Disusun Oleh
LALU AJIMULIARDI AKBAR
(200108210002)
Pendahuluan
Bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan untuk pemecahan dan pengukuran.
Simbol atau lambang yang digunakan mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka atau lambang
bilangan. Bilangan adalah suatu ide yang bersifat abstrak yang akan memberikan keterangan mengenai
banyaknya suatu kumpulan benda.
Menurut Muh. Arif Tiko dkk (teori Bilangan, 2008:111) mengatakan bahwa sifat dasar bilangan
bulat dimulai dengan definisi yaitu cara formal untuk menjelaskan suatu pengertian dalam matematika. Jika
n bilangan bulat, maka – n didefinisikan tunggal sehingga n+ (n)= (-n) + n= 0.
Himpunan bilangan bulat adalah gabungan dari himpunan bilangan cacah dan himpunan bilangan
asli sehingga untuk setiap bilangan bulat n berlaku sifat n + (n) = (-n) + n = 0. Jadi himpunan bilangan bulat
dapat ditulis dalam bentuk daftar sebagi Z .
Dalam bilangan bulat adanya suatu bilangan dan relasi belum lengkap, jika tidak dapat melakukan
suatu aksi pada pasangan yang diberikan. Melakukan aksi pada pasangan bilangan dapat dinamakan “operasi
bilangan”. Operasi yang paling sederhana adalah operasi hitung dasar bilangan bulat. Adapun 4 macam
operasi bilangan bulat secara umum yaitu (1)oprasi perkalian;(2) oprasi penjumlahan;(3) oprasi
pengurangan; (4) oprasi pemagian.
Tanpa disadari dalam hadis terdapat beberapa kandungan bilangan bulat diantaranya hadis
Diriwayatkan oleh HR. Bukhari nomer.40 yang artinya : "Apabila seorang dari kalian memperbaiki
keislamannya maka dari setiap kebaikan akan ditulis baginya sepuluh (kebaikan) yang serupa hingga
tujuh ratus tingkatan, dan setiap satu kejelekan yang dikerjakan akan ditulis satu kejelekan saja yang
serupa dengannya." Dalam hadis ini terlihat beberapa ilangan bulat yaitu : 1, 10 dan 700. Dimana 1, 10
dan 700 merupakan bilangan bulat positif.
Selain hadis riwayat ukhori terseut ada beberapa hadis lain yang dapat diekplor dalam kaca mata
matematika. Oleh sebab itu peneliti tertarik meneliti tentang eksplorasi bilangan bulat dalam hadist.
Metode
Penelitian ini menggunakan metode deksritif dengan kajian literatur. Peneliti menggunakan literatur berupa
artikel, buku, dan laporan hasil penelitian terdahulu. Literatur yang dimaksud dalam kajian ini terkait
matematika dan hadi –hadis tentang bilangan bulat dan oprasinya. Kemudian dari literaturnya dilakukan
eksplorasi dan analisis untuk menemukan bilangan bulat relasi dan oprasinya. Hasil eksplorasi dan analisis
tersebut disajikan secara deksriptif untuk selanjutnya ditarik kesimpulan.
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Definisi Bilangan Bulat
Bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan untuk pemecahan dan
pengukuran. Simbol atau lambang yang digunakan mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka
atau lambang bilangan. Bilangan adalah suatu ide yang bersifat abstrak yang akan memberikan
keterangan mengenai banyaknya suatu kumpulan benda. Adapun ilustrasi skema bilangan dapat
dilihat seperti pada gambar berikut:
Menurut Muh. Arif Tiko dkk (teori Bilangan, 2008:111) mengatakan bahwa sifat dasar
bilangan bulat dimulai dengan definisi adalah cara formal untuk menjelaskan suatu pengertian dalam
matematika. Jika n bilangan bulat, maka – n didefinisikan tunggal sehingga n+ (n)= (-n) + n= 0.
Himpunan bilangan bulat adalah gabungan dari himpunan bilangan cacah dan himpunan
bilangan asli sehingga untuk setiap bilangan bulat n berlaku sifat n + (n) = (-n) + n = 0. Jadi
himpunan bilangan bulat dapat ditulis dalam bentuk daftar sebagi Z = . bilangan bulat jika
digambarkan dalam garis bilangan :
Sifat berlaku dalam himpunan bilangan bulat akan dibicarakan lebih terperinci sebagai
berikut :
1. Sifat Tertutup
a. Sifat tertutup terhadap penjumlahan ada dengan tunggal yakni untuk setiap a dan b di dalam
Z maka (a + b) juga di dalam Z
b. Sifat tertutup terhadap perkalian ada dengan tunggal, yakni untuk setiap a dan b didalam Z
maka a x b juga ada didalam Z
2. Sifat Komutatif
a. Sifat komutatif perjumlahan yaitu untuk setiap a dan b didalam Z berlaku a + b = b + a.
b. Sifat komutatif perkalian yaitu untuk setiap a dan b didalam Z berlaku a x b = b x a.
3. Sifat Asosiatif
a. Sifat asosiatif terhadap penjumlahan yaitu untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c
berlaku sifat (a + b) + c = a + (b + c)
b. Sifat asosiatif terhadap perkalian yaitu untuk sebarang bilangan bulat a, b, dan c berlaku (a x
b) x c = a x (b x c)
4. Sifat Distributif
a. Sifat distributif kiri perkalian terhadap penjumlahan, yaitu untuk sembarang bilangan bulat
a, b dan c berlaku sifat a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
b. Sifat distributif kanan perkalian terhadap jumlah yaitu untuk sebarang bilangan bulat a, b,
dan c berlaku sifat (a + b) x c = (a x c) + (b x c)
5. Unsur Identitas Penjumlahan
Untuk setiap bilangan bulat a, ada dengan tunggal bilangan bulat 1 sehingga a x 1 = 1 x a
= 1 sehingga satu disebut unsur identitas perkalian.
Contoh : (5+3) + 4 = 5 + (3 + 4) = 12
b. Sifat komutatif : a + b = b + a
Contoh : 7 + 2 = 2 + 7 = 9
Bilangan nol (0) disebut usur identitas atau netra terhadap penjumlahan a + 0 = 0 +
a
Contoh : 6 + 0 = 0 + 6
a + (-a) = (-a) + a
e. Bersifat tertutup
Apabila dua buah bilangan bulat ditambahakan maka hasilnya adalah bilangan bulat
juga. a dan b bilangan bulat maka a + b = c ; c bilangan bulat.
Bilangan bulat a dikurangi bilangan bulat sama artinya dngan bulat a ditambakan dari
lawan bilangan bulat, atau dapat ditulis a – b = a + (-b)
pengurangan bilangan cacah tiak bersifat tertutup, artinya bila suatu bilangan cacah
dikurangkan dengan bilangan cacah lain, hasilnya belum tentu bilangan cacah.
Pengurangan bilangan cacah (a-b) menghasilkan bilangan cacah hanya jika a b. Tetapi,
pengurangan bilangan bulat adalah sebagi berikut :
a – b = a + (-b)
a – (-b) = a + b
contoh :
8 – 5 = 8 + (-5) = 3
7 – (-4) = 7 + 4 =11
a–b≠b–a
(a – b ) – c ≠ a – ( b – c )
Contoh :
7 – 3 ≠ 3 -7 4 ≠ - 4
(9 – 4) – 3 ≠ 9 – (4-3) 2 ≠ 8
a – 0 = a dan 0 – a = -a
d. Bersifat tertutup yaitu bila dua buah bilangan bulat dikurangkan hasilnya adalah bilangan
bulat juga : a dan b ∈ bilangan bulat maka a – b = c ; c ∈ bilangan bulat.
Contoh :
7 - 8 = -1 à 7, 8, -1 ∈ bilangan bulat.
a x b = ab à hasil perkalian dua bilangan bulat positif adalah bilangan bulat positif.
Contoh: 7 x 6 = 6 x 7 = 42
a x –b = -ab à hasil pekalian bilangan bulat positif dan negatif hasilnya adalah bilangan
bulat negatif.
Contoh : 3 x -4 = -12
Contoh : -4 x -5 = 20
b. Sifat Asosiatif : (a x b) x c = a x (b x c)
Contoh : (2 x 3) x 4 = 2 x (3 x 4) = 24
c. Sifat komutatif : a x b = b x a
Contoh : 5 x 4 = 4 x 5 = 20
d. Sifat Distributif : a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
Contoh : 3 x (2 + 6) = ( 3 x 2) + (3 x 6) = 24
a) Hasil perkalian bilangan bulat dengan nol hasilnya adalah bilangan nol : a x 0 = 0
b) Hasil perkalian bilangan bulat dengan 1 hasilnya adalah bilangan bulat itu juga : a x 1 = 1
xa=a
f. Bersifat Tertutup
Jika dua bilangan bulat dikalikan maka hasilnya adalah bilangan bulat juga a x b = c ; a,
b, c ∈ bilangan bulat
Jika a,b, dan c bilangan bulat dengan b 0, maka a÷b=c jika dan hanya jika a= b x c
Hasil bagi bilangan bulat (a ÷ b) merupakan suatu bilangan bulat jika dan hanya
kelipatan dari b, sehingga untuk settiap bilangan bulat a dan b hasil bagi (a ÷ b) tidak selalu
mrupakan bilangan bulat. Karena itu, pembagian bulat tidak bersifat tertutup. Sifat-sifat
pembagian bilangan bulat adalah sebagai berikut:
Contoh: 8÷2=4
(-) ÷ (-) = +
c. Hasil bagi dua bilangan bulat yang berbeda adalah bilangan negative
Contoh: 6 ÷ 2 = 3
0 ÷ a à 0 (nol)
a÷b≠b:a
(a÷b) ÷c ≠a÷ (b ÷c)
Definisi:
an = a x a x a x…x a
sejumlah n factor
Contoh: 43 = 4 x 4 x 4 = 64
35 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243
Contoh: 22 = 2 x 2 = 4
42 = 4 x 4 = 16
102 = 10 x 10 = 100
23 = 2 x 2 x 2 = 8
53 = 5 x 5 x 5 = 125
سج ُِد
ِ ام
ُِ ٱلمُ إِلَََُ ٱلََْ َر
ََُ
بََ َركنَا ذِي ٱلم همنَُ لَيل َُ ايََ ِتنَا مِ ن لِن ِر
َ ي حَو َُل َ َ ٱلسَّمِ يعُ ه َُو ِإنَُّ َء
ُ ٱلب َِص ْي
Artinya: Maha Suci Allah, yang telah memperjalankan hamba-Nya pada suatu malam
dari Al Masjidil Haram ke Al Masjidil Aqsha yang telah Kami berkahi sekelilingnya agar
Kami perlihatkan kepadanya sebagian dari tanda-tanda (kebesaran) Kami. Sesungguhnya Dia
adalah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui (QS. Al-Isra ayat 1). Adapun rincian dan
urutan kejadian banyak terdapat dalam hadits yang shahih dengan berbagai riwayat. Salah
satunya adalah hadits yang dikemukakan oleh hadits shahih riwayat Khuzaimah nomer.301
mengenai keringanan Allah atas kewajiban shalat bagi umat Nabi Muhammad SAW yakni:
ُِ أَحَدهَََ َا ِب ِإنَا َءي،خ َََْ ر
ُقَا َل: ََََُْن أوتِيتُ ث َ ََان ي ل
َ ُبََ َُ َوال َْْ َخر ُِ ع َْ َرض،علَ َّي َ َّ َكقِي الل:َُ ََ
ْ ْرتُ ك، ََ ََب
َ ََُاخت
َ ََاب أ
َُصبْت َُ علَى أ َّمتَكَُ بِكَُ ال َُّل أَص
َ ،ي ف ِرضَتُْ كَُ ا ْل ِف ْط َر ِة
َُّ َعل َ ب َكأَقُْ ةا
َ ص َُل
َ ُخ َََْ سونَُ َو َْمُ ي ك َُ ُْلت
ِ َََُ َّعلَى يْتُ أَتَُ حَت
َُّب َِ َِن َ قَا َُل كَُ و: ب َََِ ا
َ ُسى م ِ ْلتُ قُ أمِ ْرتَ ؟: ََُِي َ ُقَا َُل َو َْمُ ي ك: َُّأ َّمتَكَُ إِن
ِ صلَةا
ْ ب َََِ ْمس
َََُن ه إُِ ذَلِكَُ تطِ يقُ ل
ُِ َ لَََ ْوتُ ب قَ ُْد
ُِ ق إِس َْرائِي ب َِن ُْ ، ََ َوعَال َََْْ تُ لَك
َُ ب َ ََار ِجعُْ ا ْلمعَالََْ ََُ أ
ُِ ش َُّد إِس َْرائِي ب َِن ْ ك
َََُ إِل، َس ُْل َربهك
َ ِيف ال َك َُ ََّهن َك َخف
َُ كَُ ِل ََْ َّمتِكَُ ت َّْخف،ف َر َجعْت َ ي َْ َََُْ ب أَ ْختَلِفُ ِز ْلتُ َك َما سا ا
ُِ خ َََُْ ع َ ب
ُِ َره
ي َْ َََُْ َوب
َ سى
َ يََُ مو
َ َهن ط ح
ُِ ث ُِل قََولُ َوي ع ُِ َس َر َجعْتُ حَتَّ َََُ َمقَال
ُْ ِت م ُ ِ ب َََِ ْم َ ُقَا َُل َو َْمُ ي ك: َُِّإن
ِ ُصلَ َوات
َُاس لَََ ْوتُ ب قَ ُْد ذَلِكَُ تطِ يقُ لَََُ أ َّمتَك
َُ َّق الن ُْ ََُ َوعَال َََْْ تُ لَك
َُ ب َُ َ ا ْلم َعالََْ ََُ َُّد أ، َُْار ِجع
ُِ ش ِإس َْرائِي ب َِن ْ ِإلَََُ ك
ُاختَُ لَقَ ِد
ْ ُب إِلَََُ لَ ْفت
ُِ ح َره َُ ْستَح
َُ َََُ َّي ت ُِ « أَ ْرضَى لَل: َُس ُْل َربهك
ْ ِهن يْتُ ا َُ " ِل ََْ َّمتِكَُ الت َّْخف. قَا َُل
َ ِيف َك
،سلهم ُِ ضيْتُ أَ ُْو أَج َْزتُ قَ ُْد
َ ن ه إُِ نودِيتُ كَُ َوأ َ َِ أَ ْم َ ع عَنُْ َو َخفَّ ْفتُ ك َِري
ُِ ضت ُِ سنَُ هُ بِلُ َو َجعَ ْلتُ بَادِي َ َُأَ ْمثَا ِل َِا
َ َح.» عش َُْر
Artinya: Dikatakan, “Engkau benar, Allah telah memilihkan umatmu berada dalam
fitrah.” Lalu shalat lima puluh waktu diwajibkan kepadaku untuk dilakukan setiap hari,
kemudian aku menerimanya hingga aku bertemu dengan nabi Musa AS. Lalu ia berkata,
“Apa yang diperintahkan kepadamu?” (45-alif) Aku menjawab, “Shalat lima puluh rakaat
dalam satu hari.” Nabi Musa menjawab, “Sesungguhnya umatmu tidak akan kuat.
Sesungguhnya aku telah mencoba kaum Bani Israel sebelummu, dan aku telah mengurus bani
Israel —agar melaksanakan— dengan sering tapi tidak bisa. Maka kembalilah kepada
Tuhanmu dan mintalah keringananan kepada umatmu, lalu aku kembali, kemudian Allah
SWT memberikan keringanan lima rakaat kepadaku. Aku masih pergi berulang kali di
antara Tuhanku dan Nabi Musa yang menghentikanku. Nabi Musa berkata seperti ucapan
yang lalu, hingga aku kembali membawa lima shalat setiap hari. Nabi Musa berkata,
“Sesungguhnya umatmu tidak akan mampu. Sungguh aku telah menguji orangorang
sebelummu dan aku telah mengurus kaum bani Israel —agar melaksanakannya dengan serius
tapi tidak bisa. Kembalilah kepada Tuhanmu dan mintalah keringanan untuk umatmu” Nabi
shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda, “Sungguh aku telah pergi berulang kali kepada
Tuhanku, hingga aku malu, tetapi aku ridha dan menerima. Lalu aku dipanggil, sesungguhnya
aku telah diperbolehkan atau aku telah melakukan kewajibanku dan telah diringankan untuk
hambahambaku dan dijadikan bagi setiap satu kebaikan, sepuluh kali lipat balasannya.”
Berdasarkan hadits yang diriwayatkan oleh shahih Ibnu Khuzaimah nomer.301 maka
keterkaitan antara hadits dengan operasi pengurangan bilangan bulat yaitu pada awalnya
Allah SWT mewajibkan atas umat Nabi Muhammad SAW mengenai kewajiban shalat wajib
sebanyak 50 kali. Namun, Nabi Muhammad melakukan negosiasi kepada Allah SWT
sehingga diwajibkan untuk melakukan shalat wajib sebanyak 5 kali. Jadi, jumlah shalat wajib
yang harus dilakukan oleh umat Nabi Muhammad adalah 5 kali shalat wajib setiap harinya.
4. Operasi Pembagian
Diriwayatkan HR. Tirmidzi nomer.565 mengenai pembagian zakat hewan ternak sapi
yang harus dikeluarkan oleh hamba-Nya bahwa:
ب بْنُ مَََ َّمدُ نَ ََ ا َحدَّث
َُ َار يْدُ ع ُِ سعِيدُ َوأَبو
ُِ ب حُِ ا ْلمح َ ش ُ َََُعبْدُ نَ ََ ا َحدَّث قَال
َُ َََْْ ج ح ال َ سلَ ُِم
َّ عَنُْ ح َْربُ بْنُ ال
ُصيْف
َ َ عَنُْ خ ِ َب أ
ُِ ب َُ ع ْب ُِد عَنُْ ْي َدةَُ ع
َ صلَّى ُِه النَُّ عَنُْ َمسْعودُ بْنُ ال َُّل ُْ َعل
َ ي ال َُّل َ َ قَا َُل َو
َ سلَّ َُم ُِ ف
ِ
َُ َ تَبِي َُع أَ ُْو تَبِيعُ قَ ُِر ا ْل
ََُب مِ نُْ ثَلَث ِْي ُِ ف ْ أَ ْربَع
ِ ِيََُ هُ كُ َو
Artinya: Telah menceritakan kepada kami Muhammad bin 'Ubaid Al Muharibi dan
Abu Sa'id Al Asyajj keduanya berkata, telah menceritakan kepada kami 'Abdus Salam bin
Harb dari Khushaif dari Abu 'Ubaidah dari Abdullah bin Mas'ud dari Nabi Shalallahu 'alaihi
wa salam beliau bersabda: Pada setiap tiga puluh ekor sapi, zakatnya satu ekor Tabi' atau
Tabi'ah (sapi jantan atau betina yang telah memasuki tahun kedua) dan pada setiap empat
puluh ekor sapi, zakatnya satu ekor Musinnah (yang telah memasuki tahun ketiga).
Berdasarkan penjelasan hadits shahih riwayat Tirmidzi nomer. 565 dengan konsep
bilangan bulat positif pada matematika maka Nabi Muhammad SAW mengenai pembayaran
heman ternak sapi disajikan pada tabel.1 berikut ini:
Tabel.1 Kadar wajib zakat pada sapi
Berdasarkan penjelasan pada tabel.1 diketahui bahwa jika seorang hamba memiliki 130 ekor
sapi maka wajib membayar ekor tabi’ dan 1 ekor musinnah atau jika dikaitkan dengan pembagian
menggunakan operasi pengurangan bilangan bulat maka diperoleh 130-30-30-30-40 = 0.
keimpulan
berdaarkan hasil dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat beberapa hadis jika dieksplorasi
leih dalam maka terdapat konsep matematika dalam hadi tersebut. Seperti konsep bilangan bulat dan
oprasinya.
Daftar Rujukan
Abu Husain bin Al Hajjaj. Sahih Muslim. Jilid 1, Beirut: Dar al Fikr.
Al-Albani, M.S. (2006). Shahih Sunan Tirmidzi (Seleksi Hadits Shahih dari Kitab Sunan
Tirmidzi Buku: 2). Jakarta: Pustaka Azzam.
Al-Bugha., Musthafa. 2009. Ringkasan Fiqih Mazhab Syafi’i. Jakarta Selatan: PT.
Mizan Publika.
Al-Bukhari, Abu Abdullah bin Ismail. 2011. Ensiklopedia Hadits; Shahih al-Bukhari I,
Ter. Mahsyar dan Muhammad Suhadi. Jakarta: Almahira Cet, I.
Al Asqalani, Ibnu Hajar. 2011. Bulughul Maram (Kitab-Hadits Praktis dan Lengkap
Fikih, A Astuty, B. (2009). Ayo Belajar Matematika. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
http://articlesgenius.wordpress.com/2013/03/16/macam-macam-bilangan-dalam-matematika/
www.scribd.com (di akses Rabu,12 November 2014)
https://www.belajarmatematikaku.com/2016/08/contoh-soal-dan-pembahasan-bentuk-pangkat-dan-akar-
untuk-sd.html
Darwis, Muhammad. 2016. Analisis Kesalahan Siswa Pada Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat dan
Alternatif Pemecahannya. Vol 4 (39-40)