RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD IT Muhammadiyah Rawalo

Kelas/Semester : II/2
Tema : 7. Kebersamaan
Subtema : 4. Kebersamaan di Wisata
Alokasi Waktu : 35 menit
Mupel : Matematika

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah siswa mengamati video pembelajaran berjudul “Bilangan Pecahan”, siswa mampu
1, 1 1
menyatakan pecahan dan sebagai bagian dari keseluruhan dengan benar. (KD. 3.7
2 3 4
Matematika)
2. Setelah siswa mengamati video pembelajaran berjudul “Bilangan Pecahan”, gambar dan
1, 1 1
teks, siswa mampu menyajikan pecahan dan yang bersesuaian dengan bagian
2 3 4
dari keseluruhan suatu benda konkret dengan tepat. (KD. 4.7 Matematika)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. K 5 menit
elas dibuka dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran
siswa.
2. Siswa diajak berdoa.
3. Siswa ditanya kondisi kesehatan dan kesiapannya dalam
melakukan pembelajaran.
4. Siswa menyimak penjelasan guru tentang pentingnya sikap disiplin
yang akan dikembangkan dalam pembelajaran.
5. Siswa diberi kesempatan merespon informasi / penjelasan awal yang
disampaikan guru.
Kegiatan inti Matematika KD 3.7 25 menit
1. Guru menayangkan video media pembelajaran berjudul “Bilangan
Pecahan” dengan proyektor (link:https://youtu.be/p7ogq54bnWg)
2. Siswa diberi waktu kurang lebih 4 menit untuk menyaksikan materi dari
video pembelajaran.
3. Siswa diberi kesempatan bertanya jika ada materi yang belum dipahami.
4. Siswa mengerjakan latihan soal buku paket halaman 172
5. Guru memeriksa jawaban siswa.
Matematika KD 3.7 dan 4.7
1. Guru menayangkan video media pembelajaran berjudul “Bilangan
Pecahan” dengan proyektor (link:https://youtu.be/SXcRYKFOfx4)
2. Siswa diberi waktu 8 menit untuk menyaksikan materi dari video
pembelajaran.
3. Siswa diberi kesempatan bertanya jika ada materi yang belum dipahami.
4. Siswa mengerjakan latihan soal buku paket halaman 211-213
5. Guru memeriksa jawaban siswa.
6. Guru memberikan soal Penilaian Harian kepada siswa.
Penutup 1. Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah 5 menit
berlangsung :
 Apa saja yang telah dipelajari dari kegiatan hari ini?
 Bagian mana yang kalian senangi dan tidak senangi? Berikan
alasannya!
2. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
3. Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pertemuan selanjutnya.
1
 4. Guru memberikan reward pada siswa yang telah berhasil mengerjakan
pekerjaan dengan cepat dan tepat.
5. Guru menutup dengan mengucapkan terima kasih dan salam.
C. PENILAIAN

1. Penilaian sikap : Observasi

2. Penilaian pengetahuan : Tes (soal) dan Non Tes (daftar periksa)
3. Penilaian keterampilan : Non Tes (daftar periksa), rubrik

Mengetahui Rawalo, 7 April 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Rizqi Tafip Riyadi, S.Pd. Damar Yustian

NBM. 1198674 NIP. 1149241

2
LAMPIRAN 1
MATERI PEMBELAJARAN

A. Materi Pembelajaran

Judul Video : Video Pembelajaran

“Bilangan Pecahan” Tema 7 Subtema 4

Sumber :
https://youtu.be/p7ogq54bnWg

B. Materi Pembelajaran

Judul Video: Video Pembelajaran

“Bilangan Pecahan” Tema 7 Subtema 4

Sumber :
https://youtu.be/SXcRYKFOfx4

LAMPIRAN 2

INSTRUMEN PENILAIAN

A. PENILAIAN PENGETAHUAN

1. Penilaian Matematika KD 3.7

Kunci Jawaban hal 172

Penskoran : Setiap jawaban yang benar diberi nilai 1

Total skor :
Skor perolehan
Nilai= x 10 0
3

2. Penilaian Matematika (KD 3.7 dan 4.7)

Kunci Jawaban :

Penskoran : Setiap jawaban yang benar diberi nilai 1

 Total skor : 10

Skor perolehan
Nilai : x 100
10

3. Penilaian
Kisi-Kisi Penilaian Harian
No Mupel KD Indikator Soal Level Bentuk No
Kognitif Soal Soal
1. Matematika 3.7 Disajikan soal cerita, L.1 Isian 1–4
siswa dapat
menyelesaikan soal
tersebut dengan tepat

Soal Penilaian Harian

1. Di kebun binatang terdapat 12 rusa. 3. Di kolam kebun binatang terdapat 72 ikan koki.
a. setengah bagian dari jumlah rusa adalah . . . . a. setengah bagian dari jumlah ikan koki adalah . . . .
b. sepertiga bagian dari jumlah rusa adalah . . . . b. sepertiga bagian dari jumlah ikan koki adalah . . .
c. seperempat bagian dari jumlah rusa adalah . . . . c. seperempat bagian dari jumlah ikan koki adalah . .
2. Di kebun binatang terdapat 60 bebek.
a. setengah bagian dari jumlah bebek adalah . . . .
b. sepertiga bagian dari jumlah bebek adalah . . . .
c. seperempat bagian dari jumlah bebek adalah . . . .

Kunci Jawaban dan Penilaian

Mupel KD No Kunci Jawaban Skor Pedoman
Soal Penilaian
Matematika 3.7 1. a. 6 3 Skor maksimal :
b. 4 9
c. 3
2. a. 30 3 Nilai =
b. 20 Jumlah skor x 100
c. 15 9
3. a. 36 3
b. 24
c. 18
LAMPIRAN 4
REMIDIAL & PENGAYAAN (OPSIONAL)

A. REMIDIAL
1. Mengulas kembali materi tentang bilangan pecahan.
2. Mengulas kembali materi tentang kebersamaan di tempat wisata.

B. PENGAYAAN
1, 1 1
1. Jika siswa sudah bisa menentukan nilai pecahan ( dan ), maka guru dapat
2 3 4
memberikan latihan tambahan.
2. Jika siswa sudah bisa mengelompokkan teman berdasarkan karakteristik individu, maka guru dapat
menugaskan siswa memberi contoh lain.

LAMPIRAN 5
DAFTAR NILAI

Sikap Pengetahuan Keterampilan

No Nama Matematika (3.7) Matematika (4.7)
1 2
1
2
3
…