Tugas 3 Statistika

Unggah satu file tugas dalam format pdf per grup ke besmart.
Sertakan semua NIM dan nama. Gunakan program R untuk membantu dalam perhitungan dan
analisis data.
Pastikan Anda menjawab semua pertanyaan dan melampirkan hasil dari program R dalam word
ini untuk mendapatkan nilai penuh.

Gunakan taraf signifikansi α =0.05 .

SOAL 1
Dari data penelitian oleh Rustanuarsi (2018), misal peneliti ingin (1) mengetahui keefektifan
model pembelajaran kolaboratif berbasis challenging task pada materi lingkaran ditinjau dari
kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan kolaborasi siswa kelas VIII SMP; (2)
mengetahui keefektifan model pembelajaran kolaboratif pada materi lingkaran SMP ditinjau dari
kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan kolaborasi siswa kelas VIII SMP; dan (3)
mengkaji manakah yang lebih efektif antara model pembelajaran kolaboratif berbasis
challenging task dan model pembelajaran kolaboratif pada materi lingkaran ditinjau dari
kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan siswa kelas VIII SMP.

> dat <- read.csv(file = "C:/data/col.csv")

> dat$Grup <- factor(dat$Grup, levels =c ("Kontrol", "Eksperimen"))
> str(dat)
'data.frame': 70 obs. of 5 variables:
$ Grup : Factor w/ 2 levels "Kontrol","Eksperimen": 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ...
$ PreMasalah : num 6.67 23.33 30 43.33 23.33 ...
$ PosMasalah : num 80 93.3 66.7 100 90 ...
$ PreKolaborasi: int 71 50 79 54 69 71 73 63 71 74 ...
$ PosKolaborasi: int 71 70 86 64 81 74 73 73 72 83 ...

Gunakan taraf signifikansi α =0.05 . (col.csv)

a) Sebutkan variabel independen, dependen, dan kovariat beserta skala pengukurannya.
Apakah variabel tersebut merupakan variabel kuantitatif atau kategorik?
b) Buat plot pencar bagi kovariat dan variabel dependen berdasarkan perlakuan dan
interpretasikan.
c) Buat histogram dan densitas bagi semua variabel dan berikan interpretasi.
d) Selidiki apakah ada data yang berpotensi sebagai pencilan dengan jarak
Mahalanobis? Apakah dari skor baku bagi setiap variabel pada setiap grup
menunjukkan adanya pencilan?
e) Lakukan uji multivariat bagi interaksi grup dan kovariat serta berikan kesimpulan.
f) Lakukan uji homogenitas matriks kovariansi dengan uji Box’s dan berikan
kesimpulan.
g) Lakukan uji homogenitas matriks variansi dengan uji Levene dan berikan kesimpulan.
h) Lakukan uji normalitas multivariat dan berikan kesimpulan. Periksa juga nilai
skewness dan kurtosis untuk setiap variabel berdasarkan perlakuan.
i) Lakukan MANCOVA dan berikan kesimpulan. Berikan ukuran pengaruh.
 j) Bila pengaruh multivariat signifikan pada MANCOVA lakukan ANCOVA bagi setiap
variabel dependen. Lakukan pengecekan asumsi dalamANCOVA.
k) Lakukan uji t sampel dependen untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran
kolaboratif berbasis challenging task pada materi lingkaran ditinjau dari kemampuan
pemecahan masalah dan keterampilan kolaborasi siswa kelas VIII SMP. bandingkan
skor pre-tes dan pos-tes)
l) Lakukan uji t sampel dependen mengetahui keefektifan model pembelajaran
kolaboratif pada materi lingkaran SMP ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah
dan keterampilan kolaborasi siswa kelas VIII SMP. (bandingkan skor pre-tes dan pos-
tes)

SOAL 2
Model jalur menunjukkan bahwa pendapatan (income) dan kemampuan (ability) memprediksi
cita-cita pendidikan (aspire), dan pendapatan, kemampuan, dan cita-cita memprediksi
pencapaian (achievement). Ukuran sampel = 100.

Lakukan analisis jalur beserta interpretasinya.