RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMPN 1 JELBUK

Kelas / Semester : VIII/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Hidup Sehat dengan Makanan dan Minuman yang Halal dan Bergizi
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan (1 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran yang menggunakan metode Studi Kasus, diharapkan peserta didik
dapat :
1. Menjelaskan pengertian makanan bergizi.
2. Menunjukkan dalil atau ayat-ayat Al-Qur’an tentang makanan halal, sehat dan
bergizi dengan benar.
3. Menjelaskan isi kandungan dalil tentang makanan halal, sehat dan bergizi dalam
QS. Al- Baqarah : 172-173 dan QS.Al Maaidah : 87-88 dengan benar.
4. Menjelaskan pengertian makanan Halalan Tayyiban dengan benar.
5. Menjelaskan macam-macam makanan halal dan haram dengan benar.
6. Menjelaskan macam-macam makanan bergizi menurut Islam dengan benar.
7. Menjelaskan manfaat makanan halal, sehat dan bergizi bagi tubuh dengan benar.
8. Menjelaskan implementasi dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama
1. Pendahuluan
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, mengajukan pertanyan yang
berkaitan dengan materi pembelajaran, memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari “Hidup Sehat dengan Makanan dan Minuman yang Halal dan Bergizi”,
menyampaikan tujuan pembelajaran, cangkupan materi, langkah pembelajaran serta
teknik penilaian.
2. Kegiatan Inti (90 menit)
Pertemuan 1:Menjelaskan pengertian, dalil, dan macam-macam makanan halal, sehat
dan bergizi dalam Agama Islam.
a. Guru memerintah mengeluarkan contoh makanan yang halal dan bergizi yang
telah dibawa.
b. Guru menyuruh melihat kasus tentang makanan halal dan bergizi di lingkungan
sehari-hari.
c. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru dalam diskusi kelas
perihal permasalahan makanan bergizi dan juga halal.
d. Siswa dan guru menyimpulkan perihal hubungan makanan bergizi dan makanan
yang halal.
e. Guru memperkenalkan dan menjelaskan ulang konsep tersebut kepada siswa.
Beri tanda pada persoalan yang menarik.
f. Akhiri proses pembelajaran dengan memberikan tugas terkait masalah yang telah
dianalisis yaitu tentang “Hidup Sehat dengan Makanan dan Minuman yang Halal
dan Bergizi” sesuai ajaran agama Islam.

Pertemuan 2: Menjelaskan isi kandungan ayat-ayat Alqur’an dan manfaat dari

makanan halal, sehat dan bergizi bagi kehidupan sehari-hari dalam QS. Al- Baqarah :
172-173 dan QS.Al Maaidah : 87-88.
a. Guru menampilkan vidio permasalahan di masyarakat tentang makanan yang
halal dan haram di lingkungan masyarakat.
b. Guru memberikan pertanyaan terkait kasus tersebut dan siswa menjawab
berdasarkan kasus tersebut.
c. Guru memberikan penjelasan terhadap kasus yang telah ditayangkan.
d. Guru meminta anak untuk bergantian membaca QS. Al- Baqarah : 172-173 dan
QS.Al Maaidah : 87-88..
e. Akhiri proses pembelajaran dengan bertanya dan berdiskusi dengan siswa tentang
apa yang ada dalam teks.
C. Penilaian
Teknik Penilaian :
1. Sikap : Observasi Keaktifan di dalam kelas (Terlampir)
2. Pengetahuan : Tes tulis/lisan, Penugasan (Terlampir)
3. Keterampilan : Unjuk Kerja (Demonstrasi) (Terlampir)

Jelbuk, 11 Oktober 2021

Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah PAI dan Budi Perkerti

Drs. IMAM MUARSIN M. IDHAM KHOLID

NIP. 19620503 198412 004 NIM. T20181306