LAPORAN TUGAS KELOMPOK

MATA KULIAH PRAKTIKUM RISET KUALITATIF

“Analisis Tema Hasil Wawancara Anggota Kelompok

dengan Topik Pengalaman Mahasiswa Menjalani Kuliah
di PSMK Universitas Brawijaya Selama Pandemi”

Oleh :

Agung Prasetia 216070300111018

Afiatur Rohimah 216070300141025
Cornelia Fransiska Sandehang 216070300111017
Nadya Ulfa K 216070300141020
Zaroan Supriadi 216070300111005

PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN

PEMINATAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2021
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan hidayah-Nya sehingga tugas ini dapat terselesaikan dengan baik. Maksud dan
tujuan penyusunan tugas ini untuk memenuhi salah satu tugas dari mata kuliah
Praktikum Riset Kualitatif di Program Studi Magister Keperawatan Fakultas
Kedokteran Universitas Brawijaya.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada Ibu Dr. Indah Winarni, MA
dan Dr. dr. Retty Ratnawati, M.Sc selaku dosen pengampu mata kuliah Praktikum
Riset Kualitatif dan kepada semua pihak yang telah memberikan bimbingan dan arahan
selama penulisan makalah ini.
Kami menyadari penyusunan tugas ini masih belum sempurna. untuk itu kami
sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang akan membantu kami dalam
penyusunan tugas kedepannya. Semoga tugas ini dapat bermanfaat bagi
perkembangan Ilmu Pengetahuan

Malang, Oktober 2021

Kelompok Keperawatan Komunitas

 ANALISA TEMA

NO KATA KUNCI KATEGORI SUB TEMA TEMA

1 Karena daring otomatis kita harus selalu siap Akses internet tidak Keterbatasan sarana Rintangan selama
dengan kuota ya, dengan internet, jadi kalau dia lancar pendukung kuliah perkuliahan daring
mati kita susah nyari jaringan atau ada jaringan
terganggu itu juga mengganggu untuk proses
perkuliahan.
2 kalau daring ini interaksi sosial kita dengan teman- Komunikasi antar Keterbatasan Interaksi
teman yang seangkatan ini tidak bisa secara teman terbatas sosial
langsung ya, hanya bisa melihat via zoom atau via
daring, via online gitu. Jadi interaksinya sangat
terbatas.
3 Daring ini juga membuat kita sebagai mahasiswa Komunikasi antar Keterbatasan Interaksi
ini terbatas untuk bagaimana bertukar pengalaman, teman terbatas sosial
berdiskusi sama temen-temen dimahasiswa yang
tadinya bisa langsung gitu ya, bisa langsung saling
mengeksplorasi, bertukar pengalaman.
4 Dengan akulturasi yang kultur yang berbeda-beda Komunikasi antar Keterbatasan Interaksi
gitu ya. itukan lebih banyak akan bisa kita gali, teman terbatas sosial
kalau kita ketemu langsung gitu, kalau daring kan
terbatas gitu interaksinya
5 Untuk kita yang ada di daerah-daerah yang Akses internet tidak Keterbatasan sarana Rintangan selama
jaringannya agak susah, internetnya juga kurang lancar pendukung kuliah perkuliahan daring
bagus, inikan menjadi kendala untuk proses
perkuliahan itu.
6 Kemudian kalau apa Namanya, melalui online ini, Kelemahan individu: Hambatan perkuliahan
seperti saya yang dulunya hanya berkecimpung di kurangnya daring (kemampuan
klinisi atau praktisi itu yang mungkin agak sedikit kemampuan individu)
gaptek yah, sedikit jarang menggunakan teknologi, menggunakan
teknologi
7 Selain itu kita di rumah karena daring jadi aktivitas Kesulitan mengatur Hambatan perkuliahan Rintangan selama
di kantor itu tetap berjalan, juga tugas-tugas diluar waktu kerja dan kuliah daring (Managemen perkuliahan daring
perkuliahan yang lain tetap berjalan, sehingga untuk waktu)
mengatur waktu juga agak sulit.
8 proses perkuliahan kita gali juga diluar, seperti Meminta bantuan Proaktif Upaya meningkatkan
teman-teman yang sudah menempuh S2 dan S3, yah pihak eksternal meningkatkan kemampuan
kita minta penjelasannya lebih mendetail. Karena kampus kemampuan
kan kalau online juga perkuliahannya hanya
terbatas sekian menit atau sekian jam gitu.
Sementara belajar kan tidak cukup hanya sekian
menit atau sekian jam begitu. Jadi, itu salah satu
strategi yang saya lakukan.
9 Kemudian untuk teknologi ini juga sama, belajar Meminta bantuan Proaktif Upaya meningkatkan
dari mereka pendahulu-pendahulu yang sudah pihak eksternal meningkatkan kemampuan
menempuh proses perkuliahan ke jenjang S2 dan kampus kemampuan
S3, untuk bertukar pikiran, bagaimana sih caranya
contoh Mandeley nih seperti apa dalam mencari
literatur yang baik itu seperti apa gitu.
10 banyaknya tugas yang harus diselesaikan dengan Kesulitan mengatur Hambatan perkuliahan Rintangan selama
waktu sekian bersamaan, belum lagi perkuliahan waktu kuliah daring (Managemen perkuliahan daring
dari pagi sampai malam misalnya, harus lanjut lagi waktu)
dengan menyelesaikan tugas. Itu kadang sampai
tengah malam itu, sampai pagi dini hari. Istirahat
hanya sebentar, belum lagi urusan keluarga, karna
sambil daring kan. Jadi mangatur waktunya
memang betul-betul harus ketat, harus disiplin
untuk bisa mengikuti proses perkuliahan ini.
Apalagi tugas-tugas sekarang ini banyak Mbak.
11 kadang banyak pasien-pasien yang buat kita home Kesulitan mengatur Hambatan perkuliahan Rintangan selama
visit yah, itu juga kita bagi betul-betul waktunya. waktu kuliah daring (Managemen perkuliahan daring
Saat kuliah lagi tidak ada, namun tugas kan tetap waktu)
berjalan tuh, nah di selah-selah itu kita atur
 waktunya. Karena biar pelayanan ke masyarakat
bisa tetap jalan, perkuliahan bisa tetap jalan, yah
begitulah Namanya jadi mahasiswa yah.

12 secara psikologis, dukungan psikologis dari Adanya dukungan Dukungan eksternal Support system selama
keluarga dan teman-teman terutama yah, yang terus psikologis dari selama pembelajara menempuh perkuliahan
selalu memberikan support dan semangat agar apa keluarga dan teman
yang kita harapkan dan apa yang kita tempuh

13 Walaupun kadang rasanya memang ya, maaf mba Keluhan mahasiswa Dampak perkuliahan Ungkapan dampak
ya, kadang rasanya uuhhhh, capek rasanya gitu ya, terhadap kuliah daring negatif perkulihan daring
capek kan, jadi capek kemudian kayaknya kok saya pembelajaran online terhadap fisik dan psikis
ndak mampu gitu, saya ndak mampu untuk
melanjutkan, misalnya gitu,, saking kita melihat
begitu banyaknya tugas yang diberikan bersamaan
yang harus diselesaikan belum lagi harus dianalisis,
artinya dari mencari literaturnya kemudian harus
dianalisis, sampai dengan dituangkan dalam sebuah
tulisan, dan itu ndak satu gitu dalam waktu yang
bersamaan gitu, kadang disitu kita mikir ya,
ternyata ndak semudah dan seindah yang
 dibayangkan diawal gitu ya
14 tapi dengan dukungan dan semangat yang Ungkapan motivasi Dukungan internal Menempatkan dukungan
diberikan oleh teman-teman, kemudian keluarga, itu perkulihana daring selama pembelajaran internal dan eksternal
menjadikan saya itu, insya Allah bisa gitu, yang lain terhadap fisik dan (semangat individu) sebagai sumber motivasi
bisa kenapa saya kok ndak bisa gitu. psikis menjalankan perkuliahan
15 Itu membuat saya termotivasi untuk harus Ungkapan motivasi Dukungan internal
daring
menyelesaikan ini, harus bersama-sama sama perkulihana daring selama pembelajaran
teman-teman biar bisa selesai tepat waktu gitu, terhadap fisik dan (semangat individu)
psikis
16 memang tidak mudah ya, seperti yang kita apa Adanya dukungan Dukungan eksternal
namanya, yang kita ucapkan. Tapi insyaAllah pasti psikologis dari selama pembelajara
bisa gitu, walaupun melalui beberapa tantangan keluarga dan teman
beberapa kendala, ya,, dengan motivasi dari teman2
juga, kemudan dengan semangat dan dukungan
teman2 juga, insyaAllah kita bersama bisa, itu yang
saya yakini, dan saya selalu pegang harapan-
harapan itu
17 Dipeminatan komunitas ini, Eh, Alhamdulillah, Adanya dukungan Dukungan eksternal Menempatkan dukungan
ikatan emosional kita kuat. Jadi ada teman kita psikologis dari selama pembelajara internal dan eksternal
yang mungkin karena kurang waktu untuk keluarga dan teman sebagai sumber motivasi
menyelesaikan itu kita bisa saling sharing bisa menjalankan perkuliahan
saling bantu gitu ya, dan itu menjadi salah satu daring
 upaya kita untuk saling membantu, dan itu
merupakan suatu bentuk dukungan yang luar biasa,
18 nah, itu yang kadang mencari kata kuncinya ini Kelemahan individu: Hambatan perkuliahan Rintangan selama
yang kadang kita sering kesulitan gitu, walaupun kurangnya daring (kemampuan perkuliahan daring
memang sudah kita diberikan arahan sudah kemampuan individu)
diajarkan dibeberapa database untuk mencari menggunakan
literature tersebut, tapi memang mencari kata kunci teknologi
yang pas yang tepat, kadang disitu gitu, ini sudah
kita coba kata kunci ini, keluar nanti yang lain,
yang malah yang tidak sesuai topik.
19 kadang dari pagi sampai malam itu, hanya untuk Hambatan perkuliahan
Kelemahan individu: Rintangan selama
mencari literature. Jadi bukan untuk mengerjakan daring (kemampuan
kurangnya perkuliahan daring
tugas individu)
kemampuan
menggunakan
teknologi
20 kadang menjadi kendala ketika bermasalah internet Akses internet tidak Keterbatasan sarana
disini, cari literature ya gak dapat dapat, apalagi lancar pendukung kuliah
kalau udah tengah malam ganguan total apalagi wifi
saya sering gangguan, mangkanya saya sering
mengunakan data seluler,
21 Prinsip saya terpenting prosesnya jadi bukan hasil, Ungkapan motivasi Dukungan internal Menempatkan dukungan
 apapun hasilnya yang penting kita sudah lalui ini perkulihana daring selama pembelajaran internal dan eksternal
dengan sebaik baiknya sehingga apa yang ingin terhadap fisik dan (semangat individu) sebagai sumber motivasi
kita capai sudah kita dapatkan, percuma kalau psikis menjalankan perkuliahan
hasilnya bagus tetapi prosesnya gak bagus daring
berbahaya juga, karena kita praktisi dilapangan.

22 Positifnya memang kita bisa berkumpul bersama Keuntungan yang Dampak perkuliahan Ungkapkan dampak
keluarga, yang biasanya kita meningglkan anak dan dirasakan daring positif perkuliahan daring
istri karena kuliah, ini masih bisa berkumpul
bareng keluarga, sebagai kepala rumah tangga bisa
dikerjakan, bisa nganter anak kesekolah, nganter
istri ke kantor masih bisa
23 Masih bisa bersosialisasi berkomunikasi dengan Keuntungan yang Dampak perkuliahan Ungkapkan dampak
teman-teman di sepeminatan dan sekelas walau dirasakan daring positif perkuliahan daring
hanya sebatas media
24 Kalo dari sisi dosennya luar biasa, dari Kemampuan dosen Dukungan eksternal Ungkapkan dampak
penyampaian daring yang terbatas luar biasa pengajar dalam selama pembelajara positif perkuliahan daring
memanfaat media yg ada untuk menyampaikan memberikan
ilmu terbaru, share pengalaman yang pernah perkuliahan
dijalani, dan saya terima dengan baik, mungkin itu
ya mba lia ya.
Berdasarkan analisis di atas, terdapat 6 tema yang dihasilkan pada wawancara ini, antara lain:

1. Rintangan selama perkuliahan daring

2. Upaya meningkatkan kemampuan
3. Support system selama menempuh perkuliahan
4. Ungkapan dampak negatif perkuliahan daring terhadap fisik dan psikis
5. Menempatkan dukungan internal dan eksternal sebagai sumber motivasi menjalankan perkuliahan daring
6. Ungkapkan dampak positif perkuliahan daring