12

DAFTAR ISI

COVER................................................................................................ i
DAFTAR ISI......................................................................................... ii
PENDAHULUAN................................................................................... 3
a. Deskripsi Materi Ajar..................................................................... 3
b. Relevansi Materi Ajar..................................................................... 3
c. Petunjuk Belajar............................................................................ 4
INTI..................................................................................................... 5
a. Capaian Pembelajaran................................................................... 5
b. Uraian Materi................................................................................ 8
c. Tugas............................................................................................. 14
d. Forum Diskusi............................................................................... 15
PENUTUP............................................................................................ 16
a. Tes Formatif.................................................................................. 16
b. Rangkuman................................................................................... 18
DAFTAR PUSTAKA............................................................................... 19

12
 PENDAHULUAN

DESKRIPSI MATERI AJAR

Bahan ajar ini disusun untuk membantu agar pembaca mendapat
gambaran yang jelas dan rinci dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar. Bahan ajar ini adalah bahan ajar untuk Kelas V Tema 2 Sub
tema 2 Pembelajaran ke 5.
Bahan ajar ini adalah bahan ajar tematik yang memuat muatan pelajaran
Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP.
Pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia akan menjelaskan tentang
penggunaan kata tanya apa, siapa, dimana, bagaiana, dan mengapa. Kata
tanya adalah kata yang digunakan untuk mendapatkan suatu informasi.
Pada muatan pelajaran IPA, membahas tentang macam-macam pebyakit
pada sistem pernapasan manusia. Sedangkan pada muatan pelajaran
SBdP membahas tentang trai kreasi daerah yang menggunakan properti.
Properti tari adalah alat yang digunakan dalam menari yang fungsinya
untuk memperjelas tarian tersebut.
Tentunya akan sangat bermanfaat ketika menerapkan pembalajaran
berbasis PBL. Semoga dengan membuat bahan ajar ini akan membantu
proses belajar mengajar dalam memahami serta meningkatkan daya pikir
dan mampu mengatasi masalah atau persoalan yang berkaitan dengan
penggunaan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana , dan mengapa.
Buku Ajar ini juga diharapkan akan dapat membantu mengatasi masalah
yang berhubungan dengan penyakit pada sistem pernapasan, dan tari
kreasi daerah yang menggunakan properti.

RELEVANSI MATERI AJAR

Buku bahan ajar ini adalah buku yang berisi tentang pembahasan materi
kelas V Tema 2 Udara Bersih bagi Kehidupan Sub Tema 2 Pentingnya
Udara Bersih bagi Pernapasan pembelajaran ke-5.
Di dalam tema subtema dan pembelajaran ini, terdapat3 muatan pelajaran
yaitu IPA, Bahasa Indonesia, dan SBdP yang masing-masing mempunyai
Kompetensi Dasar yang harus dikuasai peserta didik.
Pada Muatan pelajara IPA diharapkan peserta didik mampu menguasai
materi penyakit sistem pernapasan. Pada muatan pelajaran Bahasa
Indonesia, peserta didik diharapkan mampu menemukan informasi yang
terdapat pada suatu teks bacaan dengan menggunakan kata tanya apa,
siapa, dimana, bagaimana, dan mengapa. Pada muatan SBdP, peserta
didik akan belajar tentang tari kreasi daerah dengan menggunakan
properti.

12
PETUNJUK BELAJAR

Berdoalah sebelum dan sesudah mempelajari

1. bahan ajar

Bacalah materi-materi yang ada pada

2 buku ajar ini dengan cermat

Ikuti semua petunjuk penggunaan bahan

3
ajar ini

Agar lebih mengingat dan memahami bacalah

4 rangkuman

Setelah mempelajari semua materi pada bahan

5 ajar ini, kerjakanlah evaluasi

12
 ca
INTI

Capaian Pembelajaran

Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai

ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga,
dan negara
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat
dasar dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tau
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan
bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa
yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan tindakan
yang mencerminkan perilaku anak sesuai
dengan tahap perkembangannya.

12
 Kompetensi dasar dan Indikator

IPA
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan
manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan
manusia.

3.2.1 Menyebutkan berbagai penyakit yang berhubungan dengan

organ pernapasan pada manusia.

3.2.2 Menganalisis penyakit yang berhubungan dengan organ

pernapasan pada manusia.

Bahasa Indonesia

3.2 Menyajikan informasi yang di dapat dari buku ke dalam aspet :

apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

3.2.1 Menjelaskan informasi terkait pertanyaan apa, siapa, di

mana, mengapa, dan bagaimana.

3.2.2 Membuat daftar pertanyaan berdasarkan bacaan

“Penyakit pada Sistem Pernapasan”

SBdP

3.3 Memahami pola lantai pada gerak tari kreasi daerah

3.3.1 Menceritakan karya tari daerah yang menggunakan

properti.

12
 Tujuan Pembelajaran

1. Dengan menyimak video dan membaca teks, siswa dapat

menyebutkan berbagai penyakit yang berhubungan dengan

organ pernapasan pada manusia dengan benar.

2. Dengan mengamati video, siswa dapat menganalisis penyakit

yang berhubungan dengan organ pernapasan pada manusia

secara tepat.

3. Dengan membaca teks, siswa dapat membuat bagan macam-

macam penyakit yang meyerang organ pernapasan pada

manusia dengan teliti.

4. Dengan menyimak video, siswa dapat menjelaskan informasi

terkait pertanyaan apa, siapa, di mana, mengapa, dan

bagaimana secara tepat.

5. Dengan membaca teks, siswa dapat membuat daftar

pertanyaan dengan benar

6. Dengan menyimak video dan menunjukkan kliping, siswa dapat

menceritakan karya tari daerah yang menggunakan properti

7. Dengan memperhatikan gambar, video tari, atau bimbingan

guru, siswa dapat berlatih gerakan tari daerah menggunakan

properti dengan lincah.

12
 Materi

(https://s.id/DUMTq)

Cuaca ekstrime seperti sekarang ini, membuat tubuh kita rentan terhadap penyakit.

Hari ini, Rima tidak masuk sekolah. Badannya panas, menggigil, sering bersin dan
batuk-batuk.
Kira-kira, Rima sedang
sakit apa ya..?

12
Gangguan respirasi bisa disebabkan oleh berbagai hal. Ada yang bersifat ringan
dan dapat sembuh dengan sendirinya, tetapi ada juga yang memerlukan
penanganan dokter. Untuk mendapatkan penanganan yang tepat, ketahui apa
saja gangguan respirasi yang umum terjadi.

Sistem respirasi meliputi saluran udara, pembuluh darah, paru-paru, dan otot-

otot saluran pernapasan. Berbagai organ dan jaringan sistem respirasi tersebut
bekerja sama dalam melakukan pertukaran oksigen dan karbon dioksida dalam
tubuh.

Selain membantu pertukaran gas, sistem respirasi juga menyaring,

menghangatkan, dan melembapkan udara yang Anda hirup.

Jika Anda menghirup udara tidak sehat terus-menerus dan dalam jangka waktu
lama, hal ini bisa menyebabkan gangguan respirasi. Oleh karena itu, Anda harus
menjaga udara yang dihirup agar tetap bersih dan sehat.

Berbagai gangguan respirasi yang terjadi antara lain:

1. Flu

Flu disebabkan oleh virus influenza yang menginfeksi hidung, tenggorokan, dan

paru-paru. Virus penyebab gangguan respirasi ini dapat menyebar melalui udara,
benda yang telah terkontaminasi, maupun kontak fisik dengan penderita flu.

Flu dapat dicegah dengan melakukan beberapa langkah pencegahan, seperti

mencuci tangan secara rutin, tidak menyentuh wajah, dan menjauhi keramaian.

2. Faringitis

Faringitis adalah peradangan pada tenggorokan atau faring. Keluhan ini

disebabkan oleh infeksi bakteri maupun virus. Faringitis dapat ditangani
bedasarkan penyebabnya. Misalnya, faringitis yang disebabkan oleh bakteri
dapat diobati menggunakan antibiotik.

3. Laringitis

Gangguan respirasi lainnya adalah laringitis, yaitu peradangan yang terjadi pada

laring atau pita suara. Keluhan ini umumnya disebabkan oleh penggunaan laring
yang berlebihan, iritasi, atau infeksi.

Gejala yang ditunjukkan laringitis biasanya berupa sakit tenggorokan, batuk,

demam, suara serak, hingga kehilangan suara.

4.Asma

Asma merupakan gangguan respirasi yang ditandai dengan peradangan pada saluran

pernapasan. Keluhan ini membuat saluran napas mengalami penyempitan. Penyebabnya
bisa karena alergi, paparan asap, polusi, hingga udara dingin.Gejala khas yang umumnya
dialami
12 penderita asma adalah mengi, sesak napas, dada terasa sesak, dan batuk.
5. Bronkitis

Bronkitis terjadi ketika saluran yang membawa udara ke paru-paru atau bronkus
mengalami peradangan. Akibatnya, gangguan respirasi ini menyebabkan
penderitanya batuk berdahak.

Selain batuk berdahak, gejala yang menyertai bronkitis adalah dada sesak, dahak

berwarna kuning atau hijau, hingga demam.

6. Emfisema

Emfisema adalah penyakit kronis atau jangka panjang akibat kerusakan pada

alveolus, yaitu kantong udara kecil pada paru-paru. Gangguan respirasi ini lebih
sering dialami oleh perokok aktif.

Penderita emfisema dapat mengalami gejala batuk kronis dan sesak napas, bahkan
saat berolahraga ringan atau menaiki tangga.

7. Pneumonia

Pneumonia adalah gangguan respirasi pada paru-paru yang disebabkan oleh infeksi

virus, bakteri, atau jamur. Pneumonia juga bisa disebabkan oleh virus SARS-CoV-
2 yang menyebabkan COVID-19.

Gejala pneumonia cukup bervariasi. Namun, pneumonia umumnya ditandai dengan

gejala, seperti batuk, demam, sesak napas, dan menggigil.

8. Kanker paru-paru

Kanker paru-paru merupakan salah satu jenis kanker paling berbahaya dengan
angka kematian yang tinggi. Baik perokok aktif maupun pasif berisiko tinggi
terkena kanker paru-paru.

Oleh karena itu, untuk mencegah kanker paru-paru, Anda disarankan agar
berhenti merokok dan menghindari paparan asap rokok.

Itulah beberapa gangguan respirasi yang sering terjadi. Untuk mencegah

terjadinya gangguan tersebut, penting untuk selalu menjaga kesehatan paru-paru
dan saluran pernapasan.

Beberapa hal yang bisa Anda lakukan untuk menjaga kesehatan sistem respirasi
adalah mengonsumsi makanan bergizi, berolahraga secara rutin, mencukupi waktu
istirahat, mengendalikan stres, mencuci tangan secara rutin, dan tentunya
menghentikan kebiasaan merokok.

Sumber: (https://www.alodokter.com/gangguan-yang-biasa-menimpa-sistem-respirasi)

12
 Nah,, apa saja informasi yang kalian dapatkan dari teks
tersebut??? Carilah informasi mengenai teks tersebut
dengan menggunakan kata tanya .
Apa saja kata tanya yang dapat kita gunakan ..???
Simaklah penjelasan berikut ini!

Kata tanya adalah kata yang digunakan untuk menanyakan sesuatu.

Siapa
Apa Dimana

Kata
Tanya

Mengapa
Bagaimana

Penggunaan kata tanya

1. Apa : untuk menanyakan nama benda atau binatang

2. Siapa : untuk menanyakan nama orang

3. Di mana : untuk menanyakan tempat

4. Mengapa : untuk menanyakan sebab

5. Bagaimana : untuk menanyakan hal

12
Contoh kalimat tanya

1. Apa saja organ pernapasan manusia?

2. Siapa saja yang rentan terhadap penyakit TBC?

3. Di mana proses terjadinya pertukaran Oksigen dan Karbon Dioksida

4. mengapa kita perlu menjaga kesehatan?

5. Bagaimana caranya agar kita terhindar dari penyakit?

Olahraga merupakan salah satu cara untuk menjaga kesehatan organ

pernapasan. Tidak hanya berolahraga,,, menari juga bisa kita lakukan
untuk menjaga kesehatan kita.

Tari gambyong tari payung

Jawa Tengah Sumatera Barat
https://s.id/DVj12 https://s.id/DVlTC

Tari jaranan tari topeng

Jawa Timur Cirebon
https://s.id/DVq48 https://s.id/DVrQR

12
Ada beberapa jenis tarian yang kita ketahui. Ada yang hanya
menampilkan gerakan dan ada pula yang menggunakan properti tari.

Jenis-jenis property tari terbagi menjadi dua macam, yaitu stage

property dan dance property. Stage property merupakan media
atau peralatan yang diatur atau diletakkan di area pentas dalam
pertunjukkan tari. Misalnya: panggung, set lampu, background,
sistem suara, dan lain-lain.

Dance property adalah media atau alat yang digunakan pelaku tarui
dalam pertunujukkan tari. Misalnya: selendang, rangkaian bunga,
topeng, payung, boneka, bakul, piring, sapu tangan, dan lain-lain.

Property yang digunakan di Indonesia bermacam-macam. Misalnya,

Tari Legong (Bali) menggunakan property kipas. Tari Baksa
Kembang (Kalimantan Selatan) menggunakan property rangkaian
bunga. Tari payung (Sumatera Barat) menggunakan property
payung. Tari Topeng (Cirebon) menggunakan property topeng,

12
Tugas
1. Apa yang kalian ketahui mengenai Covid-19?

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

2. carilah contoh tari kreasi daerah dengan property lengkap dengan

daerah asalnya!

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

12
 Forum Diskusi

Diskusikan dengan temanmu, gejala apa saja yang ditunjukkan

penderita covid-19

12
 Tes Formatif

Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Berikut merupakan penyakit pada sistem pernapasan yaitu:

a. glukoma

b. faringitis

c. skoliosis

d. lordosis

2. Suatu penyakit yang menyerang sistem pernapasan yang menyerang

batang cabang tenggorokan dikarekan infeksi disebut ...

a. asma

b. faringitis

c. bronkitis

d. pneumonia

3. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat adalah ...

a. di mana

b. kapan

c. siapa

d. bagaimana

12
4. Kata tanya “bagaimana” adalah kata tanya yang digunakan untuk
menanyakan ...

a. sebab/ akibat

b. nama benda

c. tempat

d. hal

5.

Property yang digunakan pada tari daerah di atas adalah ... .

a. piring

b. kalung

c. lilin

d. anting

12
 b Rangkuman

Kunci Jawaban
1. Macam-macam penyakit organ pernapasan :

a. asma

b. flu 1. B

2.c.C11111hjvgjhvb\sabchjbdjkcbjkd
emfisema

d. kanker paru-paru
3. A
e. bronkitis
4. D
f. pneumonia
5. Chjvhjvhghjfghcdgfdt2245ghvbnmbmn
g. faringitis

2. macam-macam kata tanya: Apa, siapa, dimana, mengapa,

bagaimana.

3. Jenis-jenis property tari terbagi menjadi dua macam,

yaitu stage property dan dance property.

12
 Daftar Pustaka

https://www.alodokter.com/gangguan-yang-biasa-menimpa-sistem-respirasi

https://s.id/DUMTq
https://s.id/DVj12

https://s.id/DVrQR

https://s.id/DVlTC

12