1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Penjaskes
b. Semester 1
c. Kompetensi Dasar :
d. Materi Pokok :Lari Jarak Pendek dan Lompat Jauh Gaya Berjalan di Udara
e. Alokasi Waktu :2 JP X 4
f. Tujuan Pembelajaran :
g. Materi Pembelajaran
Bacalah bacaan pada buku teks pelajaran (BTP): Penjaskes SMA/ MA/
SMK/MAK Kelas X . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, edisi revisi
2017 hal. 83 s.d. 99
https://drive.google.com/file/d/15tAAc7uPSKHVY-10-ek-
PSxGNcw8D6w4/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1LwrDjiBaGu407wMvbq8LYGazu0KUFcWM/vie
w?usp=sharing
2. Peta Konsep
AWALAN TOLAKAN
LOMPAT JAUH
SIKAP DI MENDARAT
UDARA
3. Konsep Belajar
a. Pendahuluan
Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di
bawah ini.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui tugas-
tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku
atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila Anda yakin
sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar
1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes
formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.
2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!
Bacalah uraian singkat materi dan contoh yang sudah tersedia dalam Buku Teks
Pembelajaran dengan cermat!
Setelah membaca buku teks pembelajaran, anda akan lebih mudah untuk mengikuti
latihan berikut ini.
Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan contoh yang sudah tersedia dalam buku teks pembelajaran dengan
cermat ! Setelah membaca buku teks pembelajaran, apakah anda menemukan jawaban untuk pertanyaan
berikut ? Tulis jawaban anda pada buku tugas !
Setelah kalian membaca dan menjawab pertanyaan diatas, mari kita menyelesaikan tugas
berikut ini dengan berkelompok :
1. Bentuk 4 kelompok sesuai dengan jumlah siswa dikelas !
2. Susunlah permainan yang menerapkan teknik dasar lari jarak pendek serta jelaskan
peraturan permainannya !
3. Diskusikan hasil kerja kelompok dan tulis dalam bentuk tabel !
Apabila kalian telah menyelesaikan tugas diatas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2
berikut.
Kegiatan Belajar 2
No Pertanyaan Ya Tidak
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan,
lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Dimana Posisi Anda ?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Lari Jarak Pendek dan Lompat Jauh Gaya
Berjalan di Udara dalam rentang 0 – 100
Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Lari Jarak Pendek dan Lompat jauh
gaya berjalan diudara, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!
Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi Lari Jarak Pendek dan Lompat
jauh gaya berjalan diudara!
1. Pada nomor lari jarak pendek, hal pertama yang harus dimiliki
adalah......................................
a. Start atau pertolakan
b. Kecepatan lari
c. Panjang langkah kaki
d. Kecondongan badan
e. Arah pandangan
2. Pelari jarak pendek dapat dinyatakan diskualifikasi pada waktu lomba apabila . . .
a. Lari pada lintasanya sendiri
b. Lari memotong lintasan atlit lain
c. Lari pada urutan terakhir
d. Lari mendahului atlit lain sebelum memasuki garis finish
e. Tangan di ayun kuat-kuat
3. Kaki yang menumpu pada balok tumpuan terlabih dahulu dalam melakukan lompatan pada
lompat jauh gaya melayang diudara adalah . . .
a. Kedua kaki
b. Kaki Kiri
c. Kaki Terkuat
d. Kaki Kanan
4. Sahnya lompatan yang dilakukan oleh seorang atlit dalam lompat jauh menurut juri
adalah . . .
a. tolakan dilakukan didepan papan tolak
b. tolakan dilakukan dibelakang papan tolak
c. tolakan dilakukan tepat dipapan tolak
d. tolakan dilakukan dengan dua kaki
e. tolakan dilakukan disamping papan tolak
5. Atlit pada lompat jauh pada saat mendekati papan tolakan, tidak dianjurkan mengurangi
kecepatan lari karena . . .
a. Menambah jauh lompatan
b. Mengurangi gaya dorong kedepan
c. Menyalahi aturan
d. Mengganggu atlit lain
e. Membuat cedera atlit
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1 dan 2, silakan Anda
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu
dikaji ulang. Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Lari Jarak Pendek dan Lompat jauh
gaya berjalan diudara, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM
berikutnya.