RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE

Satuan Pendidikan : SDI Sahabat Ilmu

Kelas / Semester : 5 /1
Tema : 1. Organ Gerak Hewan Dan Manusia
Sub Tema : 1. Organ Gerak Hewan
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 30 X 2 menit (1 x pertemuan)

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca bacaan tentang organ gerak hewan dan manusia, siswa bisa
mengetahui faktor pendukung adanya organ-organ gerak.
2. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menentukan ide pokok dan kalimat
pengembang setiap paragraf dan bacaan secara tepat.
3. Dengan menulis, siswa dapat mengembangkan ide –ide pokok menjadi sebuah paragraf
secara jelas.
4. Siswa dapat menyebutkan pengertian, fungsi, dan cara menentukan ide pokok bacaan
secara tertulis.

B. KOMPETENSI DASAR
• Memahami fungsi dan tujuan alat gerak.
• Pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.

C. LANGKAH - LANGKAH PEMBELAJARAN

• Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, dan menanyakan keadaan anak – anak di
rumah.
• Memberikan informasi akan pentingnya hidup sehat kepada anak-anak ditengah
pandemi covid-19 dan mentaati protokol kesehatan dengan cara menggunakan masker,
sering cuci tangan menggunakan sabun dan menjaga jarak 1 meter.
• Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari hari ini dan menjelaskannya secara
ringkas.
• Guru memberi tugas kepada anak – anak untuk dikerjakan dan guru memberikan umpan
balik.

D. MODEL PEMBELAJARAN
Strategi : daring ( dalam jaringan ).
Teknik : Menggunakan aplikasi WhatsApp, google teams.
Metode : Penugasan di rumah.
E. PENILAIAN

Sikap
• Disiplin dan tanggung jawab.

Pengetahuan

Tes tertulis

soal
1. Apa tujuan allah ‫ ﷻ‬menciptakan makhluk hidup bisa bergerak ?
2. Apa yang kita lakukan ketika melihat seseorang yang terjatuh dan organ geraknya tidak
bisa bergerak ?
3. Bagaimana sikap hati kita ketika melihat seseorang dijalan yang tidak memiliki organ
gerak?

Keterampilan

• Mencari dan menuliskan ide pokok pada bacaan

Telukjambe Timur, 8 Juli

2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDI Sahabat Ilmu Guru kelas VA

Ir. Wuryanto Andriyandi Jahadi

NIP. ………….. NIP. ………………..