RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – HARI :ISNIN

PENDEKATAN : BERTEMA(HAIWAN JINAK) TARIKH :03. 08 .
2020

MASA TUNJANG/ STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM / CATATA

PEMBELAJARAN

0745 - 0800 PENGURUSAN DIRI MURID H:

 Murid hadir ke sekolah dengan mengikuti (SOP) yang telah ditetapkan. TH :
 Murid perlu mengambil bacaan suhu badan yang akan diselia oleh guru/PPM.
 Murid perlu membuat aktiviti sanitasi diri sebelum memasuki kelas.
 Murid masuk ke dalam kelas dan duduk di tempat yang telah ditetapkan.
 Persediaan diri murid sebelum sesi pembelajaran bermula.

0800 - 0820 PERBUALAN AWAL

1. Soaljawabdengan murid mengenaipandemikcovid -19 yang melanda negara dan seluruh dunia.
2. Guru mengulangitentangkehidupannormabaharu yang perludilalui oleh semuamasyarakat.
3. Murid menyebut 7 langkah-langkah mencuci tangan berserta gaya.

0820 - 0850 FIZIKAL Objektif : Di akhir Aktiviti Bahan :kertas warna

( 30 MINIT ) pembelajaran, murid 1. Murid membuatpergerakanseperti:
( BM ) FK2.2.3Baring, menelentang dapat,melakukanbaringan, 2. Baring dengantangan di sisi dan kaki Impak :
dan meniarapdenganpostur menelentang dan meniarap rapat. TP 1:
yang betul. dan postur yang 3. Menelentangsambilmendepakantangan
betuldenganbimbingan guru. 4. Meniarap dan berenangsepertiikan. TP 2:
Kesepaduan : 5. Kemudian murid
KE 3.3.6 Menghasilkan karya menunjukkanpergerakanmenggunakanp TP 3:
kreatif menggunakan bahan ostur yang betuldenganbimbingan.
kitar semula.

0850 – 0940 AKTIVITI Objektif : Di akhir 1.Murid dibimbing membaca perkataan Bahan : kad huruf
(50 MINIT) PEMBELAJARAN pembelajaran murid dapat, suku kata tertutup.
membacasekurang-kurangnya 2. Murid membina perkataan Impak :
BM 2.3.2Membunyikansuku 8 daripada 10 perkataan suku menggunakan kad suku kata yang TP 1:
kata tertutup. kata tertutupdengan betul. diberikan. TP 2:
3. Murid membaca perkataan suku kata TP 3:
Kesepaduan yang telah dibina.
PM 9.1.2 4. Murid memadankan perkataan daripada
Menunjukkansikapberanimen kad suku kata yang dibina dengan kad
cubasesuatutugasan yang gambar yang betul menggunakan kad
baharu suku kata.

RECESS
0940 - 1010  Children wash their hand
( 30 MINIT )  Children get into the line and take the food.
( BI )  Pray
 Brush their teeth after eat.

1010 – 1130 AKTIVITI Objektif : Di Aktiviti Kolaj Si Putih Bahan:

PEMBELAJARAN akhirpembelajaran, murid 1. Murid menonton sambal Poster mewarna
dapatmembuat kolaj haiwan menyanilagu ‘Didi and Friends’
KE 3.2.1 Menyatakanjenis jinak arnab dengan lagu ‘BermainDamlamBulatan’. Impak :
media yang menggunakan kapas 2. Murid dan guru TP 1:
digunakandalampenghasilank bersoaljawabtentanghaiwanjinak TP 2:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – HARI :ISNIN
PENDEKATAN : BERTEMA(HAIWAN JINAK) TARIKH :03. 08 .
2020

arya yang comel. TP 3:

3. Guru menerangkanaktiviti yang
Kesepaduan akandilakukanbersertabahan yang
KD 2.1.1 akandigunakan.
Menunjukkansikappositifiaitu 4. Murid membuat kolaj haiwan jinak
: (i) sabar (ii) berdikari (iii) seperti arnab dengan menampal
berkeyakinan (iv) tolong- kapas pada gambar arnab tersebut.
menolong (v) belaskasihan 5. Kemudian murid menyusunhuruf
(vi) kecindan menjadi perkataan arnab.
6. Kemudian murid
menceritakantentanghasilkerjamner
ekakepadarakan.

1130 -1150 MATEMATIK AWAL Objektif :Di Aktiviti Kelas Bahan;

(20 MINIT) akhirpembelajaran, murid 1. Murid Buku latihan
MA 3.1.1 dapatmenyatakanhasiltambahd menjalankanlatihanmenambahmeng
Menyatakanhasiltambahduahi uahimpunanobjekdalamlingkun gunakanbatangaiskrim dan Impak :
mpunanobjek gan 18 jaridalamkumpulansecarakuiz. TP 1:
2. Murid
Kesepaduan menjalankanlatihanoperasitambahd TP 2:
PM3.1.4 Melaksanakantugas alamlingkungan 18
yang dipertanggungjawabkan TP 3:
di kelas.

1150 - 1200 CLOSING

( 10 minit ) • Teacher asks the children what do they learn today and how is their feeling today.
( BI ) • Clean up the tools and tidy up the stationeries.
• Greeting the teacher.
• Children go back home by following the S.O.P.

REFLEKSI