USULAN PROGRAM

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK

INDONESIA BANGKIT
UNIVERSITAR TRUNOJOYO MADURA
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Oleh:

180321100083 – GALUH PUSPITA SARI

Kelompok : 20

Desa : Gedangkulut
Kecamatan : Cerme

Kabupaten : Gresik

Provinsi : Jawa Timur

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
OKTOBER,2021
 USULAN PROGRAM

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK

INDONESIA BANGKIT
UNIVERSITAR TRUNOJOYO MADURA
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Oleh:

180321100083 – GALUH PUSPITA SARI

Kelompok : 20

Desa : Gedangkulut
Kecamatan : Cerme
Kabupaten : Gresik

Provinsi : Jawa Timur

Gresik, 23 Oktober 2021

Menyetujui,

Dosen Pembimbing Lapangan Peserta KKN

Onie Wiwied Jayanthi S.Kel, MT Galuh Puspita Sari

NIDN. 0006048908 NIM. 180321100083
 PENDAHULUAN

I. JUDUL
“Pemanfaatan barang bekas untuk media tanaman dalam meningkatkan kreativitas belajar”

II. PENDAHULUAN
Adanya pandemi Covid-19 telah mengubah pola hidup atau aktivitas masyarakat, hal ini
dirasakan juga dalam kegiatan belajar mengajar (KBM). Pemerintah sampai saat ini melakukan
pembelajaran jarak jauh (PJJ) diwilayah Jawa-Bali, untuk mencegah semakin bertambahnya
penularan virus di sekolah. Tetapi dengan adanya pembelajaran jarak jauh (PJJ) membuat para siswa
jenuh dan bosan. Salah satunya siswa sekolah dasar, dimana mereka kurang berminat untuk
mengikuti proses pembelajaran secara daring. Siswa tersebut lebih sering menggunakan waktunya
untuk bermain game daripada belajar. Maka kondisi ini diperlukan adanya pendampingan belajar
siswa guna meningkatkan minat dan kreativitas siswa, salah satunya yaitu dengan memanfaatkan
barang-barang bekas.

Masyarakat di Desa Gedangkulut memiliki tingkat pendidikan yang tidak terbelakang,

kondisi ini terbukti karena masih banyak masyarakat yang peduli dengan pendidikan. Semakin tahun
minat masyarakat untuk menyekolahkan anaknya semakin meningkat. Oleh karena itu dengan
adanya Pengabdian Masyarakat (KKN Tematik) ini mahasisa berperan penting dalam membantu
masyarakat sehingga mampu memecahkan masalah yang dihadapi serta bisa memanfaatkan peluang
yang ada. Seperti halnya memanfaatkan barang bekas yang diubah untuk media tanam sehinga bisa
memabantu para siswa Sekolah Dasar untuk kreativ dalam belajar.

III. RUMUSAN MASALAH

1. Bagimana cara manfaatkan barang bekas untuk media tanaman?

IV. KEGIATAN-KEGIATAN YANG AKAN DILAKSANAKAN

Dalam tahap ini pelaksanaan teknis dari progam kegiatan yan g sudah diusulkan:

1. Progam Kerja
Progam kerja yang diusulkan yakni pemanfaatan barang bekas untuk media tanaman dalam
meningkatkan kreativitas belajar. Barang bekas yang digunakan berupa botol bekas, ember
bekas dan semacamya. Sosialisasi yang diberikan tidak hanya pemahaman terkait pemanfaatan
barang bekas saja akan tetapi juga mengajari siswa untuk mewarnai barang bekas.
2. Metode dan sasaran
 Dalam pelaksanaan kegiatan ini metode yang digunakan berupa sosialisasi dan pelatihan
cara memanfaatkan barang bekas untuk media tanaman dan Sasaranya adalah siswa sekolah
dasar.

V. JADWAL KEGIATAN
Berikut adalah jadwal kegiatan KKN:

Oktober November Desember

Nama Kegiatan
3 4 1 2 3 4 1 2 3
Pembukaan
Persiapan alat dan
bahan untuk pelatihan
pemanfaatan barang
bekas untuk tanaman
Praktek pelatihan dan
sosialiasi pemanfaatan
barang bekas untuk
media tanaman kepada
siswa SD
Penyusunan Laporan
Akhir
Penutupan Kegiatan
KKN
Dokumentasi

VI. RENCANA LUARAN

Luaran yang dipilih sebagai berikut:

1. Video pendek
Video pendek adalah karya visual yang mana didalamnya berisi tentang dokumentasi dan
praktek kegiatan yang telah di sampaikan kepada masyarakat. Video ini akan diunggah ke
youtube, sehinga masyarakat bisa melihat dan memuatnya kembali.
2. Publikasi Media (Cetak/Online)
Luaran ini merupakan mempublikasikan kegiatan KKN di media Cetak/Online, yang berisi
tentang kegiatan yang telah di lakukan dalam pengabdian masyarakat.