KARTU SOAL PAS BENTUK PILIHAN GANDA 1

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Prakarya
Mata Pelajaran : Prakarya Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi TahunAjaran : 2020/2021
TahunAjaran : 2020/2021 Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah wilayah setempat
setempat Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras (kertas,
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
plastik, karton, kardus, kaleng, dll) Indikator Soal : Siswa mampu memahami sifat limbah keras organik
Indikator Soal : Siswa mampu memahami sifat limbah organik
Kelas : VIII
Kelas : VIII
Level Kognitif : L1
Level Kognitif : L1
No. Soal : Kunci Jawaban :
No. Soal : Kunci Jawaban :
2 C
1 B
Buku Sumber :
Buku Sumber :

Rumusan Butir Soal

Rumusan Butir Soal
Limbah yang tidak mudah membusuk ialah
Limbah yang berasal dari alam (tumbuhan dan hewan) bersifat keras, padat, dan membutuhkan A. Domestic
waktu yang cukup lama untuk terurai dalam tanah disebut dengan limbah.... B. Organik
C. Anorganik
A. Domestic D. Buatan
B. Organik
C. Anorganik
D. Buatan
 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

KompetensiDasar : Mata
3.3 Pelajaran : Prakarya
Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
atau keras dan :pengemasan
TahunAjaran 2020/2021 berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
setempat
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras sesuai wilayah setempat
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll) Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu menyebutkan contoh limbah keras organik (kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
Kelas : VIII Indikator Soal : Siswa mampu menggolongkan hasil limbah keras dari daerah pertanian
Kelas : VIII
Level Kognitif : L1
Level Kognitif : L1
No. Soal : KunciJawaban :
3 B No. Soal : KunciJawaban :
Buku Sumber :
4 B
BukuSumber :
Rumusan Butir Soal

Contoh dari limbah keras organik adalah Rumusan Butir Soal

Di bawah ini yang merupakan penggolongan hasil limbah keras dari daerah pertanian
A. botol plastik, plastik kemasan yaitu…
B. Cangkang Kerang, Ranting Pohon
C. botol kaca, kaleng, tulang kerbau A. tulang kerbau, tulang sapi
D. karet ban, kaleng B. tempurung kelapa, cangkang kerang
C. tulang ayam, botol plastic
D. kaleng, potongan kayu

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA TahunAjaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Prakarya Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah (kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
setempat Indikator Soal : Siswa mampu menyebutkan contoh limbah organik keras
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Kelas : VIII
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
Level Kognitif : L2
Indikator Soal : Siswa mampu menyebutkan limbah yang diambil dari ikan
Kelas : VIII No. Soal : KunciJawaban :
6 D
Level Kognitif : L1
BukuSumber :
No. Soal : KunciJawaban :
5 D Rumusan Butir Soal
BukuSumber :
Perhatikan pernyataan berikut:
1) Batok kelapa
Rumusan Butir Soal 2) Pecahan keramik
3) Sisik ikan
Perairan Indonesia sangat kaya akan hasil lautnya, terutama ikan. Dari produk ikan, dihasilkan
4) Kerang
limbah yang dimanfaatkan sebagai bahan dasar kerajinan. Limbah yang diambil dari ikan
untuk membuat suatu karya kerajinan biasanya adalah.... 5) Botol kaca
6) Potongan logam
A. sisik dan ekor Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka..,
B. Tulang dan ekor A. 2) – 5) – 6)
C. Sisik dan daging B, 2) – 4) – 6)
D.Tulang dan sisik C. 1) – 3) – 5)
D.1) – 3) – 4)
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak TahunAjaran : 2020/2021
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
setempat
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
 lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai Indikator Soal : Siswa mampu mengidentifikasi konsep mengurangi limbah
wilayah setempat Kelas : VIII
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Level Kognitif : L1
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
Indikator Soal : Siswa mampu memahami prinsip pengolahan limbah No. Soal : KunciJawaban :
Kelas : VIII 8 A
Level Kognitif : L1 BukuSumber :

No. Soal : KunciJawaban :

Rumusan Butir Soal
7 A
Konsep mengurangi limbah keras disebut…
BukuSumber :

Rumusan Butir Soal

A. Reduce
B. Reuse
Pengolahan limbah keras maupun organik memiliki prinsip yang sama disebut C. Redundant
A. Reduce reuse dan recycle. D. Recycle
B. Limbah keras
C. Dapat
D. Kerajinan
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik wilayah setempat
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
wilayah setempat (kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Indikator Soal : Siswa mampu mengidentifikasi konsep menggunakan kembali limbah
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll) Kelas : VIII
Level Kognitif : L1 Kelas : VIII

No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif : L2

9 D No. Soal : KunciJawaban :
BukuSumber : 10 C
BukuSumber :
Rumusan Butir Soal

Konsep menggunakan kembali limbah keras disebut

Rumusan Butir Soal
A. Reduce
B. Reuse Berikut yang bukan termasuk prinsip pengolahan limbah keras adalah…
C. Redundant A. Reduce
D. Recycle B. Reuse
C. Redundant
D. Recycle

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : Prakarya Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik

KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah setempat
wilayah setempat Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras (kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll)
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll) Indikator Soal : Siswa mampu memahami limbah yang diambil dari ikan untuk
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui yang bukan termasuk prinsip pengolahan limbah
membuat suatu karya kerajinan
keras
Kelas : VIII No. Soal : KunciJawaban :

Level Kognitif : L2
12 C
BukuSumber :
No. Soal : KunciJawaban :
11 A Rumusan Butir Soal
BukuSumber :
Di bawah ini adalah contoh limbah keras anorganik,kecuali

Rumusan Butir Soal

A. Plastic
Untuk membentuk bahan plastic yang tebal dan sulit dipotong, teknik yang digunakan B. Pecahan kaca
adalah .... C. Cangkang kerang
D. Styrofoam
A. Peleburan dan pemanasan
B. Pengecoran dan pengukiran
C. Pencetakan dan pengecatan
D. Penggergajian dan pengecatan KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Prakarya Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
organik lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses
berkarya sesuai wilayah setempat
KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik Materi : Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai atau keras dan fungsinya
wilayah setempat
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui contoh limbah keras
Materi : Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
(kertas, plastik, karton, kardus, kaleng, dll) anorganik
Kelas : VIII
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui teknik mengolah limbah plastic
Level Kognitif : L1
Kelas : VIII
No. Soal : Kunci Jawaban :
Level Kognitif : L2 13 B
 Buku Sumber : Level Kognitif : L1
Rumusan Butir Soal Pemahaman
Jenis limbah yang berwujud keras, padat, sangat sulit atau bahkan tidak bisa untuk No. Soal : Kunci Jawaban :
diuraikan atau tidak bisa membusuk disebut … 16 A
Buku Sumber :
A. limbah keras organik
Rumusan Butir Soal
B. limbah keras anorganik
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA Dalam kehidupan sehari-hari sering kali kita menemukan jenis bahan limbah keras organik yang
C. limbah lunak organik
bisa dijadikan sebuah karya kerajinan, diantaranya adalah.....
D. limbah
Matalunak anorganik
Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 A. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, tempurung
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. kelapa, dan potongan kayu.
B. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, pecahan kaca,
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik KARTU SOAL PENILAIAN
tempurung TENGAH
kelapa,SEMESETER
dan potonganGENAP
kayu.BENTUK PILIHAN GANDA
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya C. cangkang kerang: Prakarya
Mata Pelajaran laut, tulang sapi, pecahan kaca, sisik ikan, pecahan keramik,
sesuai wilayah setempat dan potongan
Kurikulum kayu.
: KURIKULUM SMP 2013 revisi
Materi : Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau D. cangkang kerang: 2020/2021
TahunAjaran laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, pecahan batu, dan
Penyusun kayu. : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
potongan
keras dan fungsinya
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui contoh limbah keras anorganik
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah
Kelas : VIII
Level Kognitif : L1 organik lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
No. Soal : Kunci Jawaban : berkarya sesuai wilayah setempat
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
15 A Materi : JenisPelajaran
Mata karya kerajinan
: Prakarya dari bahan limbah anorganik lunak
Mata Pelajaran : Prakarya Kurikulum
atau keras dan: fungsinya
KURIKULUM SMP 2013 revisi
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi TahunAjaran : 2020/2021
Buku Sumber :
TahunAjaran : 2020/2021 Indikator Soal : Penyusun : Rachmah contoh
Siswa mampu mengetahui Anggun Hildamaia,S.Pd.
jenis limbah keras anorganik
Penyusun Rumusan
: Rachmah Butir Hildamaia,S.Pd.
Anggun Soal
Tempurung kelapa termasuk contoh jenis limbah keras .... Kelas : VIII
Kompetensi
Level Kognitif Dasar: : L1 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak atau keras Kunci
dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
No. Soal : Jawaban :
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah setempat
A. organik
Materi
14 : B
Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras dan
setempat
B. anorganik
Materi :
C. primerJenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras dan fungsinya
Buku Sumber :
D. basah fungsinya Indikator Soal : SiswaRumusan
mampu Butir Soal contoh jenis limbah keras organik dalam
mengetahui
Pecahan keramik termasuk contoh jenis sehari
kehidupan limbahhari
keras ....
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui contoh limbah keras organik Kelas : VIII
Kelas : VIII
Level Kognitif
A. organik: L2
B. anorganik
C. primer
D. basah
 Pemahaman Aplikasi
No. Soal : Kunci Jawaban : No. Soal : Kunci Jawaban :
17 B 18 D
Buku Sumber : Buku Sumber :
Butir Soal Rumusan Butir Soal
Keterangan berikut digunakan untuk menjawab soal 17 dan 18 Yang merupakan limbah keras organic adalah
a. Plastic
b. Pecahan keramik
c. Pecahan kaca A. a, b, g
d, Baja B. a, b, c
e. Kulit sapi C. c, d, e
f. Tempurung kelapa D. e, f, g
g. Tulang belulang sapi
Yang merupakan limbah keras anorganik adalah
A. a, b, g
B. a, b, c
C. c, d, e
D. e, f, g KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

Mata Pelajaran : Prakarya Kompetensi Dasar :

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
TahunAjaran : 2020/2021 lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. wilayah setempat
Materi : Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik dan fungsinya
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
wilayah setempat Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui contoh limbah keras organik
Materi : Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Kelas : VIII
Level Kognitif : L2
dan fungsinya Aplikasi
Indikator Soal : No. Soal : Kunci Jawaban :
Siswa mampu mengetahui contoh limbah keras anorganik
Kelas : VIII
19 A
Level Kognitif : L2
Buku Sumber :
Rumusan Butir Soal
Pengolahan bahan limbah keras Terhadap pemanfaatan limbah keras sebagai disebut…

A. Produk kerajinan
B. Daerah
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
C. Unggulan
D. Wilayah Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
wilayah setempat
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui pengolahan bahan limbah keras Terhadap
pemanfaatan limbah keras
Kelas : VIII
Level Kognitif : L3
No. Soal : Kunci Jawaban :
20 A
Buku Sumber :
Rumusan Butir Soal
Menggali ide dari berbagai sumber, membuat sketsa karya dan menentukan karya terbaik
merupakan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras pada tahap...
A. Perencanan
B. Evaluasi
C. Pelaksanaan
D. Pengujian
 KARTU SOAL PAS BENTUK PILIHAN GANDA 19

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

KompetensiDasar 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak KompetensiDasar 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
setempat setempat
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan limbah Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
anorganik lunak atau keras limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu menganalisis tahap kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan Indikator Soal : Siswa mampu memahami maksud dari bahan keras alami
limbah keras Kelas : VIII
Kelas : VIII
Level Kognitif : L1
Level Kognitif : L1
No. Soal : KunciJawaban :
No. Soal : KunciJawaban :
22 C
21 D
BukuSumber :
BukuSumber :

Rumusan Butir Soal

Rumusan Butir Soal Berkarya kerajinan dari limbah keras:
Bahan keras yang digunakan untuk membuat kerajinan dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu 1) menentukan bahan dan alat
alami dan buatan. Maksud dari bahan keras alami adalah…… 2) membuat karya kerajinan
3) perencanaan
4) evaluasi
A. Bahan yang harus diolah terlebih dahulu untuk membuat kerajian Langkah berkarya dari limbah keras yang benar adalah
B. Bahan yang sulit dibentuk untuk membuat benda kerajinan A. 1-3-2-4
B. 3-2-1-4
C. Bahan yang mudah dibentuk untuk membuat benda kerajian C. 3-1-2-4
D. Bahan yang dapat diambil langsung dari alam D. 1-2-3-4

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : PPKn

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : MGMP PPKn A D
 KARTU SOAL PAS BENTUK PILIHAN GANDA 25

KARTU SOAL Mata PelajaranTENGAH

PENILAIAN : Prakarya
SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran
Mata : 2020/2021
Pelajaran : Prakarya Mata Pelajaran : Prakarya
Penyusun
Kurikulum : Rachmah Anggun
: KURIKULUM SMPHildamaia,S.Pd.
2013 revisi Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 TahunAjaran : 2020/2021
KompetensiDasar : Penyusun : Rachmah
3.3 Mendeskripsikan Anggun
proses Hildamaia,S.Pd.
modifikasi jenis bahan limbah organik lunak Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah KompetensiDasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
KompetensiDasar 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
setempat atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
Materi atau
: Bahan,keras
alat,dan pengemasan
teknik dan prosesberdasarkan proseskerajinan
pembuatan benda berkaryadari
sesuai
bahanwilayah setempat
setempat
limbah anorganik lunak atau keras Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
Materi : : Bahan,
Indikator Soal Siswa alat,
mampu teknik dan proses
memahami pembuatan
langkah benda
berkarya darikerajinan dari bahan
limbah keras limbah
yang benar limbah anorganik lunak atau keras
anorganik lunak atau keras Indikator Soal : Siswa mampu menganalisis tahap kegiatan pembuatan produk kerajinan
Kelas : VIII
Indikator Soal : Siswa mampu memahami cara pengolahan limbah keras yang ada di lingkungan
bahan limbah keras
Level Kognitif : masyarakat
L2
Kelas : VIII
Kelas : VIII
No. Soal : KunciJawaban :
Level Kognitif : L2
Level Kognitif : L2 23 A
No. Soal : KunciJawaban :
No. Soal : KunciJawaban :
BukuSumber :
25 B 24 B
BukuSumber :
BukuSumber :
Rumusan Butir Soal
Rumusan Butir Soal
Menggali ide dari berbagai sumber,Rumusan
membuat sketsa
Butir Soal karya dan menentukan karya terbaik
merupakan Berikut ini yang bukan cara pengolahan limbah keras yang ada di lingkungan masyarakat
Dengan sulitnyakegiatan pembuatan
pengolahan limbahproduk kerajinan
keras dan bahan
akibatnya limbah
bagi keras pada
lingkungan, tahap...
maka langkah yang yaitu…
tepat dalam mengurangi limbah keras adalah…
A. Perencanan
A. Kurangnya bahan limbah A. Pengeringan
B.B. Keterbatasan
Evaluasi alat dan teknologi B. Sanitasi (sanitary landfill)
C. Pelaksanaan
C. Regulasi pemerintah C. Pembakaran
D.D. Ketersediaan
Pengujian pemerintah D. Penghancuran

Mata Pelajaran : PPKn

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
KompetensiDasar : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk
TahunAjaran : 2020/2021
mewujudkan keadilan
Penyusun : MGMP PPKn C D
 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
setempat
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu memahami Hambatan nyata dalam pengelolaan limbah
keras anorganik
Kelas : VIII
Level Kognitif : L3
No. Soal : Kunci Jawaban :
26 C
Buku Sumber :
Rumusan Butir Soal
Dengan sulitnya pengolahan limbah keras dan akibatnya bagi lingkungan, maka langkah yang
tepat dalam mengurangi limbah keras adalah…
A. Menggunakan bahan Styrofoam sebagai pembungkus makanan
B. Menggunakan pembungkus plastic
C. Berbelanja menggunakan tas yang dapat digunakan berkai-kali
D. Mengubur limbah plastic dalam tanah
 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
Mata Pelajaran : Prakarya TahunAjaran : 2020/2021
Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak setempat
atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
setempat limbah anorganik lunak atau keras
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui teknik yang dapat diterapkan pada kayu
limbah anorganik lunak atau keras Kelas : VIII
Indikator Soal : Siswa mampu memahami langkah yang tepat dalam mengurangi limbah Level Kognitif : L2
keras No. Soal : Kunci Jawaban :
Kelas : VIII 28 D
Level Kognitif : L2
No. Soal : Kunci Jawaban : Buku Sumber :
27 C Rumusan Butir Soal
Berikut teknik yang dapat diterapkan pada kayu, kecuali...
Buku Sumber :
Rumusan Butir Soal
Dengan sulitnya pengolahan limbah keras dan akibatnya bagi lingkungan, maka langkah A. Teknik Ukir
yang tepat dalam mengurangi limbah keras adalah… B. Teknik Pahat
C. Teknik Bubut
A. Menggunakan bahan Styrofoam sebagai pembungkus makanan D. Teknik Sulam
B. Menggunakan pembungkus plastic
C. Berbelanja menggunakan tas yang dapat digunakan berkai-kali
D. Mengubur limbah plastic dalam tanah
 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESETER GENAP BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : Prakarya Mata Pelajaran : Prakarya

Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi Kurikulum : KURIKULUM SMP 2013 revisi
TahunAjaran : 2020/2021 TahunAjaran : 2020/2021
Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd. Penyusun : Rachmah Anggun Hildamaia,S.Pd.

Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik
Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan proses modifikasi jenis bahan limbah organik lunak
lunak atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai
wilayah setempat atau keras dan pengemasan berdasarkan proses berkarya sesuai wilayah
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan setempat
Materi : Bahan, alat, teknik dan proses pembuatan benda kerajinan dari bahan
limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu mengetahui Proses pengolahan sederhana yang dapat limbah anorganik lunak atau keras
Indikator Soal : Siswa mampu memahami Jenis cat yang digunakan untuk mengilapkan
dilakukan untuk bahan limbah keras
Kelas : VIII kerajinan tempurung kelapa
Level Kognitif : L3 Kelas : VIII
No. Soal : Kunci Jawaban : Level Kognitif : L2
29 D No. Soal : Kunci Jawaban :
30 D
Buku Sumber :
Butir Soal Buku Sumber :
Proses pengolahan sederhana yang dapat dilakukan untuk bahan limbah keras. adalah: Rumusan Butir Soal
1. Pemilahan bahan limbah Contoh dari limbah keras organik adalah
2. Pembersihan limbah
3.( ? ) A. cat minyak
4. Pewarnaan B. cat acrylic
5. Pengeringan setelah pewarnaan C. cat asturo
6. Penghalusan bahan agar siap pakai D. cat vernis
A. Pengeringan
B. Pengepakan
C. Penjualan
D. Pemotongan