Bagaimana kita
dapat memvariasikan struktur, tingkat dukungan, dan tingkat kemandirian saat murid menyelesaikan tugas dan membuat
produk hasil pembelajaran? Bagaimana kita bisa memvariasikan kompleksitas atau tingkat kesulitan tugas untuk
mengakomodasi murid dengan berbagai tingkat kesiapan di kelas? Bagaimana kita dapat memvariasikan sifat produk
hasil belajar agar murid dapat menyesuaikannya