyaksikan dan sebagainya), mengenal dan mengertiMubarak (2011).Pengetahuan
merupakan segala sesuatu yang diketahui berdasarkan pengalaman manusia itu
sendiri dan bertambah sesuai dengan proses pengalaman yang dialaminya.Menurut
Notoatmodjo (2012), pengetahuan adalah hasil dari mengetahui dan ini terjadi setelah
seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu objek. Penginderaan terjadi
melalui pancaindera manusia terdiri dari indera pendengaran, penglihatan,
penciuman, perasaan dan perabaan.Sebagian besar pengetahuan manusia didapat
melalui mata dan telinga.
2.1.2 Tingkat Pengetahuan
Tingkat pengetahuan menurut Natoadmodjo (2010) mempunyai 6 (enam)
tingkat yaitu:
a. Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai mengingat kembali (recall) suatu materi yang telah
dipelajari dan diterima dari sebelumnya.Untuk mengukur bahwa orang tahu
antara lain mampu menyebutkan, menguraikan, mendefinisikan suatu materi
secara benar.
b. Memahami (comprehension)
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menginterpretasikan materi
yang diketahui secara benar.Paham pada suatu materi atau objek harus dapat
menyebutkan, menjelaskan, menyimpulkan, dan sebagainya.

7
 c. Aplikasi (application)
Kemampuan seseorang yang telah memahami suatu materi atau objek dapat
mengaplikasikan hal yang diketahui tersebut pada situasi atau kondisi yang
sebenarnya.
d. Analisis (analysis)
Analisis diartikan sebagai suatu kemampuan seseorang untuk menjabarkan
materi atau objek tertentu ke dalam suatu masalah dan berkaitan satu sama
lain.
e. Sintesis (synthesis)
Sintesis merupakan suatu kemampuan seseorang untuk meletakkan atau
menghubungkan bagian-bagian suatu objek tertentu ke dalam bentuk
keseluruhan yang baru.
f. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi merupakan suatu kemampuan seseorang untuk melakukan penilaian
terhadap suatu materi atau objek tertentu.
2.1.3 Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut Mubarak (2011), ada tujuh faktor yang mempengaruhi pengetahuan
seseorang, yaitu :
a. Tingkat pendidikan
Pengetahuan sangat erat kaitannya dengan pendidikan dimana diharapkan
seseorang dengan pendidikan tinggi, maka orang tersebut akan semakin luas
pengetahuannya.
b. Pekerjaan
Lingkungan pekerjaan dapat membuat seseorang memperoleh pengalaman
dan pengetahuan baik secara langsung maupun tidak langsung.
c. Umur

8
 Umur mempengaruhi terhadap daya tangkap dan pola pikir seseorang. Dengan
bertambahnya umur individu, daya tangkap dan pola pikir seseorang
akanlebih berkembang, sehingga pengetahuan yang diperolehnya semakin
membaik.
d. Minat
Minat merupakan suatu keinginan yang tinggi terhadap sesuatu hal.Minat
menjadikan seseorang untuk mencoba dan menekuni, sehingga seseorang
memperoleh pengetahuan yang lebih mendalam.
e. Pengalaman
Pengalaman merupakan suatu kejadian yang dialami seseorang pada masa
lalu.Pada umumnya semakin banyak pengalaman seseorang, semakin
bertambah pengetahuan yang didapatkan.
f. Lingkungan
Lingkungan berpengaruh terhadap proses masuknya pengetahuan ke dalam
individu yang berada didalam lingkungan tersebut.
g. Informasi
Seseorang yang mempunyai sumber informasi yang lebih banyak akan
mempunyai pengetahuan yang lebih luas. Pada umumnya semakin mudah
memperoleh informasi semakin cepat seeorang memperoleh pengetahuan
yang baru.
2.1.4 Sumber Pengetahuan
Menurut Rachman (2008), sumber pengetahuan terdiri dari :
a. Pengetahuan Wahyu (Revealed Knowledge)
Pengetahuan wahyu diperoleh manusia atas dasar wahyu yang diberikan oleh
tuhan kepadanya.Pengetahuan wahyu lebih banyak menekankan pada
kepercayaan.
b. Pengetahuan Intuitif (Intuitive Knowledge)
Pengetahuan intuitif diperoleh manusia dari dalam dirinya sendiri, pada saat
dia menghayati sesuatu.Intuitif secara umum merupakan metode untuk

9
 memperoleh pengetahuan tidak berdasarkan penalaran rasio, pengalaman, dan
pengamatan indera.
c. Pengetahuan Rasional (Rational Knowledge)
Pengetahuan rasional merupakan pengetahuan yang diperoleh dengan latihan
rasio atau akal semata, tidak disertai dengan observasi terhadap peristiwa-
peristiwa faktual.
d. Pengetahuan Empiris (Empirical Knowledge)
Empiris berasal dari kata Yunani “emperikos”, artinya pengalaman.Menurut
aliran ini manusia memperoleh pengetahuan melalui sebuah pengalamannya
sendiri.
e. Pengetahuan Otoritas (Authoritative Knowledge)
Pengetahuan otoritas diperoleh dengan mencari jawaban pertanyaan dari
orang lain yang telah mempunyai pengalaman dalam bidang tersebut. Apa
yang dikerjakan oleh orang yang kita ketahui mempunyai wewenang, kita
terima sebagai suatu kebenaran.
2.2 Antibiotik
2.2.1 Pengertian Antibiotik
Antibiotik ialah golongan senyawa, yang memiliki khasiat mematikan atau
menghambat pertumbuhan bakteri dan dapat menangani beberapa infeksi parasit
namun tidak direkomendasikan untuk infeksi virus. Antibiotik dapat diklasifikasikan
dengan berbagai cara yaitu menurut pertimbangan sifat antibiotik uji bakteriostatik
dan bakteriosida, struktur kimianya, berdasar mekanisme aksinya, serta menurut
aktivitas spektrumnya terhadap bakteri yaitu terbatas (spektrum sempit) dan spektrum
luas. Spektrum sempit yang hanya mampu menghambat segolongan jenis bakteri saja,
contohnya hanya mampu menghambat atau membunuh bakteri gram negatif saja
sedangkan spektrum luas yang dapat menghambat atau membunuh bakteri dari
golongan gram positif maupun negatif (Pratiwi, 2008).

10
 Antibiotik merupakan senyawa organik yang diperoleh dari mikroorganisme
dan bersifat toksik terhadap mikroorganisme lain. Sifat toksiknya dapat menghambat
pertumbuhan bakteri (Sumardjo, 2009).
Antibiotika digunakan untuk mengobati berbagai jenis infeksi akibat kuman
atau juga untuk prevensi infeksi, misalnya pada pembedahan yang besar. Secara
profilaktis juga diberikan pada pasien dengan sendi dan klep jantung buatan, juga
sebelum cabut gigi (Tan, 2007).
Pemilihan antibiotik terutama tergantung pada penyebab infeksi yang pasien
derita.Hal ini karena setiap antibiotik hanya efektif terhadap bakteri dan parasit
tertentu. Ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi dipilihnya antibiotik, yaitu
diantaranya : seberapa parah infeksi, seberapa baik ginjal dan hati bekerja, dosis,
obat-obatan lain yang sedang dikonsumsi, efek samping yang umum terjadi, riwayat
alergi jenis antibiotik tertentu, atau jika pasien sedang hamil atau menyusui (Kenny,
2012).
Menurut (Nastiti, 2011), Frekuensi penggunaan antibiotik yang tinggi tetapi
tidak diimbangi dengan ketentuan yang sesuai atau tidak rasional dapat
menimbulkan efek yang negatif, salah satunya adalah resistensi. Resistensi antibiotik
dapat memperpanjang masa infeksi, memperburuk kondisi klinis dan beresiko
perlunya penggunaan antibiotik tingkat lanjut yang lebih mahal dan efektivitas
serta toksisitasnya lebih besar (Nastiti, 2011).
2.2.2 Penggologan Antibiotik
2.2.2.1 Secara in vitro, antibiotik dibagi menjadi dua, yaitu (Etebu and
Arikekpar, 2016):
1) Secara primer bersifat bakteriostatik, yaitu pada dosis biasa berefek utama
menghambat pertumbuhan dan multiplikasi bakteri, misalnya: sulfonamid,
tetrasiklin, kloramfenikol, eritromisin (konsentrasi rendah), linkomisin,
klindamisin dan asam fusidat.

11
 2) Secara primer bersifat bakterisid, yaitu pada dosis biasa berefek utama
membunuh bakteri, misalnya: penisillin, sepalosporin, aminoglikosida,
eritromisin (konsentrasi tinggi), kotrimoksasol, rifampisin dan vankomisin.

2.2.2.2 Berdasarkan struktur kimia dan mekanisme aksi antibiotik

diklasifikasikansebagai berikut(Etebu and Arikekpar, 2016):
1) Agen penghambat sintesis dinding sel bakteri yang meliputi: golongan beta
laktam (penisilin, sefalosporin, dan karbapenem) dan golongan yang lain yang
meliputi: sikloserin, vankomisin, dan basitrasin.
2) Agen yang beraksi secara langsung terhadap membran sel mikroorganisme,
meningkatkan permeabilitas meliputi polomisin; polien antifungal agent
(nistatin and amfoterisin B) yang mana berikatan dengan didnding sel sterol;
lipopeptida daptomisin.
3) Agen yang menghambat sintesis protein yang mana bersifat bakteriostatik
pada umumnya seperti meliputi: kloramfenikol, tetrasiklin, eritromisin,
klindamisin, streptogramin, dan linezolid.
4) Agen yang menghambat sintesis protein yang mana bersifat bakterisidal yaitu
golongan aminoglikosida.
5) Agen yang memetabolisme asam nukleat dari bakteri yang meliputi golongan
rimfampisin (rimfampin and rifabutin) yang mana menghambat polimerase
RNA dan golongan quinolon yang mana menghambat topoisomerase.
6) Agen antimetabolit meliputi trimetroprim dan sulfonamid yang mana
menghambat metabolisme dari enzim folat.
2.2.2.3 Berdasarkan cara memperoleh obat antibiotik, diketahui ada beberapa
jenis golongan antibiotik (Sjoekoer,2003):
1) Antibiotik sintetik. Obat ini diperoleh secara kimiawi dibuat di laboratorium.
Beberapa buku menyebut obat sintetik ini kemoterapeutika. Sebagai contoh
golongan sulfonamid, INH (isonicotinic acid hydrazid) dan golongan quinolon

12
 2) Antibiotik alamiah. Adanya penghambatan pertumbuhan suatu spesies bakteri
yang satu oleh spesies bakteri yang lainnya oleh karena suatu produk atau
metabolit yang dihasilkan oleh suatu jenis mikoorganisme. Bahan metabolit
yang dapat menghambat atau membunuh bakteri disebut antibiotik dan cara
kerjanya disebut antibiosis. Dari sekian banyak antibiotik yang ditemukan
hanya beberapa yang tidak toksik untuk dipakai dalam pengobatan dan
kebanyakan diperoleh dari genus bacillus, penicillium dan Streptomyces.
Sebagai contoh antibiotik adalah penisilin, tetrasiklin, eritromisinin dan
sebagainya.
3) Antibiotik semisintetik. Obat antibiotik ini diperoleh dengan cara melakukan
modifikasi rumus kimia dari senyawa alamiah. Tujuan dari pembuatan
antibiotik ini adalah untuk memperluas spektrum, menurunkan toksisitas,
meningkatkan stabilitas atau memperbaiki farmakokinetik. Sebagai contoh
ampisilin dan metisilin.
2.2.2.4 berdasarkan spektrum aktivitas antibiotiknya antibiotik dapat
dibedakan sebagai berikut (Siswandono dan Soekardjo, 2000) :
1) Antibiotik dengan spektrum luas efektif untuk bakteri gram positif dan gram
negatif, misalnya: beberapa turunan penisilin, seperti ampisilin, amoksisilin,
bakampisilin, karbenisilin, hetasilin, pivampisilin, sulbenisilin, dan tikarsilin,
turunan tetrasiklin, turunan amfenikol, turunan aminoglikosida, turunan
makrolida, rifampisin, dan sebagian besar turunan sepalosporin.
2) Antibiotik yang aktivitasnya lebih dominan terhadap bakteri gram positif,
misalnya: sebagian besar turunan penisilin, seperti benzilpenisilin, penisilin G
prokain, penisilin V, fenetisilin K, metikillin Na, nafsilin Na, okasilin Na,
klokasilin Na, diklosasilin Na dan floksasilin Na, turunan linksamid, asam
fusidat, basitrasin, eritromisin, dan beberapa turunan sepalosporin.
3) Antibiotik yang aktivitasnya lebih dominan terhadap bakteri gram negatif,
misalnya: kolistin, sulfomisin, dan polimiksin B sulfat.

13
 4) Antibiotik yang aktivitasnya lebih dominan terhadap Mycobacteriae
(antituberkolosis), misalnya: streptomisin, rifampisin, kanamisin, viomisin,
sikloserin dan kapreomisin.
5) Antibiotik yang aktif tehadap jamur (antijamur), misalnya: antibiotik poilen,
seperti nistatin, amphoterisin B dan kandisidin serta griseofulvin.
6) Antibiotik yang aktif terhadap neoplasma (antikanker), misalnya: aktinomisin,
bleomisin, doksorubisin, vinkristin, siklofosfamid, 5-fluorourasil.
2.2.3 Penggunaan Antibiotik
Pengetahuan dalam penggunaan antibiotik yang benar merupakan peran
penting dalam keberhasilan proses pengobatan. Saat ini, pengetahuan masyarakat
tentang resistensi antibiotik sangat rendah. Hasil penelitian yang dilakukan WHO dari
12 negara termasuk Indonesia, sebanyak 53-62% berhenti minum antibiotik ketika
merasa sudah sembuh (WHO, 2015).Beberapa kriteria penggunaan obat rasional yaitu
(Depkes RI, 2008): Tepat diagnosis, obat disebut rasional jika diberikan sesuai
dengan diagnosis yang tepat. Jika diagnosis tidak ditegakkan dengan tepat,
dampaknya terjadi kesalahan dalam pemilihan obat.
1) Tepat indikasi, obat harus diberikan sesuai dengan indikasi penyakit. Berkaitan
dengan perlu atau tidaknya obat diberikan pada suatu kasus tertentu.
2) Tepat pemilihan obat, obat yang dipilihkan untuk pasien harus memiliki efek
terapi sesuai dengan penyakitnya berdasarkan pertimbangan manfaat, keamanan,
harga, dan mutu.
3) Tepat dosis, dosis obat yang diberikan harus tepat, tidak berlebihan maupun terlalu
kecil agar efek terapi yang diinginkan dapat tercapai. Tepat dosis meliputi tepat
jumlah, cara pemberian, interval waktu pemberian, dan lama pemberian.
4) Tepat penilaian terhadap kondisi pasien, pemberian obat disesuaikan dengan
kondisi pasien dengan memperhatikan kontraindikasi, komplikasi, kehamilan, usia
lanjut atau bayi.
5) Waspada terhadap efek samping, obat yang diberikan kepada pasien dapat
menimbulkan efek samping seperti mual, muntah, gatal-gatal, dan sebagainya.

14
 Pengertian dari efek samping yaitu efek tidak diinginkan yang timbul pada
pemberian obat dengan dosis terapi.
6) Efektif, aman, mutu terjamin, tersedia setiap saat, dan harga terjangkau.
7) Tepat tindak lanjut, pemberian obat ke pasien harus mempertimbangkan upaya
tindak lanjut yang diperlukan, misalnya pasien mengalami sakit berlanjut
dikonsultasikan ke dokter.
8) Tepat penyerahan obat, penggunaan obat rasional melibatkan pihak yang
menyerahkan obat kepada pasien. Resep diserahkan oleh apoteker atau asisten
apoteker atau petugas penyerah obat di puskesmas kepada pasien dengan informasi
yang tepat.
9) Pasien patuh terhadap perintah pengobatan yang diberikan, ketidakpatuhan pasien
dalam minum obat bisa disebabkan karena jenis sediaan obat beragam, jumlah
obat terlalu banyak, frekuensi pemberian obat per hari terlalu sering, pemberian
obat dalam jangka panjang tanpa informasi, pasien tidak mendapatkan informasi
yang cukup mengenai cara menggunakan obat, timbulnya efek samping.
2.2.4 Mekanisme Kerja Antibiotik
Antibiotik dalam menghambat pertumbuhan dan mematikan bakteri
berdasarkan mekanisme aksi (Etebu and Arikekpar, 2016), sebagai berikut:
1) Antibiotik menghambat sintesis peptidoglikan pada dinding sel bakteri seperti
golongan β-lactam (penisilin, sefalosporin, dan carbapenem) dan golongan
glikopeptida (vancomicin, bacitracin).
2) Antibiotik yang mengacaukan sintesa molekul lipoprotein di membran sel
sehingga meningkatkan permeabilitas dan zat-zat yang ada di dalam sel dapat
merembas keluar, contohnya polimiksin dan daptomycin (Tjay and Rahardja,
2015).
3) Antibiotik yang menghambat sintesis protein dengan merusak fungsi subunit 50S
ribosom seperti golongan kloramfenikol, makrolida, klindamisin, linezolid dan
streptogramin serta antibiotik yang bekerja dengan berikatan pada subunit 30S

15
 ribosom seperti aminoglikosida dan tetrasiklin sehingga terjadi penghambatan
pertumbuhan bakteri atau bacteriostatic.
4) Antibiotik yang mempengaruhi metabolisme asam nukleat dengan menghambat
polimerisasi RNA dan menghambat topoisomerase seperti Quinolon, Rifampisin.
5) Antibiotik antimetabolik yang bekerja dengan memblok enzim dalam proses
sulfonamid asam folat seperti kombinasi 6ulfonamide dan trimethoprim.
2.2.5 Resistensi Antibiotik
Resistensi didefinisikan sebagai tidak terhambatnya pertumbuhan bakteri
dengan pemberian antibiotika dengan dosis normal atau kadar hambat minimalnya.
Resistensi terjadi ketika ada perubahan bakteri yang menyebabkan turun atau
hilangnya efektivitas obat, senyawa kimia, atau bahan lainnya yang digunakan untuk
mencegah atau mengobati infeksi (Utami, 2012). Dampak terjadinya resistensi
sebagai berikut (Utami, 2012) :
1) Adanya resistensi terhadap antibiotik menyebabkan tingginya beban sosial
dikarenakan tingginya kematian, biaya dan angka kejadian sakit. Pasien yang
terinfeksi oleh organisme yang resisten terhadap obat dimungkinkan
membutuhkan terapi yang lebih efektif yang tentunya lebih mahal.
2) Biaya perawatan pasien meningkat, dikarenakan membutuhkan biaya yang lebih
banyak untuk pengobatan lini kedua, lama tinggal dirumah sakit semakinlama,
biaya diagnosis tinggi, meningkatnyakejadian komplikasi dan biaya untuk
pencegahan.
2.2.6 Efek Samping Antibiotik
Efek samping dapat berupa efek toksik, alergi, atau biologis.Antibiotik
sepertirifampicin,cotrimoxazole dan isoniazide potensial hematotoksik dan
hepatotoksik. Pemakaian chloramphenicol yang melampaui batas keamanan akan
menekan fungsi sumsum tulang dan berakibat anemia dan neutropenia. Anemia
aplastik secara eksplisit merupakan efek samping yang dapat mengakibatkan
kematian pasien setelah pemakaian chloramphenicol.Efek samping alergi terutama
disebabkan oleh penggunaan penicillin dan cephalosporin.Keadaan yang paling

16
jarang adalah kejadian syok anafilaktik.Kejadian yang lebih sering timbul adalah
ruam dan urtikaria.Efek samping biologis disebabkan karena pengaruh antibiotik
terhadap flora normal di kulit maupun di selaput 15 selaput lendir tubuh.Biasanya
terjadi pada penggunaan obat antimikroba berspektrum luas (Amin, 2014).
2.3 Gambaran Umum Kecamatan Koto Gasib
Koto Gasibadalah sebuah Kecamatan di Kabupaten Siak, Riau, Indonesia.
Ibukota kecamatan ini adalah kuala gasib, dengan luas area permukaan 449,96 km².
Kecamatan Koto Gasib mempunyai jumlah penduduk sebanyak 19.566 jiwa, yang
terbagi menjadi 11 Desa/Kelurahan. Kecamatan Koto Gasib memiliki beberapa
fasilitas pelayanan kesehatan yaitu memiliki 1 puskesmas, 3 Poliklinik, 28 Posyandu
dan 1 Apotik.
Kecamatan Koto Gasiib merupakan salah satu Kecamatan yang berada di
Kabupaten Siak.Secara geografis kabupaten Siak berada pada koordinat antara sekitar
10 16’ 30” — 00 20’ 49” Lintang Utara dan 100 54’ 21” 102° 10’ 59” Bujur Timur.
Kabupaten Siak  memiliki 14 kecamatan, 9 kelurahan dan 122 desa. Luas wilayahnya
mencapai 8.275,18 km² dan jumlah penduduk 415.128 jiwa (2017) dengan sebaran 50
jiwa/km². Secara geografis atas-batas wilayah Kabupaten Siak adalah sebelah Utara:
Kabupaten Bengkalis. Sebelah Timur: Kabupaten Kepulauan Merant. Sebelah
Selatan: Kabupaten Pelalawan dan sebelah Barat: Kabupaten Kampar dan Kota
Pekanbaru.

17
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian

3.1.1 Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai dengan bulan
September 2021.Tempat Penelitian ini dilaksanakan di wilayah Kecamatan Koto
Gasib Kabupaten Siak,melalui pengisian kuesioner oleh responden secara langsung.

3.2 Metodologi Penelitian

Penelitian ini merupakan jenis penelitian non-eksperimental secara deskriptif
observasional dengan menggunakan pendekatan secara cross sectional yang
bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat Kecamatan Koto Gasib,
Kabupaten Siak terhadap penggunaan antibiotik.Metode penelitian dengan cross
sectional(potong lintang) adalah rancangan penelitian dengan melakukan pengukuran
atau pengamatan pada saat bersamaan atau sekali waktu.
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian
3.3.1 Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat yang menetap di
Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak selama penelitian berlangsung yang dibagi
menjadi 11 Desa/Kelurahan.
3.3.2 Sampel
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah masyarakat Kecamatan
Koto Gasib, Kabupaten Siak yang memenuhi kriteria inklusi.Pengambilan sampel
dilakukan dengan metode non probability sampling yaitu secara purposive sampling
(Notoatmodjo, 2012).
Kriteria inklusi dan eksklusi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut:

18
 1. Kriteria inklusi
a. Masyarakat yang pernah mengkonsumsi antibotik 3 bulan terakhir
sebelum dilakukan penelitian
b. Masyarakat yang dapat mengakses internet yang berusia 19-49 tahun
c. Masyarakat yang bersedia menjadi responden
2. Kriteria eksklusi
a. Masyarakat yang tidak menyelesaikan pengisian kuisioner dengan baik
b. Masyarakat yang bekerja atau sedang menempuh pendidikan dibidang
kesehatan
3.3.3 Perhitungan Sampel Penelitian
Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data secara
deskriptif dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive
sampling berdasarkan data kuisioner yang di isi oleh responden. Untuk menentukan
jumlah sampel diperlukan digunakan rumus Slovin, yaitu sebagai berikut:

( )

Keterangan:
n = Jumlah sampel
N = Jumlah populasi
d = Persentase kesalahan yang masih dapat ditolerir (10%=0,1)

Untuk mempermudah dalam pengambilan data, setelah dilakukan

perhitungan jumlah sampel yaitu minimal sebanyak 110 orang. Agar penyebar

19
 data warga setiap kelurahan merata dan seimbang, maka sebaran sampel
dimasing-masing kelurahan berjumlah minimal 10 orang.

3.4 Prosedur Penelitian

3.4.1 Pengurusan Surat Izin Penelitian
Pengurusan izin penelitian dimulai dengan mengurus surat pengantar izin
penelitian di bagian administrasi Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Riau dilanjutkan
dengan penyerahan surat pengantar tersebut ke Kantor Camat Koto Gasib untuk
melakukan penelitian dan pengambilan data yang dibutuhkan.
3.4.2 Pembuatan Kuisioner Penelitian
Kuisoner dibuat berdasarkan pengetahuan yang harus di miliki masyarakat
terkait pengetahuan tentang antibiotik, kuisioner terdiri dari 30 pertanyaan terkait
pengetahuan tentang antibiotik.Penyusunan kuesioner didalam penelitian ini
menggunakan kuesioner yang merujuk dari penelitian sebelumnya yang dilakukan
oleh Vinsensius Riberu (2018) sebagai sarana untuk dapat mengetahui dan
memperoleh informasi dari responden.
Tabel 1. Indikator Kuisioner Yang Digunakan Pada Penelitian
No. Indikator Nomor Soal Jumlah Soal
1. Pengetahuan umum tentang antibiotik 1-5 5
2. Cara penggunaan, waktu dan lama penggunaan 6-14 9
antibiotic
3. Cara penyimpanan antibiotik 15-20 6
4. Cara memperoleh antibiotik 21-25 5
5. Efek samping penggunaan antibiotik 26-30 5
Total 30
Penilaian kuesioner berdasarkan skala guttman yaitu adanya pernyataan
positif (favorable) dan pernyataan negatif (unfavorable).Untuk responden yang
menjawab pertanyaan dengan benar diberi skor 1, sedangkan yang menjawab
pertanyaan dengan salah diberi skor 0.

Tabel 2. Penilaian Kuesioner Persepsi

20
 Skor
No. Jenis Pertanyaan Nomor Soal
Setuju Tidak Setuju
1. Favorable 1, 2, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 20,
1 0
23, 24, 28, 29,
2. Unfavorable 3, 5, 6, 7, 9, 12, 14, 15, 17, 18, 19,
0 1
21, 22, 25, 26, 27, 30

3.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas

1. Uji Validitas
Validitas menunjukan tingkat seberapa besar item-item instrumen mampu
mewakili konsep yang akan diukur. Validitas memuat tes yang menguji isi yang
relevan dengan tujuan yang akan diukur. Uji validitas dilakukan pada responden
paling sedikit 20 orang agar diperoleh nilai pengukuran mendekati normal
(Notoatmodjo, 2012). Lembar kuesioner dikatakan valid apabila hasil pengukuran r
hitung > r tabel, nilai r hitung didapatkan dari banyaknya jumlah sampel untuk
validitas dan reliabilitasnya yaitu n=20 dengan persen kesalahan 5% maka untuk nilai
r tabel adalah 0,44 (Sunyoto dan Setiawan, 2013).
2. Uji Realibitas
Uji Relialibilitas merupakan pengujian yang menunjukan sejauh mana
stabilitas dan konsistensi dari alat pengukur yang digunakan, sehingga memberikan
hasil yang relatif konsisten jika pengukuran tersebut diulang.Dalam penelitian
pengukuran realibilitas instrumen yang dilakukan adalah metode alpha Cronbach’s.
Dikatakan reliabel jika koefisiensi Cronbach’s alpha memiliki nilai minimal 0,60
(Arikunto, 2006).

3.4.4 Pengambilan dan Pengumpulan Data

21
 Data dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder.Data primer
adalah data yang dikumpulkan dari kuesioner peelitian dan data sekunder adalah
jumlah responden yang mengisi kuesioner. Pengambilan data primer dilakukan
dengan penyebaran kuesioner secara online menggunakan google form dengan link
https://bit.ly/KuesionerPenelitianPenggunaanAntibiotik. responden yang setuju
menjadi responden kemudian akan mencentang kolom ya pada check box pada form
lembar pesetujuan menjadi responden. Jika responden setuju, maka responden akan
dapat mengisi seluruh bagian pada kuesioner penelitian untuk pengumpulan data.
Data yang diperlukan kemudian dikumpulkan dan dipindahkan ke lembar
pengumpulan data.
Teknik pengolahan data yang dilakukan oleh peneliti adalah:
a. Editing, yaitu melakukan kegiatan koreksi data untuk dapat tahu kebenaran dari
pengisian kuesioner dan jawaban lengkap dari responden.
b. Coding, adalah kegiatan yang dilakukan untuk memberikan kode angka pada
data yang memiliki beberapa kategori.
c. Entry data, merupakan kegiatan memindahkan atau memasukkan data pada
database kedalam komputer.
3.4.5 Analisis Data
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data
secara deskriptif, yaitu dengan membuat gambaran data-data yang terkumpul tanpa
membuat generalisasi dari hasil penelitian tersebut dan disajikan dalam bentuk tabel.
Penelitian tingkat pengetahuan menggunakan 30 pertanyaan jika jawaban benar diberi
nilai = 1 dan jawaban salah di beri nilai = 0.
1. Jumlah dan persentase tingkat pengetahuan responden berdasarkan data
sosiodemografi:
a. Jumlah dan persentase tingkat pengetahuan responden berdasarkan usia
b. Jumlah dan persentase tingkat pengetahuan responden berdasarkan jenis
kelamin

22
 c. Jumlah dan persentase tingkat pengetahuan responden berdasarkan pendidikan
terakhir

2. Jumlah dan persentase tingkat pengetahuan responden tentang penggunaan

antibiotik
Analisis data ini diperoleh dari hasil kuesioner dengan menghitung persentase
sebagai berikut: (Arikunto, 2006):

Keterangan:
a. X adalah jumlah skor jawaban benar yang diperoleh dari responden
berdasarkan kuesioner yang telah diajukan
b. N adalah jumlah skor tertinggi dari seluruh pertanyaan kuesioner.
Data yang telah dikumpulkan dari hasil kuisioner tingkat pengetahuan
penggunaan antibiotik tersebut dapat dikategorikan menggunakan tabel berikut:
Tabel 3. Kategori Tingkat Pengetahuan Antibiotik (Arikunto, 2006)
Kategori Skor
Pengetahuan Tinggi 75%-100%
Pengetahuan Cukup 56%-74%
Pengetahuan Rendah ≤55%

3.5 Etika Penelitian

Sebelum melakukan penelitian, peneliti memberikan surat izin permohonan
penelitian yang ditujukan kepada Kepala Camat Koto Gasib dan permohonan izin
kepada responden penelitian dengan memperhatikan etika penelitian, yang meliputi:
1. Informed consent
Merupakan bentuk persetujuan antara peneliti dengan responden, dengan cara
memberikan lembar persetujuan untuk menjadi responden yang diberikan sebelum
penelitian. Tujuannya adalah agar subjek yaitu responden mengerti maksud dan
tujuan penelitian.Jika subjek bersedia, maka responden harus menandatangani lembar

23
persetujuan, jika responden tidak bersedia, maka peneliti harus menghormati hak
responden.
2. Anonimity (tanpa nama)

Dalam penggunaan subjek penelitian dilakukan dengan tidak memberikan

atau mencantumkan nama responden pada lembar kuesioner dan hanya menuliskan
koding pada lembar pengumpulan data atau hasil penelitian yang akan disajikan.
3. Confidentiality (kerahasiaan)
Peneliti memberikan jaminan kerahasiaan hasil penelitian, baik informasi
maupun masalah-masalah lainnya yang berhubungan dengan responden. Hanya
kelompok data tertentu yang akan dilaporkan pada hasil riset.
3.6 Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini adalah berupa kuesioner dalam bentuk google
form.Berikut link https://bit.ly/KuesionerPenelitianPenggunaanAntibiotiksebagai
kuesioner penelitian dan lembar pengumpulan data.
3.7 Definisi Operasional
1. Antibiotik adalah zat-zat kimia yang dihasilkan oleh fungi dan bakteri, yang
memiliki khasiat mematikan atau menghambat pertumbuhan kuman
2. Tingkat pengetahuan adalah kemampuan masyarakat Kecamatan Koto Gasib
dalam menjelaskan tentang antibiotik yang meliputi Pengetahuan umum
tentang antibiotik, cara penggunaan antibiotik, cara penyimpanan antibiotik,
efek samping dari antibiotik, dan cara mendapatkan antibiotik.
3. Sampel adalah merupakan semua masyarakat yang berdomisili di Kecamatan
Koto Gasib Kabupaten Siak yang berjenis kelamin laki –laki dan perempuan,
berusia 19-49 tahun dan bersedia mengisi kuisioner tentang pengetahuan
terhadap antibiotik.
4. Pengetahuan umum tentang antibiotik adalah masyarakat mampu menjelaskan
tentang istilah ataupun pengertian tentang antibiotik di Kecamatan Koto
Gasib, Kabupaten Siak.

24
5. Cara penggunaan, waktu dan lama penggunaan antibiotik adalah pemahaman
masyarakat tentang cara pemberian dan lama penggunaan antibiotik di
Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak berkaitan dengan penggunaan
antibiotik.
6. Cara penyimpanan antibiotik adalah kebiasaan masyakat Kecamatan Koto
Gasib, Kabupaten Siak dalam menempatkan obat.
7. Cara memperoleh antibiotik adalah kebiasaan masyarakat Kecamatan Koto
Gasib, Kabupaten Siak untuk memperoleh antibiotik
8. Efek samping penggunaan antibiotik adalah efek samping penggunaan
antibiotik pengetahuan masyarakat tentang efek yang tidak diinginkansetelah
mengkonsumsi antibiotik di Kecamatan Koto Gasib, Kabupaten Siak.
9. Data demografi adalah semua informasi yang menyangkut data pribadi
responden yang meliputi:
a. Jumlah dan presentase masyarakat berdasarkan jenis kelamin.
1. Laki-laki
2. Perempuan
b. Jumlah dan presentase masyarakat berdasarkan kelompok usia (Departemen
Kesehatan RI, 2009)
1. Remaja Akhir : 19 – 25 tahun
2. Dewasa Awal : 26 – 35 tahun
3. Dewasa Akhir : 36 - 49 tahun
c. Jumlah dan presentase masyarakat berdasarkan tingkat pendidikan.
1. Pendidikan rendah (Tidak sekolah-SD)
2. Pendidikan menengah (SMP/sederajat-SMA/Sederajat)
3. Pendidikan tinggi (Diploma/Sarjana)
d. Tingkat pengetahuan responden adalah berdasarkan skor/nilai masyarakat pada
kuesioner online (Arikunto, 2006)
1. Pengetahuan Tinggi : 80% -100%
2. Pengetahuan Cukup : 56%-79%

25
 3. Pengetahuan Kurang :55%

DAFTAR PUSTAKA

Christie AB. 2003. Typhoid and paratyphoid fever. In: Infectious disease, 4th
edition.Churchil-Livingstone;1987.h 100-154.

26
Departemen Kesehatan Republik Indonesia 2009.Undang-Undang Nomor 36
Tentang Kesehatan.Jakarta

Gould, I.M. dan Vander Meer, J.W.M. 2005.Antibiotic Policies :Theory and Practice.
New York : Kluwer Academic Publisher

Gunawan, S.G., R.S. Nafrialdi, dan Elysabeth. 2011. Farmakologi dan Terapi. Edisi
Ke-5 (cetak ulang dengan tambahan). Jakarta: Badan Penerbit FKUI

Gyssens IC, Broek PJ, Kullberg BJ, Hekster YA, Meter JW.Optimizing antimicrobial
therapy: a method for antimicrobial drug use evaluation.J antimicr
Chemomether. 1992; 30:724-7

Gould, D. & Brooker, C,2003, Mikrobiologi Terapan untuk perawat, halaman 252,
cetakan pertama, Jakarta, penerbit buku kedokteran EGC.

Indriyanti, N. 2018.Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang Penggunaan

Antibiotik Di Dusun Pampung (Grabag). Karya Tulis Ilmiah Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang.Kenny, T. 2012. Acute
Sinusitis. EMS Grup Plc.

Mubarak, W. 2011.Promosi Kesehatan Masyarakat untuk Kebidanan. Jakarta.

Salemba Medika.

Nastiti, F. H. 2011. Pola Peresepan dan Kerasionalan Penggunaan Antimikroba

pada Pasien balita di puskesmas Kecamatan Jatinegara. Skripsi Sarjana
Fakultas Farmasi Universitas Indonesia

Notoatmodjo, S. 2012. Pendidikan Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:

Rineka Cipta

Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Pramesti, W. 2016.Pengetahuan dan Sikap Masyarakat pada Penggunaan

Antibiotika Tanpa Resep Dokter di Desa Lipulalongo Kabupaten Banggai Laut
Sulawesi Tengah. Skripsi Fakultas Keperawatan Univesitas Katolik De LA
Salle. Manado.

Rachman, Maman. 2008. Penelitian Tindakan Kelas (Dalon Bagan). Semarang:

Universitas Negri Semarang.

27
Riberu, V. 2018.Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang Penggunaan Antibiotik
Di Desa Weoe Kecamatan Wewiku Kabupaten Malaka. Karya Tulis Ilmiah
Program Studi Farmasi Politeknik Kesehatan Kemenkes Kupang.

Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan

Kualitatif.Yogyakarta :Graha Ilmu

Siswandono dan Soekardjo, B., 2000, Kimia Medisinal, Edisi 2, 228-232, 234, 239,
Airlangga University Press, Surabaya.

Sjoekoer, M.D., 2003, Bakteriologi Medik, Bayumedia Publishing, Malang, Jawa

Timur, 105-122.

Statistik, B.P. 2021. Statistik Kabupaten Siak. Tersedia di https://siakkab.bps.go.id/.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.Tan, Tjay Hoan dan Kirana Rahardja, 2007, Obat-Obat Penting
Khasiat, Penggunaan dan Efek-Efek Sampingnya, Edisi Keenam, 262, 269-271,
PT. Elex Media Komputindo, Jakarta

Tripathi, K.D. 2008.Antimicrobial drugs: general consideration. Essential of medical

pharmacology. 6 th Edition. Jaypee brothers medical publishers, 666. 668-670.

WHO. 2014. Health for the World’s Adolescents: A Second Chance in the Second
Decade.Geneva, World Health Organization Departemen of Noncommunicable
disease surveillance.

28
Lampiran 1. Skema Alur Penelitian

Pengurusan administrasi ke Sekolah Tinggi Ilmu

Farmasi Riau

Pengurusan surat izin penelitian di kantor Camat

Koto Gasib Kabupaten Siak

Pembuatan Kuisioner

Uji Validasi dan Reabilitas

Pengambilan dan PengumpulanData

AnalisisData

Gambar 1. Skema Kerja Penelitian

29
Lampiran 2. Skema Pengumpulan Data dan Analisis Data

Pembagian link kuisioner

Pengisian form persetujuan menjadi responden

Pengisian kuisioner online dan pengambilan data

Pemindahan ke lembar pengumpulan data

Analisis data

Jumlah dan persentase Jumlah dan persentase

(%) tingkat pengetahuan (%) tingkat pengetahuan
responden berdasarkan responden tentang
data sosiodemografi penggunaan antibiotik

Gambar 2. Skema Pengumpulan Data dan Analisis Data

30
Lampiran 3. Permohonan Menjadi Responden

Permohonan Menjadi Responden

Kepada Yth:
Bapak/Ibu/Sdr/i Responden
Ditempat

Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Desya Winanti
Nim : 1700009
Pendidikan :Program Studi D-III Farmasi Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Riau
Pekanbaru

Akan mengaakan penelitian dengan judul “Tingkat Pengetahuan

Masyarakat Tentang Penggunaan Antibiotik di Kecamatan Koto Gasib
Kabupaten Siak”, penelitian ini tidak akan menimbulkan akibat yang merugikan
Bapak/Ibu/Sdr/i responden, untuk itu saya meminta kesediaan dari Bapak/Ibu/Sdr/i
untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Jika Bapak/Ibu/Sdr/i bersedia menjadi
responden maka tidak ada paksaan dan ancaman dari pihak manapun. Adanya
kerahasiaan semua informasi yang diberikan akan dijaga hanya untuk kepentingan
penelitian saja.
Apabila Bapak/Ibu/Sdr/i menetuju, maka dengan ini saya memohon
ketersediaan untuk menandatangani lembaran persetujuan dan menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang telah saya sediakan. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu/Sdr/i
sekalian sebagai responden saya ucapkan terimakasih.

Kec.Koto Gasib, Agustus 2021

Peneliti

31
 Desya Winanti

32
Lampiran 4. Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Persetujan Menjadi Responden

Saya yang bertandatangan dibawah ini:
Nama :
No.Hp :

Setelah saya membaca penjelasan pada lembar pertama, saya bersedia turut
berpartisipasi sebagai responden penelitian yang di laksanakan oleh mahasiswa
Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Riau atas namaDesya Winanti dengan judul penelitian
“Tingkat Pengetahuan Masyarakat Tentang penggunaan Antibiotik di Kecamatan
Koto Gasib Kabupaten Siak.
Saya mengerti bahwa penelitian ini tidak berakibat negatif pada saya,
sehingga informasi yang saya berikan adalah yang sebenar-benarnya dan tanpa
paksaan.Dengan demikian saya bersedia menjadi responden penelitian ini tanpa
paksaan atau ancaman dari pihak manapun.

Kec.Koto Gasib, September 2021

Responden

33
Lampiran 5. Data Sosiodemografi Responden

Identitas Responden
Nama :
Usia :
Jenis Kelamin : □Laki-laki

□Perempuan
Status Pendidikan : □Tidak Sekolah - SD

□SMP/sederajat - SMA/sederajat
□Diploma - Sarjana

No.Hp :

34
Lampiran 6. Kuisioner Penelitian

TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG

PENGGUNAAN ANTIBIOTIK DI KECAMATAN KOTO GASIB
KABUPATEN SIAK

Petunjuk Pengisian
1. Bacalah pertanyaan dengan hati-hati sehingga dapat di mengerti
2. Setiap jawaban dimohon untuk memberikan jawaban yang jujur
3. Harap mengisi pernyataan yang ada dalam kuisoner ini,pastikan tidak ada
yang terlewat setiap nomor hanya di isi dengan satu jawaban
4. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda paling benar diantara jawaban
lain
5. Jawaban anda sangat bermanfaat sebagai informasi dalam penelitian ini
6. Jawaban anda tidak akan di nilai benar atau salah
7. Peneliti mengucapkan terima kasih atas partisipasi anda dalam memberikan
jawaban
Tabel 4. Tabel Kuisioner Pengetahuan Antibiotik
PILIHAN JAWABAN
No. PERTANYAAN
Setuju Tidak Setuju
1. Antibiotik merupakan suatu obat
yang dapat membunuh dan
menghambat bakteri dalam tubuh
2. Amoksisilin, ciprofloksasin dan
kloramfenikol merupakan contoh
obat–obatan antibiotik
3. Seseorang dapat mengonsumsi obat
antibiotik bila terkena flu ringan
atau demam

35
4. Resistensi bakteri/ bakteri kebal
terhadap obat merupakan akibat dari
mengonsumsi antibiotik yang tidak
sesuai aturan pakai serta petunjuk
dari dokter
5. Penyakit tensi, asma, asam urat dan
kolesterol memerlukan antibiotik
dalam pengobatannya
6. Obat antibiotik mempunyai bentuk
sediaan salep mata. Cara
pengunaannya adalah dengan
meletakkan salep di jari tangan, lalu
mengoleskannya di mata secara
langsung
7. Bila seseorang sudah sembuh dalam
2 hari ia dapat menghentikan minum
obat antibiotik, walaupun obat
antibiotik dari resep dokter masih
ada
8. Waktu minimal dalam mengonsumsi
obat antibiotik adalah 3-7 hari
9. Seorang pasien diresepkan obat
antibiotik 3x1. Maksud dari 3x1
tersebut adalah pasien meminum
obat 3 kali sehari 1 tablet
10. Antibiotik dalam penggunaannya
harus sesuai petunjuk dokter dan
harus dihabiskan
11. Dokter meresepkan antibiotik untuk
diminum 2 kali dalam sehari. Waktu
pemberian obat yang benar adalah

36
 pada pagi jam 7 dan malam jam 7
12. Obat antibiotik ada yang diminum
sebelum makan, yaitu ketika perut
dalam keadaan kosong
13. Dokter meresepkan antibiotik untuk
diminum 3x1. Waktu pemberian
obat seingatnya saja, kapanpun itu,
yang penting 3 kali sehari
14. Tetap menghabiskan antibiotik yang
diresepkan dokter walau sudah
sembuh
15. Cara penyimpanan obat antibiotik
tablet adalah dengan membuka
tablet dari bungkusnya dan
menyimpannya 36 dikotak obat
16. Sediaan antibiotik sirup kering yang
sudah dibuka bisa disimpan di
lemari pendingin
17. Penyimpanan obat-obatan antibiotik
bisa diletakkan dibawah jendela dan
terkena sinar matahari
18. Obat-obat antibiotik mempunyai
beberapa bentuk sediaan seperti
tablet, sirup, tetes mata, dan salep
mata. Penyimpanan obat-obat
tersebut dengan cara meletakkannya
pada satu kotak obat yang sama
19. Antibiotik sirup kering ketika sudah
dibuka dan ditambahkan dengan air
bisa bertahan 1-2 bulan disuhu
ruangan

37
20. Sebaiknya tidak dianjurkan untuk
menyimpan obat salep, sirup, kaplet
dan kapsul dalam kotak obat yang
sama, baik obat antibiotik maupun
obat golongan lain agar obat tidak
saling mengkontaminasi
21. Seseorang dapat mengonsumsi obat
antibiotik ketika ia merasa sakit
akibat goresan atau mengalami luka
bakar
22. Warung, toko eceran, praktik bidan
dan pembelian lewat online adalah
cara untuk mendapatkan obat
antibiotik
23. Memerlukan resep dokter untuk
mendapatkan obat antibiotik karena
merupakan golongan obat keras
24. Antibiotik hanya bisa didapatkan
pada tempat pelayanan kesehatan
seperti RS, puskesmas dan apotek
sesuai resep dokter
25. Bidan, perawat dan ahli gizi adalah
orang yang bisa memberikan obat
antibiotik pada suatu tempat
pelayanan kesehatan. Misalnya di
puskesmas koto gasib
26. Ketika seseorang mempunyai
riwayat alergi terhadap antibiotik
serta tubuh yang bereaksi berlebihan
ketika menggunakan antibiotik

38
 maka ia boleh mengkonsumsi
antibiotik
27. Efek samping obat adalah efek yang
diinginkan/yang diharapkan saat kita
mengonsumsi obat
28. Gejala yang timbul seperti
iritasi/perih pada lambung
merupakan salah satu efek samping
dari mengkonsumsi obat antibiotik
yang berlebihan
29. Efek samping dari mengkonsumsi
antibiotik yang berlebihan pada
anakanak bisa menyebabkan
perubahan warna pada gigi dari
kuning coklat sampai kelabu tua
30. Gagal ginjal, jantung koroner,
kanker dan penyakit berat lainnya
adalah salah satu efek samping dari
mengkonsumsi antibiotik secara
berlebihan dan dalam jangka waktu
yang lama

39
Lampiran 7. Lembar Pengumpulan Data

Tabel 5. Tabel Lembar Pengumpulan Data

Keterangan %
Penilaian Pengetahuan
Responden
No. Total
K Usia JK TP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
D 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
Jawaban Personal
% Jawaban Perkriteria

Keterangan :
KD : Kode
TP : Tingkat pendidikan
JK : Jenis kelamin Lampiran 8 Google Form Kuesioner Penelitian

40
Lampiran 8 Google Form Kuesioner Penelitian

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53