KISI KISI SOAL SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

PAS GASAL KELAS XI MIA/IPS/KEAGAMAAN

MAN 2 KOTA PEKALONGAN
TP 2019 / 2020

KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK JML NO

INTI DASAR SOAL SOAL SOAL
1. Menerima dan 1.1. Meyakini bahwa  Proses lahirnya  Mengidentifikasi peristiwa (perang) yang PG 1 1
menjalankan berdakwah adalah Bani Umayyah mengawali lahirnya daulah Umayyah dan
ajaran agama kewajiban setiap di Damaskus berakhirnya kekhalifahan khulafaurrasyiddin.
yang dinutnya. muslim. (1)
2. Menghayati 3.1 Menganalisis  Mengidentifikasi istilah penyerahan PG 1 2
dan proses lahirnya kekuasaan dari al Hassan kepada Muawiyyah.
Mengamalkan Bani Umayyah di (2)
perilaku jujur, Damaskus.  Menyebutkan peristiwa peristiwa yang ESSAY 1 41
disiplin, Menceritakan proses mengawali berdirinyadaulah Umayyah.
tanggungjawab berdirinya Dinasti (41)
, peduli Bani Umayyah.
(gotong  Khalifah Bani  Menjelaskan jumlah tahun kekuasaan daulah PG 1 3
royong, 3.2. Mengklasifikasi Umayyah dan Umayyah. (3)
kerjasama, fase-fase Fase  Menjelaskan jumlah semua khalifah dalam PG 1 4
toleran, damai) pemerintahan pemerintahan kekhalifahan daulah Umayyah. (4)
santun, dinasti Bani Bani Umayyah  Mengidentifikasi nama Umayyah dalam PG 1 5
responsif dan Umayyah di silsilah hubungan nasab dari Muawiyyah bin
pro-aktif dan Damaskus. abi Sufyan. (5)
menunjukkan  Mengidentifikasi golongan (tingkat sosial) PG 1 6
sikap sebagai 3.6 Mengidentifikasi keluarga bani Umayyah. (6)
bagian dari faktor-faktor  Menjelaskan karir Muawiyyah masa PG 1 7
solusi atas penyebab runtuhnya kekuasaan khalifah Umar bin Khattab. (7)
berbagai Bani Umayyah  Menjelaskan tugas Muawiyyah pada masa PG 1 10
permasalahan Damaskus. Rasulullah. (10)
dalam 3.7 Mengklasifikasi  Mengidentifikasi khalifah ketiga kekuasaan PG 1 12
berinteraksi kelebihan dan daulah Umayyah. (12)
secara efektif, kekurangan sistem  Mengidentifikasi khalifah daulah umayyah PG 1 17
sosial dan alam pemerintahan Bani yang dikenal ahli fiqih. (17)
serta dalam Umayyah.  Mengidentifikasi seorang khalifah daulah PG 1 19
 menempatkan 3.8 Menganalisis faktor Umayyah yang dikenal mempunyai sifat
diri sebagai pemicu munculnya zuhud dan wara’. (19)
cerminan pemberontakan  Menjelaskan dampak positif dari cara dakwah PG 1 21
bangsa dalam pada masa yang dilakukan oleh khalifah Ummar bin Abd
pergaulan pemerintahan Bani Aziz dengan menggunakan metode nasehat.
dunia. Umayyah (21)
3. Memahami, Damaskus  Mengidentifikasi ciri fisik dan sebabnya yang PG 1 20
merapkan, dan 3.9 Mengidentifikasi dimiliki oleh khalifah Umar bin Abd Aziz.
menganalisis proses (20)
pengetahuan perkembangan  Mengidentifikasi kekuasaan terlama khalifah PG 1 23
faktual, peradaban ilmu daulah Umayyah. (23)
konseptual, pengetahuan Islam  Mengidentifikasi khalifah terakhir daulah PG 1 24
prosedural, dan masa Umayyah Umayyah. (24)
metakognitif Damaskus.  Mengidentifikasi khalifah khalifah daulah PG 1 36
berdasarkan 3.10 Memahami umayyah (36)
rasa ingin kontribusi tokoh-  Menyebutkan durasi dan jumlah khalifah
tahunya tokoh ilmu daulah Umayyah yang pernah berkuasa. ESSAY 1 42
tentang ilmu pengetahuan pada (42)
pengetahuan, masa pemerintahan  Menyebutkan khalifah khalifah yang
teknologi, seni, Bani Umayyah di ESSAY 1 43
dianggap paling berjasa masa kekuasaan
budaya, dan Damaskus.
humaniora 3.11 Mendeskripsikan
daulah Umayyah. (43)
dengan pusat-pusat  Menyebutkan keunggulan bani umayyah ESSAY 1 44
wawasan peradaban Islam dibanding bani Hasyim.(44)
kemanusiaan, pada masa
kebangsaan, pemerintahan Bani
kenegaraan, Umayyah Damaskus  Mengidentifikasi pusat pemerintahan
dan peradaban 3.12 Mengidentifikasi  Pusat peradaban kekuasaan daulah Umayyah. (8) PG 1 8
terkait peninggalan– Islam Bani  Mengidentifikasi pusat pemerintahan daulah
penyebab peninggalan Umayyah Umayyah II Andalusia (40) PG 1 40
fenomena dan peradaban Islam
kejadian, serta masa pemeritahan
menerapkan Bani Umayyah.  Menjelaskan sistem kepemerintahan dan
pengetahuan 3.13 Mendeskripsikan  Sistem pemilihan kekuasaan daulah Umayyah. (9) PG 1 9
prosedural dengan singkat Pemerintahan  Menceritakan pencetakan mata uang dinar
pada bidang proses berakhirnya dan kemajuan untuk pertama kalinya pada masa kekuasaan PG 1 11
kajian yang Bani Umayyah yang dicapai daulah Umayyah. (11)
spesifik sesuai Damaskus.  Mengidentifikasi perluasaan terbesar pasa
 dengan bakat pada masa Bani kekhalifahan daulah Umayyah. (13) PG 1 13
dan minatnya 4.3 Memetakan Umayyah  Mengidentifikasi khalifah yang pertama kali
untuk keberhasilan- melakukan perluasan wilayah sampai ke PG 1 14
memecahkan keberhasilan yang Andalusia. (14)
masalah. dicapai pada masa  Menjelaskan strategi Panglima perang Thariq
4. Mengolah, Bani Umayyah bin Ziyyad untuk menyemangati dalam PG 1 16
menalar, 4.4 Menceritakan menghadapi musuh musug Islam. (16)
menyaji, dan proses  Mengidentifikasi puncak kekuasaan daulah
mencipta berakhirnya Umayyah. (22) PG 1 22
dalam ranah Dinasti Bani  Menjelaskan fungsi dari organisasi
konkret dan Umayyah pemerintahan diwanul hijabah. (30) PG 1 30
ranah abstrak  Menjelaskan fungsi dari organisasi
terkait dengan pemerintahan an Nidhamus Siyasi. (31) PG 1 31
pengembangan
dari yang
dipelajarinya  Menjelaskan aktifitas penerjemahan buku
di sekolah  Perkembangan buku ilmu pengetahuan massa khalifah Abd PG 1 18
secara mandiri ilmu Malik bin Marwan. (18)
serta bertindak pengetahuan dan  Menjelaskan penulisan hadits untuk pertama
secara efektif kontribusi para kalinya dalam kekuasaan daulah Umayyah. PG 1 25
dan kreatif, ilmuwan muslim. (25)
mampu  Menjelaskan alasan pentingnya dilakukan
menggunakan penulisan hadits. (26) PG 1 26
metoda sesuai  Mengidentifikasi para ulama hadits yang ikut
kaidah berkiprah dalam penulisan hadits. (27) PG 1 27
keilmuan.  Mengidentifikasi rujukan hadits yang paling
absah atau mutawatir. (28) PG 1 28
 Mengidentifikasi bentuk ilmu qiraati yang
masyhur dalam masa turunya wahyu sampai PG 1 29
kekuasaan daulah umayyah. (29)
 Mengidentifikasi ulama yang melakukan
study Ilmu Nahwu untuk pertama kalinya. PG 1 32
(32)
 Mengidentifikasi sahabat nabi (ibnu abbas)
yang mempelopori study Al Quran di PG 1 33
Makkah. (33)
 Menjelaskan kesamaan istilah Madrasah
Hadits dengan Madrasah al Hijaz. (34) PG 1 34
  Menjelaskan pendiri kota Qairawan. (37)
 Menyebutkan faktor faktor penyebab PG 1 37
runtuhnya daulah Umayyah secara ESSAY 1 45
internal. (45)

 Menjelaskan diskriminasi sosial yang terjadi

 Proses pada masa kekuasaan daulah Umayyah. (35 PG 1 35
berakhirnya  Menjelaskan sebab sebab lemahnya
Dinasti Bani kekuasaan daulah Umayyah. (38) PG 1 38
Umayyah  Mengidentifikasi faktor faktor penyebab
runtuhnya kekuasaan daulah Umayyah. (39) PG 1 39

 Mengidentifikasi nama seorang panglima

 Peninggalan perang yang diabadikan menjadi sebuah selat PG 1 15
peradaban Islam yang menghubungkan antara daratan Afrika
Dinasti Bani dan Eropa. (15)
Umayyah