Latihan Kb.

Hasil Observasi di Kelompok Bermain KB Alifia

A. Kegiatan pembelajaran

 Pada lembaga tersebut pembelajaran dimulai dari pukul 07.30 sampai 10.30.
 Nampak seorang guru sedang memulai kegiatannya dengan berbaris di depan kelas sambil
bernyanyi.
 Setelah kegiatan berbaris selanjutnya anak di arahkan untuk masuk ke dalam ruang kelas
 Setelah sampai di ruangan, anak- anak diarahkan untuk bermain balok dan guru mengarhkan
agar anak membentuk sesuai dengan keinginan anak (bebas)
 Nampak anak-anak ada yang fokus dan ada juga yang tidak mau bermain balok.
 Pada saat jam istirahat anak-anak keluar dan bermain bebas di luar sambil menaiki berbagai
alat dan sarana bermain yang telah disediakan oleh sekolah.

B. Staf yang berperan melaksanakan lembaga tersebut :

 Kepala KB : Hasnawati, S.Pd

 Pengelola : Ibu St. Aminah
 Guru pendidik : Ibu Satriani, S.Pd

Ibu St. Aminah

C. Lembaga telah memenuhi persyaratan minimal yaitu :

 Memiliki tempat yang layak untuk penyelenggaraan KB

 Memiliki anak didik (20 anak)
 Memiliki tenaga pendidik (Guru dengan kualifikasi Sarjana)
 Memiliki pengelola (Sarjana Pendidikan)
 Memiliki sarana dan prasarana
 Memiliki alat permainan edukatif
 Memiliki program pembelajaran

D. Kendala dan cara mengatasinya :

Kendala :

 Ada guru yang merangkap menjadi operator sehingga beban pekerjaannya terbagi antara
tugas mengajar dan operator sekolah
 Sekolah menyatu dengan rumah kepala sekolah dan arena bermain sempit

Solusi :

 kepala sekolah mengupayakan merektrut operator baru sehingga guru dapat mengajar
dengan fokus
 Rencana akan dibangun gedung sekolah tersendiri

Observer

Nur Alyah
 PETA KONSEP
MODUL 2

Rambu-rambu
pendirian Lembaga
PAUD

1.Komitmen pelayanan pendidikan untuk semua

2.Strategi pelayanan pendidikan untuk semua
3.Pendidikan usia dini untuk semua
4.Dasar hukum PAUD di Indonesia
5.Persyaratan pendirian lembaga PAUD di Indonesiaa
6.Proposal pendirian lembaga PAUD di Indonesia
7.Memberi contoh pembuatan proposal pendirian
lembaga PAUD di Indonesia

Kb.1 Dasar legalitas PAUD

di Indonesia Kb.2 Pendirian
lembaga PAUD Kb.3 Pengajuan rintisan
program PAUD
A.Kerangka aksi pendidikan
untuk semua A.Penyelenggaraan KB A.Ketentuan umum
B.Landasan dasar PAUD B.Pedoman teknis B.Pelaksanaan
C.Jalur dan bentuk layanan penyelengaraan TPA C.Penilaian
PAUD C.Satuan PAUD yang D.Tindak lanjut
sejenis (SPS)
 JAWABAN TES FORMATRIF

Nomor Formatif 1 Formatif 2 Formatif 3

1 D A A
2 A D B

3 B D D
4 B B A

5 D B B

6 C B A
7 C C B

8 A A C

9 B C B
10 D D A