RUBRIK PEMARKAHAN KERJA KURSUS PDPP

MALAYSIA: SATU EVOLUSI (SJHK2102)

TUGASAN 1: PENULISAN

GRED SKALA DESKRIPTOR

30
MARKAH

Amat 27.0-30.0  Liputan kandungan sangat tepat, relevan dan terperinci.

Cemerlang  Dapat mencerakinkan isi dengan sangat jelas.
 Struktur yang sangat jelas dengan mengaitkan setiap
(A+) bahagian dengan bahagian yang lain secara logik dan
koheren.
 Penulisan menunjukkan kemahiran yang sangat tinggi
dalam membuat rujukan.
 Mampu membuat hujah berdasarkan kandungan dengan
cemerlang.
 Dapat memberikan sokongan hujah dengan bukti dan
rujukan dengan sangat baik.
 Sangat berkemahiran mengenal pasti, menganalisis dan
menerangkan punca masalah dengan jelas dan tepat
dalam situasi kompleks serta memberikan penilaian
berasaskan bukti yang kukuh (KKG6).

Cemerlang 22.5-25.9  Liputan kandungan tepat, relevan dan terperinci

 Dapat mencerakinkan isi dengan jelas
(A dan A-)  Struktur dan perkembangan idea jelas dan mengaitkan
hampir setiap bahagian dengan bahagian yang lain secara
logik dan koheren.
 Penulisan menunjukkan kemahiran yang tinggi dalam
membuat rujukan.
 Mampu membuat hujah berdasarkan kandungan dengan
baik.
 Dapat memberikan sokongan hujah dengan bukti dan
rujukan dengan baik.
 Berkemahiran mengenal pasti, menganalisis dan
menerangkan punca masalah dengan jelas dan tepat
dalam situasi kompleks/kabur (KKG6).

Kepujian 18.0-22.4  Liputan kandungan relevan dan cukup.

 Dapat mencerakinkan isi secara sederhana
(B+,B dan  Struktur dan perkembangan idea memuaskan dan
B-) mengaitkan kebanyakan bahagian dengan bahagian yang
lain secara logik dan koheren.
 Penulisan menunjukkan kemahiran yang baik dalam
membuat rujukan.
 Mampu membuat hujah berdasarkan kandungan dengan
sederhana.
 Dapat memberikan sokongan hujah dengan bukti dan
rujukan dengan sederhana
 Berkemahiran mengenal pasti, menganalisis dan
 menerangkan punca masalah dalam situasi rutin (KKG6)

Lulus 15.0-17.9  Liputan kandungan relevan dan baik.

 Dapat mencerakinkan isi secara sederhana.
(C+ dan C)  Struktur dan perkembangan idea sederhana dan
mengaitkan hanya beberapa bahagian dengan bahagian
yang lain secara logik dan koheren.
 Penulisan menunjukkan kemahiran yang sederhana
dalam membuat rujukan.
 Mampu membuat hujah berdasarkan kandungan dengan
kurang tepat.
 Berkemahiran mengenal pasti dan menerangkan punca
masalah secara terhad dalam situasi rutin (KKG6)

Gagal < 15  Liputan kandungan tidak cukup dan relevan.

 Lemah dalam mencerakinkan isi.
(C-, D+, D  Tidak berupaya membuat keputusan.
dan F)  Penulisan menunjukkan kemahiran yang lemah
dalam membuat rujukan
 Struktur dan perkembangan idea yang lemah dengan
kesilapan yang nyata.
 Mampu membuat hujah berdasarkan kandungan dengan
lemah.
 Tidak mampu memberikan sokongan hujah dengan bukti
dan rujukan.
 Tidak berkemahiran mengenal pasti, menganalisis dan
menerangkan punca masalah secara terhad dalam situasi
rutin. ((KKG6)

RUBRIK PEMARKAHAN KERJA KURSUS PISMP – TUGASAN 2 (PERSEMBAHAN)

GRED SKALA DESKRIPTOR

20
MARKAH

Amat 18.0-20.0  Soalan tugasan secara keseluruhannya dijawab pada

Cemerlang tahap sangat baik.
 Dapat menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari
(A+) dengan sangat cemerlang.
 Pemilihan bahan semasa membuat pemindahan
pembelajaran sangat tepat.
 Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran dengan sangat baik.
 Susun atur yang sangat sesuai, sangat menarik dan
praktikal.
 Sangat berjaya dalam memperolehi pelbagai kemhiran
digital daripada pelbagai sumber secara optimum (KDN1)
  Berjaya mengaplikasi pelbagai kemahiran digital, sumber
media dan teknologi dalam pelbagai konteks dengan
cemerlang (KDN2)

Cemerlang 15.0-17.9  Soalan tugasan secara keseluruhannya dijawab pada

tahap baik.
(A dan A-)  Dapat menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari
dengan cemerlang.
 Pemilihan bahan semasa membuat pemindahan
pembelajaran tepat.
 Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran dengan baik.
 Susun atur yang sesuai, menarik dan praktikal.
 Berjaya memperolehi pelbagai kemahiran digital daripada
pelbagai sumber. (KDN1)
 Berjaya mengaplikasi beberapa kemahiran digital, sumber
media dan teknologi mengikut konteks dengan
baik.(KDN2)

Kepujian 12.0-14.9  Soalan tugasan sebahagian besarnya dijawab pada tahap

baik.
(B+,B dan  Dapat menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari
B-) dengan baik.
 Pemilihan bahan semasa membuat pemindahan
pembelajaran secara sederhana.
 Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran dengan sederhana.
 Susun atur yang sederhana sesuai, menarik dan praktikal.
 Dapat memperolehi kemahiran digital melalui beberapa
sumber yang diberi. (KDN1)
 Dapat menggabung beberapa kemahiran digital, sumber
media dan teknologi dalam bidang tugasan. (KDN 2)

Lulus 10.0-11.9  Soalan tugasan hanya dijawab pada tahap memuaskan.

 Dapat menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari
(C+ dan C) dengan sederhana.
 Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran yang kurang tepat.
 Pemilihan bahan semasa membuat pemindahan
pembelajaran kurang tepat.
 Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran dengan kurang tepat.
 Susun atur yang kurang sesuai, kurang menarik dan
kurang praktikal.
 Dapat memperolehi beberapa kemahiran digital. (KDN1)
 Dapat mengguna kemahiran digital, sumber media dan
teknologi dalam bidang tugasan.(KDN2)

Gagal <10  Soalan tugasan hampir tidak dijawab serta kefahaman

minimum tentang isu-isu utama.
(C-, D+, D  Lemah menunjukkan perkaitan antara ilmu yang dipelajari
dan F)  Dapat menunjukkan integrasi teknologi dalam proses
pemindahan pembelajaran yang lemah.
 Lemah dalam menunjukkan integrasi teknologi semasa
proses pemindahan pembelajaran.
 Susun atur yang tidak sesuai, tidak menarik dan tidak
praktikal.
 Dapat memperolehi kemahiran digital yang asas. (KDN1)
 Dapat mengumpul maklumat dan sumber digital secara
terhad. (KDN2)