BERFIKIR KRITIS

(Critical Thinking)
QS. ALI IMRAN 190-191
PROFIL
PENYUSUN
Dr. Said Harismansyah,M.Ag, M.Pd.
Sumedang 14 Oktober 1991

PENDIDIKAN DARI BEASISWA:

S1 PAI UIN BANDUNG
S2 PAI UIN BANDUNG
S3 PAI UIN BANDUNG

PEKERJAAN
1. GURU PAI
2. DOSEN
3. SEKERTARIS LP MAARIF NU SUMEDANG
4. SEKERTARIS MGMP PAI SMK SUMEDANG
5. PIMPINAN PESANTREN AS-SALAM
K Terbiasa membaca al-Quran sebagai pengamalan dengan
1.1 meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk
O
berfikir kritis dan bersikap demokratis.
M
P
Bersikap kritis dan demokratis sesuai QS. AliImran/3:190-191
E 1.2 dan 159, serta Hadits terkait.
T
E
Menganalisis QS. Ali Imran/3:190-191 dan QS. AliImran/3:159,
N 3.1 serta Hadits tentang berpikir kritis dan bersikap demkratis
S
I
Membaca QS. Ali Imran/3:190-191 dan QS. Ali Imran/3:159,
4.1.1 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
D
A
S
4.1.2 Mendemontrasikan hafalan QS. Ali Imran/3:190-191 dan QS.Ali
A Imran/3:159, dengan lancar
R

Menyajikan keterkaitan antarasikap kritis dengan ciri orang yang

4.1.3 berakal (ulil albab) sesuai pesan QS. AliImran/3:190-191.
BERFIKIR KRITIS
QS. ALI IMRAN/3:190-191 Ayat Quran &
Terjemah

Urgensi berfikir Isi kandungan

kritis

QS. ALI
IM RAN/3:190-
Perintah berfikir Asbab an
kritis dalam al Quran 191 Nuzul

Contoh berfikir kritis Konsep Ulul albab

dalam al Quran
Mengapa manusia bisa membangun peradaban?

TRANSPORTASI GEDUNG TINGGI TEKNOLOGI

ADAM &
MALAIKAT
Apa keistimewaan Adam
sehingga Malaikat
diperintahkan sujud
kepadanya?
(QS. Al-Baqarah /2:34)
Apa yang ada pahami dari pernyataan ini?

COGITO ERGO SUM

Aku Berfikir maka AkuAda
-Rene Descartes-
QS. ALI IMRAN/3:190-191
(AYAT DAN TERJEMAH)
 KAJIAN Q.S. ALI IMRAN/3: 190-191
Baca, hafal dan kaji maknanya!

Artinya:
“Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan
pergantian malam dan siagn terdapat tanda-tanda
(kebesaran Allah) bagi orang yang berakal”.
 KAJIAN Q.S. ALI IMRAN/3: 190-191
Baca dan fahami yu..!

Artinya:
“(yaitu) orang-orang yang mengingat
Allah sambil berdiri, duduk atau dalam
keadaan berbaring, dan mereka
memikirkan tentang penciptaan langit
dan bumi (seraya berkata), : “Ya Tuhan
kami, tidaklah Engkau menciptakan semua
ini sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah
kami dari azab neraka“.
Isi Kandungan

1
1 Penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang,
mengandung tanda-tanda kebesaran Allah SWT
2
2 Penciptaan langit dan bumi serta pergantian malam dan siang,
mengandung tanda-tanda kebesaran Allah SWT
3
3 Orang yang berakal (Ulul Albab) adalah orang yang senantiasa
mengingat Allah dalam segala keadaan
4
4 Orang yang berakal (Ulul Albab) senantiasa memikirkan
penciptaan langit dan bumi dan apa yang ada di dalamnya sebagai
ayat Allah (ayat Kauniyah)
5
4 Tidak ada satu pun ciptaan Allah SWT yang sia-sia,
semuanya mengandung makna, manfaat dan pelajaran
berharga bagi orang yang mau merenungkannya.
 Asbab Al-Nuzul

At-Tabari dan Ibnu Abi Hatim dari Ibnu Abbas r.a.,

Orang Quraisy mendatangi Yahudi dan bertanya,”Bukti kebenaran apa yang
dibawa Musa kepadamu ?” Dijawab, ”Tongkatnya dan tangannya yang putih
bersinar bagi yang memandangnya”.
Mereka datang kepada Nasrani dan menanyakan, ”Bagaimana halnya
dengan Isa?” Dijawab, ”Isa menyembuhkan mata yang buta sejak lahir dan
penyakit sopak serta menghidupkan orang yang sudah mati”.
Mereka mendatangi Rasulullah dan berkata, ”Mintalah dari Tuhanmu agar
bukit Sofa itu jadi emas bagi kami”. Maka Nabi berdo’a dan turunlah QS.Ali
Imran/3:190-191, mengajak mereka memikirkan langit dan bumi tentang
kejadiannya, dan hal yang menakjubkan didalamnya.
 Ulu artinya yang mempunyai dan albab
jamak dari kata lubb memiliki beragam arti, ULUL ALBAB
diantara artinya ialah akal ???
Ulul albab berarti yang mempunyai akal

Aktivitas utama ulul albab :

• Berdzikir (mengingat Allah dengan kesadaran dan menyebut asma-Nya
dengan lisan) dalam situasi apapun (berdiri, duduk, maupun berbaring).
• Berpikir tentang fenomena alam (penciptaan langit dan bumi [QS.Ali
Imran/3:190-191]), siklus kehidupan tumbuhan karena air hujan [QS.Az-
Zumar/39:21], fenomena sosial (sejarah atau kisah masa lampau
[QS.Yusuf/12:111]).
• mereka meyakini bahwa Allah menciptakan semuanya dengan tujuan
dan tidak ada yang sia-sia
Perintah Berpikir dalam Al-Quran
Tafakkur
Contoh QS. Al Baqarah 2:219;
QS. An Nahl 16:11, 44, 69;
QS. Yunus 10:2; QS. Ar Ra’dua
13:3; QS. Ar Rum 30: 21; dll
Ta’aqqul
Contoh QS. Al Baqarah 2:44,
Al A’raf 7:169, Al Qashash
28:60; Al Mu’minun 23:80;
QS. Yasin 36:68
Tadzakkur
Contoh QS. Al Baqarah 2:221;
QS. Al Anam 6:80;QS. Al A’raf
7:2-3, QS. Al A’raf 7:57; QS.
Yunus 10:3; dll
Tadabbur
Contoh QS. Shad 38:29; QS.
Al Mu’minun 23:68; QS. An
Nisa 4:82; QS. Muhammad
47:24; dll
Contoh Berpikir Kritis dalam Al-Quran

1
1 Perintah untuk memperhatikan unta bagaimana ia diciptakan (QS. Al-
Ghasyiyah/88:15)
2
2 Perintah berpikir tentang tanaman (QS. ar-Ra’d/13:4)

3
3
Berpikir tentang dua lautan yang mengalir keduanya betemu namun
ada batas yang tidak dilampaui oleh masing-masing (QS. ar-
Rahman/55:19-22 dan al-Furqon/25:53)
4
4 Berpikir tentang penciptaan manusia secara berpasangan (QS. Ar-
Rum/30:21)
5
4
Berpikir tentang binatang ternak yang menghasilkan susu,
minuman dari buah-buahan, dan lebah yang
menghasilkan madu (QS. An-Nahl/16:66-69)
Urgensi Berpikir Kritis

1
1 Berpikir sesaat lebih baik dari ibadah 60 tahun

2
2 Mampu mengembangkan IPTEK dengan mengambil inspirasi dari
segala ciptaan Allah
3
3 Menambah keyakinan akan ke-Maha BesaranAllah
 EVALUASI
1. Jelaskan karakteristik yang dimiliki oleh ulul albab!
2. Analisis isi kandungan QS.Ali Imran/3:190-191 !
3. Jelaskan manfaat dari berpikir kritis !
4. Carilah tanda-tanda kekuasaan Allah di alamsemesta
yang dapat menambah keyakinanmu !
5. Analisis perintah al Quran tentang berfikiryang
menggunakan kata; tafakkur, ta’aqul, tadzakur!
6. Analilsis perintah al Quran agar kita memperhatikan
ciptaan Allah dengan menggunakan kata; ro’a,
bashoro, nadzoro!
7. Jelaskan hubungan antara berpikir kritis dengan
hidayah yang didapatkan !
8. Bagaimana pendapatmu ketika ada orang yang
mampu berpikir kritis namun tidak beriman ? Apakah
ia akan masuk ke surge ?
 REFLEKSI
Berlajar tanpa berfikir itu tak berguna, Berfikir tanpa belajar itu sangatlah berbahaya
- Soekarno -
LEMBAR KERJA
(MEMBUAT PRODUK)

Buatlah video berdurasi

maksimal 2 menit yang
menggambarkan tanda
kekuasaan Allah di alam
semesta !
 PENGAYAAN MATERI
1. https://tafsirweb.com/37646-quran-surat-
ali-imran-ayat-190-191.html
2. http://arifindustri.lecture.ub.ac.id/opinion
s/kaji-tadabbur/5
3. https://www.youtube.com/watch?v=s1FHR
Gz4AfQ