IDIK4008-3

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.1 (2021.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : IDIK4008/Penelitian Tindakan Kelas
Tugas :1

No. Soal
1. Soal:
Ibu Sari sedang mengajar mata pelajaran IPS dengan tema kenampakan alam di Indonesia di kelas IV
SD. Sebelum menyampaikan materi, Ia meminta siswanya untuk berdoa. Dilanjutkan dengan
menyampaikan tujuan pembelajaran dan melakukan apersepsi.

Ibu Sari melanjutkan dengan menjelaskan materi kenampakan alam di Indonesia di papan tulis. Sambil
menjelaskan Ia meminta siswa menjawab pertanyaan yang diajukan. Siswa pun kaget dan menjawab
seadanya. Selesai menjelaskan, Ibu Sari langsung memberikan lembar kegiatan yang berisi soal-soal
untuk dijawab oleh siswa. Suasana kelas pun hening, siswa saling menatap kebingungan. Siswa diberi
kesempatan menjawab soal-soal tersebut selama 45 menit. Selesai menjawab, Ia memeriksa hasil kerja
siswa dan memberikan feedback. Hasil yang diperoleh siswa mengecekan. Kondisi ini membuat Ibu sari
melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan.

Berdasarkan kasus di atas, berikan contoh masalah pembelajaran yang dapat Anda teliti sebagai
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)!

2. Soal:
Bu Ani sedang melaksanakan pembelajaran matematika dengan tema berhitung di kelas I SD. Sebelum
memberikan materi, Ia mengelompokkan siswa menjadi 5 kelompok. Bu Ani mulai menjelaskan materi
sambil menuliskan angka-angka di papan tulis. Ia meminta siswa membaca setiap angka yang ditulis
secara bersama-sama. Setelah itu, satu per satu siswa diminta menyebutkan angka yang ditunjuk,
meskipun banyak yang salah dan diam, Ia tetap melanjutkan penjelasan materi ke angka yang lebih
besar. Bu Ani meminta siswa untuk bertanya, siswa pun tidak ada yang berani bertanya dan Ia berkata
baiklah berarti kalian sudah paham semuanya.

Bu Ani membagian lembar kerja kepada siswa dan memintanya untuk mengerjakan selama 35 menit.
Siswa sangat tertekan dengan waktu yang diberikan dan materi yang belum dipahami. Siswa selesai
mengerjakan tugas dan Bu Ani memeriksa hasil kerja siswa.

Bu Ani terlihat kecewa, hasil yang diperoleh siswa kurang memuaskan. Ia mencoba cari cara untuk
memecahkan masalah tersebut.

Berdasarkan ilustrasi di atas, lakukan identifikasi adakah masalah yang terjadi di dalam kegiatan
pembelajaran tersebut!

1 dari 2
 IDIK4008

3. Soal:
Perhatikan masalah-masalah pembelajaran berikut, lakukan analisis terhadap semua masalah tersebut.
1. Tidak menggunakan media pembelajaran dalam menyampaikan pembelajaran.
2. Aktivitas belajar siswa pasif
3. Tidak memanfaatkan kelompok siswa dalam proses pembelajaran

Berdasarkan kasus di atas, lakukan analisis terhadap masalah yang dihadapi oleh ibu Fitri tersebut!

Selanjutnya tentukan masalah yang dapat diteliti dengan PTK!

4. Soal:
Setelah dilakukan analisis terhadap suatu masalah pembelajaran hasilnya adalah sebagai berikut:
• Kurang memahami karakteristik peserta didik
• Tidak menggunakan media dalam proses pembelajaran
• Hasil belajar siswa rendah

Berdasarkan hasil analisis terhadap masalah pembelajaran di atas, buatlah rumusan masalahnya!

5. Soal:
Berikut contoh rumusan masalah PTK sebagai berikut: “Bagaimanakah penerapan metode inkuiri untuk
meningkatkan minat dan prestasi belajar IPA kelas IV SD?
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tentukanlah metode dan instrumen pengumpulan data yang
digunakan dalam PTK!

2 dari 2