HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

SEKOLAH TOEFL HANDBOOK

“Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu

berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..”

Reading
Week 15

* Diadopsi dari buku Deborah Phillips

1
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Ingat dan laksanakan selalu …

Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL

 Download dan Mengerjakan Handbook Mingguan. Tidak boleh minta

handbook dengan siswa yang lain.
 Merespon pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh Mentor Assistant yang
diberikan di Grup WA.
 Mengikuti instruksi yang diberikan oleh Class Administrator di Grup WA.
 Mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 – 22.00 WIB di
Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir, inbox mentor
Budi Waluyo.
 Menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu Online sebagai
indikasi kehadirannya.
 Menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi yang disebar di
Grup FB agar keaktifan grup terjaga.
 Menjaga Handbook dan Materi lainnya yang dibagikan di Sekolah TOEFL.
Tidak membagi atau menggunakannya untuk kepentingan yang lain.

Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa hubungi

Mentor Budi Waluyo kapan saja sebelum Temu Online melalui social
media dibawah ini:
Budi Waluyo | Instagram: sdsafadg | Twitter @01_budi | Line ID:
@zux2328h | BBM 58B28E56

2
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

One Year Anniversary: Stay Positive..!!

Satu tahun sudah usia Sekolah TOEFL Sekarang.

Sejauh ini, ada siswa yang berhasil mendapatkan beasiswa S2, S3, dan program pertukaran; sebagian
lagi mendapatkan manfaat di tes bahasa Inggris masuk kerja dan melanjutkan studi. Tetapi, jumlahnya
masih kalah dari mereka yang masih berjuang meningkatkan skor TOEFL.

TOEFL masih menjadi kendala besar untuk anak-anak Indonesia; terlebih lagi untuk mereka yang tinggal
di daerah, terbatas dari sisi keuangan maupun fasilitas belajar. Sayangnya, mereka ini masih tidak dilirik
dan dibiarkan berjuang sendiri. Disisi lain, ada mereka yang terjebak pada rutinitas kerja dan studi, tapi
tidak ada kesempatan untuk bisa belajar TOEFL. Untuk mereka inilah Sekolah TOEFL hadir.

Namun, jauh sebelum membuat Sekolah TOEFL, saya memahami satu hal yang hampir hilang dari
proses pendidikan di negara kita, yaitu karakter.

Mencari siswa yang punya karakter tekun dan serius belajar, tidak mudah putus asa, menyukai tantangan
belajar, jujur, suka membantu dan memudahkan urusan orang lain, menebar hal – hal positif dan
inspiratif dimana pun berada, serta punya mimpi-mimpi besar yang akan bermanfaat untuk kemaslahatan
orang banyak agak sulit sekarang ini.

Yang ada, media berlomba menabur benih kapitalis. Tak peduli kalau harus merusak masa depan anak
bangsa. Yang seharusnya dihormati, sekarang pandai mencaci dan berbohong. Yang seharusnya
menghormati, sekarang mulai lincah menginjak kepala, liar seolah dunia milik sendiri.

Di Sekolah TOEFL, saya mencoba perlahan menyentuh hati individu siswa lewat cerita-cerita sederhana.
Mencoba untuk tidak menggurui, tetapi membiarkan hati yang menilai.

Kawan, situasi di negara kita sudah sulit: susah cari kerja, tipu menipu sana sini, suap menyuap jadi
kebiasaan, kualitas bukan lagi menjadi standar, yang banyak bicara diikuti, yang berilmu dicaci dan
direndahkan. Bukanlah rahasia lagi.

Lalu, bagaimana sekarang?

Lebih baik, kita fokus memperbaiki kualitas dan kapasitas diri masing-masing. Mulai belajar dan
berkomitmen membangun karakter yang jujur, tekun dan serius belajar, suka menebar manfaat dan hal-
hal positif, serta memiliki mimpi-mimpi yang besar untuk diraih di masa depan. Kelak, perlahan, kita
tularkan karakter ini pada anak, keluarga, dan teman kita.

Stay Positive..!! Terus saja berbuat sebaik mungkin, menikmati perjuangan mendesain masa depan yang
lebih baik.

TOEFL hanya satu diantara ratusan kualitas diri yang harus kita tingkatkan.

Ketika siswa sudah memiliki karakter-karakter ini, belajar TOEFL akan menjadi sebuah kenikmatan; salah
demi salah akan dilewati dengan senyuman dan ketekunan mengulang.

Yuk, stay positive..!! Apapun situasinya, berikan usaha terbaikmu, kawan..!!

Let’s break the limits..!!
Satu tahun berlalu, belum saatnya berhenti.
Diluar sana, banyak yang menanti manfaat dari hadirnya diri kita didunia ini.
- - - - Budi Waluyo

3
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Teruntuk seluruh siswa Sekolah TOEFL..

Yuk, kita ramaikan SosMed satu minggu ini dengan perayaan 1 Tahun
Sekolah TOEFL!

Bagaimana caranya?

1. Sampaikan harapan untuk Sekolah TOEFL dan kata-kata motivasi yang bisa
memberikan atmosfer positif di akun SosMed kalian.

2. Upload foto dengan ucapan selamat ulang tahun dan kata-kata harapan untuk
Sekolah TOEFL di akun SosMed kalian.

3. Siswa Sekolah TOEFL tinggal diberbagai daerah di Indonesia dan luar negeri. Upload
video berdurasi kurang dari 1 Menit. Informasikan tentang dari mana asalnya, apa
profesinya, atau tempat studi atau kuliahnya, lalu sampaikan harapan untuk Sekolah
TOEFL atau kata – kata motivasi.

Gunakan #StayPositive #ST #1TH #Ultah

Tag/CC SosMed saya dan Sekolah TOEFL yang ada dihandbook.

Yuk, kita tebarkan semangat dan aura positif ke teman-teman lain yang ada
di Indonesia!

Stay positive..!! Let’s break the limits..!!

4
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

W eek 15
Skills 6 dan 7

 Didalam soal Reading, ada pertanyaan yang jawabannya tidak disebutkan

didalam teks.
 Untuk menjawab tipe soal reading seperti, kita harus menarik kesimpulan sendiri
berdasarkan informasi yang diberikan didalam teks.
 Hati-hati jangan sampai melibatkan pengetahuan yang berasal dari pengalaman
sendiri dalam menarik kesimpulan.
 Tetap, perhatikan semua informasi yang ada didalam teks, lalu tarik kesimpulan
berdasarkan informasi-informasi tersebut.
 Ada dua tipe pertanyaan seperti ini dan akan dibahas di skill 16 dan 17.

Skill 6 – Implied Detail Questions

 Implied detail question adalah pertanyaan-pertanyaan yang detailnya

disampaikan secara tidak langsung didalam teks. Dengan kata lain, tidak
disampaikan secara langsung atau tegas didalam teks tentang informasi.
 Jadi, kita harus menarik kesimpulan sendiri berdasarkan informasi yang ada.
 Berikut contoh pertanyaan – pertanyaan yang termasuk implied detail question:

It is implied in the passage that …

It can be inferred from the passage that …
It is most likely that …
What probably happened …?

 Biasanya, implied detail questions menggunakan kata imply, infer, likely, atau
probably.
 Untuk menjawab implied detail questions, berikut hal yang bisa dilakukan:

1. Ketika melihat pertanyaan, cari apa kira-kira yang menjadi kata kunci untuk kita
mengawali pencarian di teks.
2. Lalu, cari di teks kata kunci tersebut. Baca kalimat-kalimat yang berisi kata kunci
ini.
3. Kemudian, lihat pilihan yang ada. Pilihan yang mana lebih dekat menjelaskan
informasi-informasi yang disampaikan pada kalimat-kalimat yang sudah dibaca
tadi.

5
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Contoh:

 Dari pertanyaan, kita bisa melihat kata kuncinya “a Hawaiian word”.

 Lalu, lihat di teks dimana kata tersebut berada.
 Ada di paragraf pertama yang menjelaskan bagaimana bahasa Hawaii dibentuk.
 Ada dijelaskan kalau semua kata pada bahasa Hawaii dibangun menggunakan 12
huruf yang terdiri dari 5 vocal dan 7 konsonan.
 Di kalimat selanjutnya dijelaskan kalau setiap kata berakhir dengan vowel (vocal)
dan tidak pernah muncul 2 konsonan bersamaan.
 Lalu, kita lihat di pilihan. Semua kata dalam pilihan dibangun dari 12 huruf ini
dan berakhir dengan vowel.
 Kemudian, cek apakah ada kata yang konsonanya muncul bersamaan. Ternyata
ada di pilihan C. Kata meklea, ada huruf k dan l, konsonan yang muncul
berurutan. Berarti kata ini bukan bahasa Hawaiii bila berdasarkan informasi
didalam teks. Jawaban yang benar adalah C.
 Beginilah contoh implied detail questions. Jawaban tidak disebutkan secara
langsung didalam teks. Kita harus menyimpulkan sendiri berdasarkan informasi
yang ada didalam teks.

6
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

My Two Cents

Baca pertanyaan dan cari kata kunci yang bisa digunakan untuk mencari informasi didalam teks.
Lalu, baca sekilas kalimat-kalimat yang berisi kata kunci ini. Kemudian, lihat pilihan mana yang
lebih dekat menjelaskan informasi yang ada didalam teks.

TOEFL Exercise 6
Petunjuk:
 Pelajari setiap teks dibawah ini dan pilih jawaban yang paling tepat untuk setiap
pertanyaannya. Pertanyan – pertanyaan dibawah ini membantu kalian untuk
praktek mencari jawaban yang benar untuk implied detail questions.

7
HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

8
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Lembar Kerja TOEFL Exercise 6.

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.

9
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Skill 7 – Transition Questions

 Di bagian reading, ada pertanyaan yang menanyakan tentang informasi apa yang
kira-kira muncul muncul sebelum paragraf pertama didalam teks atau informasi
apa yang mungkin akan melanjutkan setelah paragraf terakhir teks.
 Pada tipe pertanyaan seperti ini, kita juga harus menarik kesimpulan
berdasarkan informasi yang ada didalam teks.
 Tipe pertanyaan yang menanyakan informasi sebelum dan sesudah teks tertentu
ini disebut dengan transition questions.
 Transition questions bertujuan untuk mengetahui pemahaman kita terhadap teks
yang berisi transisi dari satu paragraf ke pagaraf selanjutnya.
 Transition questions biasanya menggunakan kata preceding (mengawali) atau
following (mengikuti setelahnya).

Misal: The paragraph preceding the passage probably..

What is most likely in the paragraph following the passage?

 Cara mencari jawaban yang benar untuk pertanyaan seperti ini:

1. Kalau pertanyaannya tentang preceding, baca baris pertama paragraf yang akan
diawali.
2. Kalau pertanyaannya tentang following, baca baris terakhir dari paragraf yang
akan berakhir.
3. Lalu, coba tarik kesimpulan apa kira-kira informasi yang muncul sebelumnya
untuk preceding dan setelahnya untuk following.
4. Lalu pilih pilihan berdasarkan kesimpulan ini.

Contoh:

10
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

 Pertanyaan untuk teks ini tentang paragraf yang mungkin mengawali teks ini.
 Jadi, lihat baris pertama pad aparagraf pertama. Ada kata “another myth of the
ocean”.
 Bila ada kata another (yang lain), berarti sebelumnya dijelaskan satu myth dari
ocean bukan?
 Ya sudah, berarti jawabannya adalah yang C. tentang a different traditional story
from the sea.
 Kita harus pandai membaca infromasi yang ada, lalu menyimpulkan apa yang
mungkin muncul lebih dahulu atau setelahnya.

My Two Cents

Lihat baik-baik kata-kata yang mungkin memberikan kita petunjuk, misalnya another, there are,
others, dan lain sebagainya. Pendeknya, yang memberikan kita petunjuk kalau itu yang dijelaskan
diawal atau mungkin akan didiskusikan di paragraf selanjutnya.

TOEFL Exercise 7
Petunjuk:
 Pelajari setiap teks dibawah ini dan pilih jawaban yang paling tepat untuk setiap
pertanyaannya. Pertanyan – pertanyaan dibawah ini membantu kalian untuk
praktek mencari jawaban yang benar untuk transition questions.

11
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Lembar Kerja TOEFL Exercise 7.

1.
2.

12
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

3.
4
5.
6.

TOEFL Exercise (Skills 6-7)

Petunjuk:
 Pelajari setiap teks dibawah ini dan pilih jawaban yang paling tepat untuk setiap
pertanyaannya. Pertanyan – pertanyaan dibawah ini membantu kalian untuk
praktek mencari jawaban yang benar untuk implied detail question dan
transition questions.

13
HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

14
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

Lembar Kerja TOEFL Exercise (Skills 6-7).

1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.

15
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

11.
12.

Questions of the Week (QOW) 15

Petunjuk:
Anggap QOW ini adalah tes structure yang sebenarnya.
Kerjakan tes ini dalam waktu 25 menit seperti tes sebenarnya dalam tes TOEFL.
Berhenti mengerjakan soal bila waktu 25 menit sudah habis.
Siapkan diri baik – baik beserta stopwatch sebelum memulai tes ini.
Tujuannya agar kalian terbiasa menjawab soal structure dan dengan jumlah waktu yang
digunakan dalam tes structure yang sebenarnya.
Dari 25 menit, alokasikan 10 menit untuk menjawab structure dan 15 menit
untuk menjawab written expression. Segera pindah ke bagian written
expression bila sudah menghabiskan waktu 10 menit pada bagian
structure.
Structure
1. Among the 450 artworks in the White House art collection __

(A) as is Mary Cassatt’s Young Mother and Two Children

(B) is Mary Cassatt’s Young Mother and Two Children

(C) which is Mary Cassatt’s Young Mother and Two Children

(D) Mary Cassatt’s Young Mother and Two Children

2. An unconsolidated aggregate of silt particles is also termed silt, __ a

consolidated aggregate is called siltstone.

(A) which

(B) why

(C) whereas

(D) whether

3. In 1864 the American Shakespearean actor Edwin Booth gained critical acclaim

when he __ Hamlet at the Winter Garden Theatre in New York City.

(A) perform

(B) performed

16
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

(C) had been performing

(D) having performed

4. -- are chiefly derived from petroleum.

(A) Plastics today

(B) There are plastics today

(C) Because today plastics today

(D) Due to plastics today

5. Most tangerine trees and their flowers and fruits resemble __ the orange, although tangerines are
generally smaller.

(A) of those

(B) which of those

(C) those of

(D) which are of

6. Ohio. the center of __ the Hopewen culture, has the greatest concentration of ancient burial mounds in
the United States.

(A) called

(B) what is called

(C) that is called

(D) is called

7. __, such as jazz, are often played from memory rather than from a written

score.

(A) Of some types music

(B) Music some of types

(C) Some types of music

(D) Types of music some

8. During the 1850’, reform movements __ temperance and the abolition of slavery gained strength in the
United States.

(A) advocating

17
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

(B) they had advocated

(C) to advocating

(D) to advocate when

9. Many meteorites are thought to have originated from __ that once existed between the orbits of Mars
and Jupiter.

(A) where a planet or planets

(B) a planet or planets so

(C) which a planet or planets

(D) a planet or planets

10.The modem automobile is a __ composed of more than 14,000 parts.

(A) complex technical system

(B) system of complex technical

(C) complex technical system that

(D) system is technically complex

分析：划线部分所填内容的中心词应该为 system ，后面 composed of more than 14,000 parts 为过去分词

做定语。11. __ over 100 years since the invention of the square-bottomed paper bag.

(A) Now is

(B) Now it has

(C) There is now

(D) It is now

12.The novelist John Dos Passos developed a style of fiction incorporating several

documentary devices __ to his works.

(A) lent realism

(B) that lending realism

(C) to lend realism

(D) of whose realism lent

13.In Earth’s infancy, its surface was warm enough for life __ the young Sun was fainter than it is today.

(A) in spite of

18
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

(B) whether

(C) neither of which

(D) even though

14.The invention of the compound microscope (which allowed much higher magnification through multiple
lenses) made __ the great strides in life

sciences.

(A) it possible

(B) possibly

(C) possible

(D) it was possible

15.Hares generally have longer ears and hind legs than rabbits and move by jumping

__ running

(A) rather to be

(B) rather than

(C) are rather

(D) as rather

Written Expression
16. Lake trout, fish usually finding in deep, cool lakes, are greenish gray and are covered with pale spots.

17. During the first 20 years of the space age, the United States spent more than 90 billion dollars onto its
civilian and military space programs.

18. Vitamin A and C and most of the B vitamins are retain in foods that have been canned.

19. Ella Baker spent her adult life working for social change by lecturing, writing, teacher,and organizing
adult literacy programs.

20. Gold can combined with silver in any proportion, but alloys with 50 to 60 percent silver are the
strongest.

19
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

21. The camera obscure, a lensless precursor of the photographic camera, consists of a darkened
chamber, with light pass into it through a single tiny hole.

22. Lumber production was the main industry in Michigan until the early 1900`s, which the automobile
industry was established in Detroit.

23. Twenty minutes of vigorous exercise every day is very effect in helping a person to maintain physical
fitness.

24. It was not until after Emily Dickenson’ s death in 1886 that, hidden away in her bureau, overly one
thousand unpublished poems were discovered.

25. Rocks form within Earth are called intrusive or plutonic rocks because the magma form which they
form often intrudes into neighboring rock.

26. Most fish swim by moving their tails from side to side, with little relatively body undulation.

27. In its life expectancy, although in most other things, the Sun is a typical star.

28. Machines need energy to function, whether it is animal or human muscle, wind or waters currents, or
heat-generated energy, such as steam.

29. The modern violin, the smallest and versatile instrument in the violin family, is tuned in fifths and
produces tones ranging over four and a half octaves.

30 Norman Rockwell was a meticulous artist who paintings portrayed family incidents and well-defined
characters with a wealth of supporting details.

31 By the late twelve century, stained glass had emerged in Europe as an integral part of Gothic
architecture.

20
 HANDBOOK INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL

32 The United States, a nation with a highly diversified economy, is a major exporter of grain, fruit,
chemical, aircraft, and cars.

33 Canada began cultivation wheat intensively in 1910, which led to a demand for tools, machines,
housing, and building supplies.

34 Magnesium has little structural strength and must be alloyed with another metals such as aluminum
and zinc when it is to be subjected to stress.

35 Orchid seeds take up to eighteen months to mature before they sprout, and the young plants may
need another two years to reach at the flowering stage.

36 The oldest public edifice in Washington D.C, the White House was originally constructed in the 1790`s,
also has been rebuilt or extensively remodeled three times since.

37 Mitosis is the normal process by which a cell divides, each new cell ending up wich a same number of
chromosomes as the parent cell.

38.There are a series of large-scale wind patterns all over Earth are called prevailing winds that have a
direct effect on weather and climate.

39.In June, 1846, near Sacramento, California, a number of new settlers rebelled in the Bear Flag Revolt
and proclaiming California an independent republic.

40.A mutation is result of a definite biochemical change in a gene that causes the offspring to vary in
some characteristic from the parents.

----- End of Week 15 -----

Mohon, handbook ini tidak

diberikan kepada siapapun. 21