Perbedaan Variabel Moderator-Mediator dalam Psikologis Sosial

Penelitian: Pertimbangan Konseptual, Strategis, dan Statistik

Dalam artikel ini, kami mencoba untuk membedakan antara sifat-sifat

variabel moderator dan mediator di sejumlah tingkatan. Pertama, kami
berusaha membuat para ahli teori dan peneliti sadar akan pentingnya
tidak menggunakan istilah moderator dan mediator secara bergantian
dengan menguraikan secara hati-hati, baik secara konseptual maupun
strategis, banyak cara di mana moderator dan mediator berbeda. Kami
kemudian melangkah lebih jauh fungsi yang sebagian besar bersifat
pedagogis ini dan menggambarkan implikasi konseptual dan strategis dari
penggunaan perbedaan-perbedaan semacam itu berkenaan dengan
berbagai fenomena, termasuk kontrol dan tekanan, sikap, dan sifat
kepribadian. Kami juga memberikan ringkasan spesifik prosedur analitik
yang sesuai untuk membuat penggunaan moderator dan mediator yang
paling efektif, keduanya terpisah. akhir-akhir ini dan dalam hal sistem
kausal yang lebih luas yang mencakup moderator dan mediator.

Tujuan dari analisis ini adalah untuk membedakan antara sifat-sifat

variabel moderator dan mediator sedemikian rupa untuk memperjelas
cara-cara berbeda di mana variabel konseptual dapat menjelaskan
perbedaan dalam perilaku masyarakat. Secara khusus, kami
membedakan antara dua fungsi variabel ketiga yang sering
membingungkan: (a) fungsi moderator dari variabel ketiga, yang mem-
partisi variabel independen focal menjadi subkelompok yang menetapkan
domain efektivitas maksimal dalam kaitannya dengan variabel dependen
yang diberikan, dan (b) ) fungsi mediator dari variabel ketiga, yang
mewakili mekanisme generatif yang melaluinya variabel independen focal
dapat mempengaruhi variabel dependen yang diinginkan.

Meskipun kedua fungsi dari variabel ketiga ini memiliki tradisi yang relatif
panjang dalam ilmu sosial, itu sama sekali tidak umum bagi peneliti
psikologi sosial, istilah moderator dan mediator saling bergantian. Sebagai
contoh, Harkins, Latan6, dan Williams 0980) pertama kali merangkum
dampak pengidentifikasian pada sosial loafing dengan mengamati bahwa
itu "moderat sosial loafing" (hal. 303) dan kemudian dalam paragraf yang
sama mengusulkan "bahwa pengidentifikasian adalah mediator penting
sosial. bermalas-malasan: 'Demikian pula, Findley dan Cooper (1983),
bermaksud interpretasi moderator, berlabel gender, usia, ras, dan tingkat
sosial ekonomi sebagai mediator dari hubungan antara lokus kontrol dan
prestasi akademik. Jadi, sebagian besar fungsi pedagogis artikel ini adalah
untuk memperjelas bagi peneliti eksperimental pentingnya menghormati
perbedaan-perbedaan ini.
Namun, ini bukan dorongan utama dari analisis kami. Agak,Penekanan
utama kami adalah pada kontras moderator-mediator berfungsi dengan
cara yang menggambarkan implikasi dari perbedaan ini untuk teori dan
penelitian. Kami fokus terutama pada implikasi diferensial untuk pilihan
desain eksperimental, operasi penelitian, dan rencana analisis statistik.
Kami juga mengklaim bahwa ada implikasi konseptual dari kegagalan
untuk menghargai perbedaan moderator-mediator. Di antara masalah-
masalah yang akan kita bahas dalam hal ini adalah peluang yang
terlewatkan untuk menyelidiki lebih dalam sifat mekanisme sebab akibat
dan mengintegrasikan posisi-posisi teoretis yang tampaknya tidak dapat
didamaikan. Sebagai contoh, ada kemungkinan bahwa di beberapa bidang
masalah ketidaksepakatan tentang mediator dapat diselesaikan dengan
memperlakukan variabel tertentu sebagai moderator.

Fungsi moderator dan mediator akan dibahas pada tiga tingkatan:

konseptual, strategis, dan statistik. Untuk menghindari kesalahpahaman
dari perbedaan moderator-mediator dengan menyamakannya dengan
perbedaan antara eksperimen manipulasi dan variabel terukur, antara
situasional dan variabel orang, atau antara manipulasi dan laporan
mandiri verbal, kami akan menggambarkan contoh aktual dan hipotesis
yang melibatkan berbagai variabel dan operasi. Artinya, moderator dapat
melibatkan manipulasi atau penilaian dan variabel situasional atau orang.
Selain itu, para mediator sama sekali tidak terbatas pada laporan lisan
atau, dalam hal ini, untuk variabel tingkat individu. Akhirnya, untuk alasan
ekspositori, analisis kami pada awalnya akan menekankan kebutuhan
untuk memperjelas apakah seseorang menguji model model moderator
atau mediator. Pada paruh kedua artikel, kami menyediakan desain yang
memungkinkan seseorang untuk menguji dalam struktur studi yang sama
apakah interpretasi mediator atau moderator lebih tepat. Meskipun
masalah ini jelas penting untuk sejumlah besar area dalam psikologi, kami
telah menargetkan artikel ini untuk audiens sosial psikologis karena
relevansi perbedaan ini adalah yang tertinggi dalam psikologi sosial, yang
menggunakan pengalaman operasi eksperimental dan pada saat yang
sama tetap memiliki minat pada variabel organisme mulai dari ukuran
perbedaan individu hingga konstruksi kognitif seperti kontrol yang
dirasakan.

a. Sifat Alami Moderator

Secara umum, moderator adalah kualitatif (mis., Jenis kelamin, ras,
kelas) atau variabel kuantitatif (mis., tingkat penghargaan) yang
memengaruhi
arah dan / atau kekuatan hubungan antara variabel independen
atau prediktor dan variabel dependen atau kriteria. Khususnya dalam
kerangka analisis korelasional, seorang moderator adalah variabel ketiga
yang memengaruhi korelasi nol-urutan antara dua variabel lainnya.
Sebagai contoh, Stem, McCants, dan Pettine (1982) menemukan bahwa
kepositifan hubungan antara perubahan peristiwa kehidupan dan tingkat
keparahan penyakit jauh lebih kuat untuk kejadian yang tidak terkendali
(misalnya, kematian pasangan) daripada kejadian yang dapat
dikendalikan (misalnya, perceraian) . Efek moderator dalam kerangka
korelasional juga dapat dikatakan terjadi di mana arah korelasi berubah.
Efek seperti itu akan terjadi di Stern et al. mempelajari apakah perubahan
kehidupan yang terkendali telah mengurangi kemungkinan penyakit,
sehingga mengubah arah hubungan antara perubahan peristiwa-
kehidupan dan penyakit dari positif ke negatif

Dalam istilah analisis varians (ANOVA) yang lebih akrab, efek moderator
dasar dapat direpresentasikan sebagai interaksi antara variabel
independen fokus dan faktor yang menentukan kondisi yang sesuai untuk
operasinya. Di bidang kepatuhan yang dipaksakan disonansi, misalnya,
menjadi jelas kemampuan simpatisan untuk menetapkan dampak tidak
cukup justifikasi memerlukan spesifikasi moderator seperti komitmen,
tanggung jawab pribadi, dan pilihan bebas (lih. Brehm & Cohen, 1962).

Contoh efek tipe moderator dalam konteks ini adalah demonstrasi

interaksi crossover dari bentuk yang efek pembenaran tidak mencukupi
berlaku di bawah komitmen publik (mis., perubahan sikap berbanding
terbalik dengan insentif), sedangkan perubahan sikap secara langsung
berkaitan dengan tingkat insentif ketika tindakan kontra terjadi secara
pribadi (lih. Collins & Hoyt, 1972). Efek interaksi-moderator juga akan
dikatakan terjadi jika suatu relasi berkurang secara substansial alih-alih
dibalik, misalnya, jika kita tidak menemukan perbedaan dalam kondisi
pribadi.

b. Menuju Membangun Kerangka Analitik untuk Menguji Efek Moderator

Kerangka kerja umum untuk menangkap keduanya korelasional dan
pandangan eksperimental dari variabel moderator dimungkinkan
dengan menggunakan diagram jalur sebagai deskriptif dan analitik
prosedur. Temuan Glass and Singer's (1972) tentang suatu interaksi
faktor intensitas stresor (tingkat kebisingan) dan kemampuan kontrol
(Kebisingan periodik-aperiodik), dari bentuk yang berdampak buruk
pada kinerja tugas terjadi hanya ketika timbulnya kebisingan adalah
aperiodik atau tanpa tanda, akan menjadi contoh substantif kami.
Dengan menggunakan pendekatan seperti itu, sifat-sifat penting dari
variabel moderator dirangkum dalam Gambar 1.
Model yang digambarkan pada Gambar 1 memiliki tiga jalur sebab
akibat yang dimasukkan ke dalam variabel hasil kinerja tugas: dampak
dari intensitas kebisingan sebagai prediktor (Jalur a), dampak dari
pengendalian sebagai moderator (Jalur b), dan interaksi atau produk
dari keduanya (Jalur c). Hipotesis moderator didukung jika interaksi
(Jalur c) signifikan. Mungkin juga ada efek utama yang signifikan untuk
prediktor dan moderator (Paths a dan b), tetapi ini tidak secara
langsung relevan secara konseptual dengan pengujian hipotesis
moderator.
Selain pertimbangan dasar ini, diharapkan bahwa variabel moderator
tidak berkorelasi dengan prediktor dan kriteria (variabel dependen)
untuk memberikan istilah interaksi yang dapat ditafsirkan secara jelas.
Properti lain dari variabel moderator yang terlihat jelas pada Gambar 1
adalah bahwa, tidak seperti hubungan mediator-prediktor (di mana
prediktor itu anteseden sebab-akibat terhadap mediator), moderator
dan prediktor berada pada tingkat yang sama dalam hal peran mereka
sebagai variabel kausal anteseden atau eksogen. untuk efek kriteria
tertentu. Yaitu, variabel moderator selalu berfungsi sebagai variabel
independen, sedangkan peristiwa mediasi menggeser peran dari efek
ke sebab, tergantung pada fokus analisis yang ada.
3. Memilih Prosedur Analisis yang Tepat: Pengujian Moderasi
Pada bagian ini kami mempertimbangkan secara rinci prosedur analisis
spesifik untuk mengukur dan menguji hipotesis moderat dengan tepat.
Dalam kerangka kerja ini, moderasi menyiratkan bahwa hubungan
sebab akibat antara dua variabel berubah sebagai fungsi dari variabel
moderator. Analisis statistik harus mengukur dan menguji efek
diferensial dari variabel independen pada variabel dependen sebagai
fungsi moderator. Cara untuk mengukur dan menguji efek diferensial
sebagian tergantung pada tingkat pengukuran variabel independen dan
variabel moderator. Kami akan mempertimbangkan empat kemudahan:
Dalam Kasus 1, variabel moderator dan independen adalah variabel
kategori; dalam Kasus 2, moderator adalah variabel kategorikal dan
variabel independen adalah variabel kontinu; dalam Kasus 3, moderator
adalah variabel kontinu dan variabel independen adalah variabel
kategorikal; dan dalam Kasus 4, kedua variabel tersebut adalah
variabel kontinu. Untuk memudahkan diskusi kita, kita akan
menganggap itu semua variabel kategori adalah dikotomi.
Kasus 1
Ini adalah kasus paling sederhana. Untuk kasus ini, pengaruh variabel
independen dikotomis pada variabel dependen bervariasi sebagai
fungsi dikotomi lain. Analisis adalah ANOVA 2 x 2, dan moderasi
ditunjukkan oleh interaksi. Kami mungkin ingin mengukur efek
sederhana dari variabel independen di seluruh level moderator (Winer,
1971, hlm. 435-436), tetapi ini harus diukur hanya jika moderator dan
variabel independen berinteraksi untuk menyebabkan variabel
dependen.
Kasus 2
Di sini moderator adalah dikotomi dan variabel independen mampu
adalah variabel kontinu. Misalnya, gender mungkin memoderasi
pengaruh niat pada perilaku. Cara khas untuk mengukur jenis efek
moderator ini adalah dengan mengaitkan niat dengan perilaku secara
terpisah untuk setiap jenis kelamin dan kemudian menguji
perbedaannya. Misalnya, hampir semua studi tentang moderator dari
sikap-hubungan perilaku menggunakan uji korelasional. Metode
korelasional memiliki dua kekurangan serius. Pertama, ini
mengasumsikan bahwa variabel independen memiliki varians yang
sama di setiap tingkat moderator. Misalnya, varian niat harus sama
untuk jenis kelamin. Jika varians berbeda di seluruh level moderator,
maka untuk level moderator dengan varians yang lebih sedikit, korelasi
variabel independen dengan variabel dependen cenderung lebih kecil
daripada level moderator dengan varians yang lebih banyak. Sumber
perbedaan ini disebut sebagai batasan dalam jangkauan (McNemar,
1969). Kedua, jika jumlah kesalahan pengukuran dalam variabel
dependen bervariasi sebagai fungsi moderator, maka korelasi antara
variabel independen dan dependen akan berbeda-beda. Masalah-
masalah ini menggambarkan bahwa korelasi dipengaruhi oleh
perubahan varian. Namun, koefisien regresi tidak
dipengaruhi oleh perbedaan dalam varian independen
mampu atau perbedaan kesalahan pengukuran dalam variabel
dependen
sanggup. Hampir selalu lebih baik untuk mengukur efek dari variabel
independen pada variabel dependen bukan oleh koefisien korelasi
tetapi oleh koefisien regresi yang tidak standar (bukan beta) (Duncan,
1975). Tes perbedaan antara koefisien regresi diberikan dalam Cohen
dan Cohen (1983, p.56). Tes ini harus dilakukan terlebih dahulu,
sebelum kedua lereng diuji secara individual. Masalah-masalah ini
menggambarkan bahwa korelasi dipengaruhi oleh perubahan varian.
Namun, koefisien regresi tidak dipengaruhi oleh perbedaan varian
variabel independen atau perbedaan kesalahan pengukuran pada
variabel dependen. Hampir selalu lebih baik untuk mengukur pengaruh
variabel independen terhadap variabel dependen bukan oleh koefisien
korelasi tetapi dengan koefisien regresi yang tidak standar (bukan beta)
(Duncan, 1975). Tes perbedaan antara koefisien regresi diberikan
dalam Cohen dan Cohen (1983, p.56). Tes ini harus dilakukan terlebih
dahulu, sebelum kedua lereng diuji secara individual.
Jika ada kesalahan pengukuran diferensial dalam variabel independen
di seluruh level moderator, hasil bias. Reliabilitas kemudian perlu
diperkirakan untuk berbagai tingkat moderator, dan lereng harus
dilepaskan. Ini dapat dicapai dalam program komputer LISREL-VI
(J6reskog & S6rbom, 1984) dengan menggunakan opsi multi-grup.
Tingkat moderator diperlakukan sebagai grup yang berbeda. Kasus 3
Dalam hal ini, moderator adalah variabel kontinu dan
variabel independen adalah dikotomi. Misalnya, variabel independen
mungkin merupakan sikap rasional versus rasa dan moderator mungkin
kecerdasan yang diukur dengan tes IQ. Pesan yang membangkitkan
rasa takut mungkin lebih efektif untuk subjek IQ rendah, sedangkan
pesan rasional mungkin lebih efektif untuk subjek IQ tinggi. Untuk
mengukur efek moderator dalam kasus ini, kita harus tahu secara
apriori bagaimana pengaruh variabel independen bervariasi sebagai
fungsi moderator. Tidak mungkin untuk mengevaluasi hipotesis umum
bahwa pengaruh variabel independen berubah sebagai fungsi
moderator karena moderator memiliki banyak tingkatan.
Gambar 2 menyajikan tiga cara ideal di mana moderator mengubah
efek variabel independen pada variabel dependen. Pertama, pengaruh
variabel independen terhadap variabel dependen berubah secara linear
sehubungan dengan moderator. Hipotesis linier mewakili perubahan
bertahap dan mantap dalam pengaruh variabel independen terhadap
variabel dependen ketika moderator berubah. Bentuk moderasi inilah
yang umumnya diasumsikan. Fungsi kedua pada gambar adalah fungsi
kuadratik. Misalnya, pesan yang membangkitkan rasa takut mungkin
lebih efektif secara umum daripada pesan rasional untuk semua subjek
ber-IQ rendah, tetapi ketika IQ meningkat, pesan yang membangkitkan
rasa takut kehilangan keunggulannya dan pesan rasional lebih efektif.
Fungsi ketiga pada Gambar 2 adalah fungsi langkah. Pada tingkat IQ
kritis, pesan rasional menjadi lebih efektif daripada pesan yang
membangkitkan rasa takut. Pola ini diuji dengan mendikotomisasi
moderator pada titik di mana langkah itu seharusnya terjadi dan
berjalan seperti dalam Kasus 1. Sayangnya, teori-teori dalam psikologi
sosial biasanya tidak cukup tepat untuk menentukan titik tepat di mana
langkah dalam fungsi terjadi. Hipotesis linier diuji dengan
menambahkan produk moderator dan variabel independen dikotomis
terhadap persamaan regresi, seperti yang dijelaskan oleh Cohen dan
Cohen (1983) dan
Cleary dan Kessler (1982). Jadi jika variabel independen dinotasikan
sebagai X, moderator sebagai Z, dan variabel dependen sebagai Y, Y
diregresikan pada X, Z, dan XZ. Efek moderator ditunjukkan oleh efek
signifikan XZ sementara X dan Z dikontrol. Efek sederhana dari variabel
independen untuk berbagai tingkat moderator dapat diukur dan diuji
dengan prosedur yang dijelaskan oleh Aiken dan West (1986).
(Kesalahan pengukuran dalam moderator memerlukan perbaikan yang
sama seperti kesalahan pengukuran dalam variabel independen dalam
Kasus 2.). Efek moderasi kuadrat dapat diuji dengan mendikotomisasi
moderator pada titik di mana fungsi tersebut dianggap mempercepat.
Jika fungsi kuadrat, seperti pada Gambar 2, efek dari variabel
independen harus paling besar bagi mereka yang tinggi pada
moderator. Atau, kuadratik moderasi dapat diuji dengan prosedur
regresi hirarkis dijelaskan oleh Cohen dan Cohen (1983). Menggunakan
notasi yang sama seperti pada paragraf sebelumnya, Y diregresikan
pada X, Z, XZ, Z 2, dan XZ 2. Uji moderasi kuadrat diberikan oleh uji XZ
2. Interpretasi persamaan regresi yang rumit ini dapat dibantu dengan
grafik atau tabling nilai yang diprediksi untuk berbagai nilai X dan Z.
Kasus 4
Dalam hal ini variabel moderator dan independen
variabel kontinu. Jika seseorang percaya bahwa moderator mengubah
hubungan variabel dependen-independen dalam fungsi langkah
(diagram bawah pada Gambar 2), seseorang dapat mendikotomisasi
moderator pada titik di mana langkah tersebut berlangsung. Setelah
dikotomisasi oleh moderator, polanya menjadi Kasus 2. Ukuran
pengaruh variabel independen adalah koefisien regresi. Jika seseorang
menganggap bahwa pengaruh variabel independen (X) pada variabel
dependen (Y) bervariasi linier atau kuadratik sehubungan dengan
moderator (Z), pendekatan variabel produk yang dijelaskan dalam
Kasus 3 harus digunakan. Untuk moderasi kuadrat, moderator kuadrat
harus diperkenalkan. Seseorang harus berkonsultasi dengan Cohen dan
Cohen (1983) dan Cleary dan Kessler (1982) untuk bantuan dalam
mengatur dan menafsirkan regresi ini. Adanya kesalahan pengukuran
baik di moderator atau variabel independen dalam Kasus 4 sangat
menyulitkan analisis. Busemeyer dan Jones (1983) mengasumsikan
bahwa moderasi adalah linier dan dengan demikian dapat ditangkap
oleh istilah produk XZ. Mereka menunjukkan bahwa mengukur interaksi
multiplikatif ketika salah satu variabel memiliki hasil kesalahan
pengukuran daya rendah dalam uji efek interaktif. Metode yang
disajikan oleh Kenny dan Judd (1984) dapat digunakan untuk membuat
penyesuaian untuk kesalahan pengukuran dalam variabel, sehingga
menghasilkan estimasi efek interaktif yang tepat. Namun, metode ini
mensyaratkan bahwa variabel dari mana variabel produk terbentuk
memiliki distribusi normal.
Sifat Variabel Mediator
Meskipun pencarian sistematis untuk variabel moderator relatif baru,
para psikolog telah lama mengakui pentingnya variabel mediasi.
Woodworth's (1928) S-O-R model, yang mengakui bahwa organisme
aktif mengintervensi
Beberapa stimulus dan respons, mungkin merupakan rumusan hipotesis
mediasi yang paling umum. Gagasan sentral dalam hal ini Modelnya
adalah bahwa efek stimuli pada perilaku dimediasi oleh berbagai proses
transformasi internal ke organisme. Para ahli teori yang beragam
seperti Hull, Tolman, dan Lewin memiliki keyakinan yang sama
pentingnya postulat entitas atau proses yang mengintervensi antara
input dan output. (Pendekatan kotak hitam Skinner
mewakili pengecualian penting.). Pertimbangan Analitik Umum
Secara umum, variabel yang diberikan dapat dikatakan berfungsi
sebagai mediator sejauh ia menjelaskan hubungan antara prediktor dan
kriteria. Para mediator menjelaskan bagaimana peristiwa-peristiwa fisik
eksternal memiliki signifikansi psikologis internal. Sedangkan variabel
moderator menentukan kapan efek tertentu akan bertahan, mediator
berbicara tentang bagaimana atau mengapa efek tersebut terjadi.
Sebagai contoh, pilihan dapat memoderasi dampak insentif pada
perubahan sikap yang disebabkan oleh tindakan discrepant, dan efek
ini pada gilirannya dimediasi oleh urutan reduksi-rangsangan disonansi
(dari. Brehm & Cohen, 1962). Untuk memperjelas makna mediasi, kami
sekarang memperkenalkan diagram jalur sebagai model untuk
menggambarkan rantai sebab-akibat. Rantai sebab akibat dasar yang
terlibat dalam mediasi digambarkan dalam Gambar 3. Model ini
mengasumsikan sistem tiga variabel sedemikian rupa sehingga ada dua
jalur sebab akibat yang masuk ke dalam variabel hasil: dampak
langsung dari variabel independen (Jalur c) dan dampak dari mediator
(Jalur b). Ada juga jalur dari variabel independen ke mediator (Jalur a).
Variabel berfungsi sebagai mediator ketika memenuhi kondisi berikut:
(a) variasi tingkat variabel independen secara signifikan bertanggung
jawab atas variasi dalam mediator yang diduga (yaitu, Jalur a), (b)
variasi dalam mediator secara signifikan memperhitungkan variasi
dalam variabel dependen (yaitu, Path b), dan (c) ketika Paths dan b
dikendalikan, hubungan yang sebelumnya signifikan antara variabel
independen dan dependen tidak lagi signifikan, dengan demonstrasi
mediasi terkuat yang terjadi ketika Path c adalah nol. Sehubungan
dengan kondisi terakhir kita dapat membayangkan sebuah kontinum.
Ketika Path c dikurangi menjadi nol, kami memiliki bukti kuat untuk
mediator tunggal yang dominan. Jika Path residual tidak nol, ini
menunjukkan operasi beberapa faktor mediasi. Karena sebagian besar
bidang psikologi, termasuk sosial, memperlakukan fenomena yang
memiliki banyak penyebab, tujuan yang lebih realistis mungkin untuk
mencari mediator yang secara signifikan mengurangi Path c daripada
menghilangkan hubungan antara variabel independen dan dependen
secara bersamaan. Dari perspektif teoretis, pengurangan yang
signifikan menunjukkan bahwa sebuah mediator yang diberikan
memang manjur, meskipun tidak perlu dan kondisi yang cukup untuk
efek terjadi.
Mediasi pengujian
ANOVA menyediakan tes terbatas hipotesis mediasional seperti yang
dibahas secara luas dalam Fiske, Kenny, dan Taylor (1982). Sebaliknya,
seperti yang direkomendasikan oleh Judd dan Kenny (1981 b),
serangkaian model regresi harus diperkirakan. Untuk menguji mediasi,
seseorang harus memperkirakan tiga persamaan regresi berikut:
pertama, regresi mediator pada variabel independen; kedua, regresi
variabel dependen pada variabel independen; dan ketiga, merevisi
variabel dependen pada variabel independen dan pada mediator.
Koefisien terpisah untuk setiap persamaan harus diestimasi dan diuji.
Tidak perlu untuk regresi hierarkis atau bertahap atau perhitungan
korelasi parsial atau semi parsial. Tiga persamaan regresi ini
menyediakan tes keterkaitan model mediasional. Untuk menetapkan
mediasi, syarat-syarat berikut harus berlaku: Pertama, variabel
independen harus memengaruhi mediator dalam persamaan pertama;
kedua, variabel independen harus ditunjukkan untuk mempengaruhi
variabel dependen dalam persamaan kedua; dan ketiga, mediator harus
memengaruhi variabel dependen dalam persamaan ketiga. Jika semua
kondisi ini bertahan dalam arah yang diprediksi, maka pengaruh
variabel independen terhadap variabel dependen harus lebih sedikit
pada persamaan ketiga daripada yang kedua. Mediasi sempurna
berlaku jika variabel independen tidak berpengaruh ketika mediator
dikontrol. Karena variabel independen dianggap menyebabkan
mediator, kedua variabel ini harus dikorelasikan. Kehadiran hasil
korelasi seperti itu dalam multikolinieritas ketika efek dari variabel
independen dan mediator pada variabel dependen diperkirakan. Ini
menghasilkan daya yang lebih rendah dalam pengujian koefisien dalam
persamaan ketiga. Maka penting bahwa peneliti tidak hanya memeriksa
signifikansi koefisien tetapi juga ukuran absolutnya. Sebagai contoh,
dimungkinkan untuk variabel independen untuk memiliki koefisien yang
lebih kecil ketika itu saja yang memprediksi variabel dependen
daripada ketika dan mediator berada dalam persamaan tetapi koefisien
yang lebih besar tidak
signifikan dan yang lebih kecil. Sobel (1982) memberikan uji signifikansi
perkiraan untuk efek tidak langsung dari variabel independen pada
variabel dependen melalui mediator. Seperti pada Gambar 3, jalur dari
variabel independen ke mediator dilambangkan sebagai a dan
kesalahan standarnya adalah sa; jalur dari mediator ke variabel
dependen dilambangkan sebagai b dan kesalahan standarnya adalah
sb. Rumus yang tepat, diberikan normalitas multivarian untuk kesalahan
standar efek tidak langsung atau ab, adalah ini: Metode Sobel
menghilangkan istilah Sa2Sb 2, tetapi istilah itu biasanya kecil. Metode
perkiraannya dapat digunakan untuk model yang lebih rumit.
Penggunaan regresi berganda untuk memperkirakan model mediasional
membutuhkan dua asumsi berikut: bahwa tidak ada kesalahan
pengukuran dalam mediator dan bahwa variabel dependen tidak dapat
menyebabkan mediator. Mediator, karena sering merupakan variabel
psikologis internal, kemungkinan diukur dengan kesalahan. Kehadiran
kesalahan pengukuran dalam mediator cenderung menghasilkan
perkiraan efek mediator yang lebih rendah dan perkiraan efek variabel
independen terlalu tinggi pada variabel dependen. ketika semua
koefisien positif (Judd & Kenny, 198 la). Jelas ini bukan hasil yang
diinginkan, karena mediator yang sukses dapat diabaikan.. Secara
umum efek kesalahan pengukuran adalah untuk melemahkan ukuran
ukuran asosiasi, estimasi yang dihasilkan mendekati nol daripada jika
tidak ada kesalahan pengukuran (Judd & Kenny, 198 la). Selain itu,
kesalahan pengukuran dalam mediator cenderung menghasilkan
pengaruh yang terlalu tinggi dari variabel independen terhadap variabel
dependen. Karena kesalahan pengukuran dalam mediator, efek
mediator pada variabel dependen tidak dapat sepenuhnya dikontrol
ketika mengukur efek dari variabel independen pada variabel
dependen. Estimasi berlebihan dari pengaruh variabel independen
terhadap variabel dependen ditingkatkan sejauh variabel independen
menyebabkan mediator dan mediator menyebabkan variabel
dependen. Karena mediator yang sukses disebabkan oleh variabel
independen dan menyebabkan variabel dependen, mediator sukses
yang diukur dengan kesalahan adalah yang paling rentan terhadap bias
estimasi berlebihan ini. Pendekatan umum untuk tidak dapat
diandalkan adalah memiliki beberapa operasi atau indikator konstruk.
Pendekatan semacam itu membutuhkan dua atau lebih operasionalisasi
atau indikator dari setiap konstruk. Seseorang dapat menggunakan
pendekatan indikator berganda dan memperkirakan jalur mediasi
dengan metode pemodelan struktural laten-variabel. Keuntungan
utama teknik pemodelan struktural adalah sebagai berikut: Pertama,
meskipun teknik ini dikembangkan untuk analisis data
noneksperimental (mis., Studi korelasional lapangan), konteks
eksperimental sebenarnya memperkuat penggunaan teknik. Kedua,
semua yang relevan
jalur secara langsung diuji dan tidak ada yang dihilangkan seperti pada
ANOVA.
Ketiga, komplikasi kesalahan pengukuran, kesalahan pengukuran
berkorelasi, dan bahkan umpan balik dimasukkan langsung ke dalam
model. Program komputer yang paling umum digunakan untuk
memperkirakan model persamaan struktural adalah LISREL-VI (JSreskog
& S6rbom, 1984). Juga tersedia adalah program EQS (Bentler,1982).
Kami sekarang mengalihkan perhatian kami ke sumber bias kedua
dalam rantai mediasi: umpan balik. Penggunaan analisis regresi
berganda mengandaikan bahwa mediator tidak disebabkan oleh
variabel dependen. Mungkin saja kita keliru tentang variabel mana yang
merupakan mediator dan mana yang merupakan variabel dependen.
Smith (1982) telah mengusulkan solusi cerdas untuk masalah umpan
balik dalam rantai mediasional. Metodenya melibatkan manipulasi dua
variabel, satu dianggap hanya menyebabkan mediator dan bukan
variabel dependen dan lainnya dianggap menyebabkan variabel
dependen dan bukan mediator. Model jenis ini diperkirakan dengan
kuadrat terkecil dua tahap atau teknik yang terkait. Pengantar kuadrat
dua-tahap berada di James dan Singh (1978), Duncan (1975), dan Judd
dan Kenny (1981a). Prosedur pemodelan struktural yang disebutkan
sebelumnya juga dapat digunakan untuk memperkirakan model umpan
balik.
Tinjauan Perbedaan Konseptual
Antara Moderator dan Mediator
Seperti ditunjukkan pada bagian sebelumnya, untuk menunjukkan
mediasi seseorang harus membangun hubungan yang kuat antara (a)
sang prediktor dan variabel mediasi dan (b) variabel mediasi dan
beberapa variabel endogen atau kriteria distal. Untuk penelitian yang
berorientasi pada tingkat penjelasan psikologis (yaitu, di mana individu
adalah unit analisis yang relevan), mediator mewakili sifat-sifat orang
yang mengubah variabel prediktor atau input dengan cara tertentu.
Dalam hal ini mediator tipikal dalam psikologi sosial kognitif
mengelaborasi atau membangun berbagai makna yang melampaui
"informasi yang diberikan" (Bruner, 1957). Namun, rumusan ini sama
sekali tidak mengandaikan bahwa mediator dalam psikologi sosial
terbatas pada mekanisme individualistis atau "di kepala". Konstruksi
mediator tingkat kelompok seperti konflik peran, norma, pemikiran
kelompok, dan keterpaduan telah lama memainkan peran dalam
psikologi sosial. Selain itu, dengan meningkatnya minat pada bidang
yang diterapkan, kemungkinan akan ada peningkatan penggunaan
mediator yang dirumuskan pada tingkat analisis yang lebih luas.
Misalnya, dalam bidang psikologi lingkungan, konstruksi teritorial
seperti ruang yang dapat dipertahankan (Newman, 1972) atau peran
pola duduk sosiopetal versus sosiofugal (Sommer, 1969) jelas
mengambil konsep mediator di luar tingkat intraorganisme. Terlepas
dari berbagai penerapan konsep mediator ini, pada prinsipnya mampu
melakukan tes yang ketat di tingkat kelompok. Sebagai contoh, Zaccaro
(1981) telah berusaha untuk mendukung interpretasi mediator tentang
keterpaduan menggunakan strategi yang menggabungkan manipulasi
eksperimental dengan pemodelan kausal.
Selain itu, sementara penelitian yang berorientasi pada mediator lebih
tertarik pada mekanisme daripada pada variabel eksogen itu sendiri
(misalnya, disonansi dan mediator kontrol pribadi telah terlibat dalam
menjelaskan variasi prediktor yang hampir tak berujung), penelitian
moderator biasanya memiliki minat lebih besar pada variabel prediktor
per se. Namun, apakah investigasi berorientasi moderator yang
diberikan sangat berkomitmen untuk prediktor tertentu cenderung
sangat bervariasi. Meskipun orientasi pragmatik-prediktor adalah tipikal
dalam psikologi industri, di mana prediktor sering menjadi ujian, dalam
psikologi sosial moderator sering secara teoretis diturunkan sebagai
mediator.
Pertimbangan Strategis
Variabel moderator biasanya diperkenalkan ketika ada hubungan yang
secara tiba-tiba lemah atau tidak konsisten antara variabel prediktor
dan kriteria (mis., Relasi bertahan dalam satu set ring tetapi tidak pada
yang lain, atau untuk satu subpopulasi tetapi tidak untuk yang lain).
Penggunaan terbaru oleh Snyder (1983) dan lain-lain (ef. Sherman &
Fazio, 1983) dari variabel pemantauan diri sebagai sarana untuk
meningkatkan kemampuan sifat kepribadian untuk memprediksi kriteria
perilaku adalah ilustrasi. Mediasi, di sisi lain, paling baik dilakukan
dalam kasus hubungan yang kuat antara variabel prediktor dan kriteria.
Moderator ke mediator. Selain itu, mungkin ada variasi luas dalam
fungsi strategis yang dilayani oleh moderator dan mediator. Dalam hal
ini orang dapat memulai dengan orientasi moderator dan akhirnya
menjelaskan proses mediator, atau mulai dengan pendekatan mediator
dan mendapatkan intervensi tipe moderator. Misalnya, mari kita
asumsikan ras berfungsi sebagai moderator untuk kemanjuran teknik
pengajaran tertentu, sedemikian sehingga teknik yang diberikan (mis.,
Instruksi yang diprogram) bekerja lebih baik untuk satu kelompok ras
daripada yang lain. Satu couM melihat temuan seperti itu hanya
sebagai langkah pertama menuju menentukan dimensi yang mendasari
yang menjelaskan efek instruksional. Misalnya saja bisa dikatakan
bahwa masalah sebenarnya adalah perbedaan dalam tingkat
kecemasan; yaitu, ketika anak-anak kulit hitam dan putih ditempatkan
di lingkungan belajar kelas menengah, anak-anak kulit hitam mungkin
mengalami tingkat kecemasan evaluatif yang lebih tinggi. Oleh karena
itu, tingkat kecemasan evaluatif dapat dipostulatkan untuk memediasi
efektivitas diferensial dari teknik pengajaran yang diberikan. Jadi, di sini
kita memiliki situasi di mana variabel moderator telah berguna dalam
menyarankan variabel mediator yang mungkin. Apa yang dipertaruhkan
dalam hal ini adalah memilih moderator yang melakukan lebih dari
meningkatkan daya prediksi. Misalnya, ras akan lebih disukai daripada
kelas sosial sebagai moderator jika ras lebih mampu memberi tahu kita
sesuatu tentang proses yang mendasari kinerja tes. Poin serupa dapat
dibuat sehubungan dengan penggunaan variabel moderator saat ini
dalam penelitian kepribadian. Yaitu, jika dua variabel memiliki kekuatan
yang sama sebagai moderator potensial dari hubungan sifat-perilaku,
orang harus memilih variabel yang lebih siap cocok dengan spesifikasi
mekanisme mediasional. Sebagai contoh, variabel pemantauan-diri
meningkatkan efikasi prediktif dan menyarankan proses mediasional
yang melibatkan penyebaran perhatian. Memang, strategi seleksi
semacam itu menunjuk pada satu cara untuk menghindari kritik yang
sering dibuat terhadap variabel-variabel moderator sehingga kita tidak
memiliki prosedur berprinsip untuk mengurangi proliferasi mereka (dari
Epstein, 1983).
Mediator ke moderator. Relasi juga dapat bekerja dalam arah yang
berlawanan. Perbedaan dalam kontrol yang dirasakan dapat ditemukan
untuk memediasi hubungan antara kepadatan sosial dan penurunan
kinerja tugas. Dalam situasi ini seorang mediator dapat menyarankan
intervensi lingkungan untuk mencegah kepadatan memiliki efek buruk.
Misalnya, apa yang tampaknya diperlukan adalah intervensi yang akan
berfungsi untuk meningkatkan kontrol pertemuan sosial. Ini mungkin
mengambil bentuk variasi arsitektur, misalnya, pengaturan asrama
suite versus koridor, atau melibatkan berbagai jenis pembatasan pada
perubahan atau pertemuan sosial yang tidak dapat diprediksi, misalnya,
institusi jam-jam tenang. Yang dipertaruhkan di sini adalah pilihan para
mediator yang menunjukkan kemungkinan intervensi lingkungan.
Dengan demikian, kadang-kadang efek moderator mungkin
menyarankan mediator untuk diuji pada tahap penelitian yang lebih
maju di bidang tertentu. Sebaliknya, para mediator dapat digunakan
untuk mendapatkan intervensi melayani tujuan yang diterapkan.
Implikasi Operasional
Ada sejumlah implikasi dari perbedaan moderator-mediator pada
tingkat pilihan operasi penelitian. Pertama, interpretasi moderator dari
hubungan antara stresor dan kontrol biasanya memerlukan manipulasi
eksperimental kontrol sebagai sarana untuk membangun kemandirian
antara stresor dan kontrol sebagai fitur lingkungan yang terpisah dari
stresor. Ketika kontrol dimanipulasi secara eksperimental untuk fungsi
moderator, orang tidak perlu mengukur kontrol yang dirasakan, yang
merupakan konsep kognitif intraorganisme. Jika diukur, kontrol yang
dirasakan berfungsi sebagai pemeriksaan manipulasi. Sebuah teori
yang menetapkan peran mediator ke konstruk kontrol, bagaimanapun,
hanya terkait sekunder dengan independen manipulasi kontrol. Fitur
yang paling penting dari hipotesis adalah bahwa kontrol yang dirasakan
adalah mekanisme di mana stresor mempengaruhi variabel hasil.
Seperti sebuah teori, penilaian independen terhadap kontrol yang
dirasakan sangat penting untuk alasan konseptual, yang bertentangan
dengan alasan metodologis seperti dalam kasus moderator. Karena
status konseptual penilaian ini dalam kasus mediator, perhatian utama
seseorang adalah demonstrasi validitas konstruk, sebuah situasi yang
idealnya membutuhkan banyak pengukuran independen dan konvergen
(Campbell & Fiske, 1959). Jadi, ketika mediasi menjadi masalah, kita
perlu meningkatkan kualitas dan kuantitas data. Kerangka Kerja untuk
Menggabungkan Mediasi dan Moderasi Gambar 4 menyajikan model
gabungan dengan mediasi dan moderasi. Kontrol variabel memiliki
status mediator dan moderator dalam model. Stresor pada gambar
adalah variabel independen, dan variabel dependen diberi label
hasilnya. Kami menyatakan kontrol yang dimanipulasi sebagai C,
stresor sebagai S, interaksi C x S sebagai CS, mengukur kontrol yang
dirasakan sebagai E, interaksi PXS sebagai PS, interaksi Cx P sebagai CE
interaksi CXPXS sebagai CPS, dan hasilnya sebagai O. Kami berasumsi
bahwa manipulasi kontrol dan stressor adalah dikotomi dan bahwa
semua efek moderator adalah linier. Analisis berlangsung dalam tiga
langkah. Pada Langkah 1, efek dari variabel yang dimanipulasi pada O
dinilai. Pada Langkah 2, efek ke dan dari P dinilai. Pada Langkah 3, efek
dari PS dinilai. Langkah 1. Regresi Langkah 1 diilustrasikan pada
Gambar 1. Langkah ini sederhana 2 X 2 ANOVA pada variabel hasil. Jika
C memiliki efek signifikan pada O, maka kontrol dapat menjadi variabel
penengah dari efek stresor pada hasil. Jika S mempengaruhi O, maka
masuk akal untuk mengevaluasi efek mediasi dari kontrol yang
dirasakan. Dua efek ini mendukung hipotesis mediasi, tetapi bukti
langsung untuk mediasi disediakan pada langkah berikutnya. Akhirnya,
efek CS menunjukkan moderasi. Langkah 2. Langkah 2 regresi
diilustrasikan pada Gambar 4. Dalam langkah ini, dua persamaan
diperkirakan. Pertama, P di regresi pada C, S, dan CS. Ini dapat lebih
mudah dicapai dengan ANOVA 2 x 2. Kedua, O mengalami kemunduran
pada C, S, P, dan CS. Agar P memediasi hubungan S ke O, S harus
memengaruhi P dan P harus memengaruhi O. Jika ada mediasi lengkap,
maka S tidak memengaruhi O saat P dikontrol. Untuk memperkuat
klaim bahwa kontrol dianggap yang memediasi hubungan, C harus
sangat mempengaruhi P tetapi tidak mempengaruhi O. IfC
mempengaruhi O, maka diindikasikan bahwa beberapa aspek
manipulasi kontrol berbeda dari kontrol yang dirasakan. Ada dua jalur
yang tersisa di Langkah 2. Mereka adalah jalur dari CS ke P dan ke O.
IfCS mempengaruhi P, maka manipulasi kontrol tidak sama efektifnya
dalam menentukan kontrol yang dirasakan di seluruh level stresor.
Stresor memoderasi efektivitas manipulasi. Jalur Langkah 2 terakhir
adalah dari CS ke O. Mari kita asumsikan bahwa CS mempengaruhi O
dalam regresi Langkah 1, dan dalam Langkah 2 CS memiliki efek yang
lebih lemah pada O. Kemudian interpretasinya adalah bahwa P telah
memediasi efek CS pada O. Kami memiliki apa yang disebut mediasi
moderasi. Moderasi yang dimediasi akan ditunjukkan oleh CS yang
mempengaruhi O pada Langkah 1, dan pada Langkah 2 CS yang
mempengaruhi P dan P mempengaruhi C. Jadi, mungkin bagi P untuk
memediasi baik efek S pada O dan efek CS pada O. Langkah 3. Pada
langkah ini, satu persamaan diperkirakan. Variabel O diregresikan pada
C, S, P, CS, dan PS. Persamaan ini identik dengan persamaan Langkah 2
kedua, tetapi istilah PS telah ditambahkan. Pertanyaan kuncinya adalah
sejauh mana efek CS pada O berkurang dalam bergerak dari Langkah 2
ke Langkah 3. Jika sudah, maka kita dapat mengatakan bahwa P dan
bukan C memoderasi hubungan S ke O. Dalam arti tertentu, P
memediasi efek moderasi C pada S. Agar ini terjadi, CS harus memiliki
lebih sedikit efek pada O pada Langkah 3 daripada pada Langkah 2, dan
PS harus mempengaruhi O. Akhirnya pada Langkah 2, C harus
mempengaruhi P, yang akan menghasilkan CS dan PS yang berkorelasi.
Kemudian ada dua cara di mana efek CS pada O dapat dijelaskan oleh E
Hal ini dapat dijelaskan oleh P karena manipulasi kontrol secara
berbeda mempengaruhi kontrol yang dirasakan untuk tingkat stresor.
Atau, interaksi CS dapat disalurkan melalui interaksi PS. Penjelasan
sebelumnya akan mengubah apa yang merupakan efek moderator
menjadi efek mediator, dan yang terakhir akan menjaga penjelasan
moderator tetapi meningkatkan makna konstruktor moderator. Kami
menyajikan tiga langkah hipotesis karena mereka mewakili serangkaian
hipotesis yang masuk akal. Jika ada yang mau, model selanjutnya dapat
diperkirakan. Sebagai contoh, seseorang dapat mundur O pada C, S, E
CS, dan CE Kehadiran efek CP, serta efek mediasional oleh P dari
hubungan S ke O, akan menjadi indikasi mediasi yang dimoderasi
(James & Brett, 1984 ). Artinya, efek mediasional P bervariasi di seluruh
tingkat C. Efek interaksi orde kedua, CPS, juga dapat diperkirakan dan
diuji.
Implikasi dan Aplikasi dari Perbedaan Moderator-Mediator
Pada bagian ini, kami mengambil tema yang dikembangkan dalam tiga
bagian sebelumnya dan menerapkannya pada tiga bidang penelitian
psikologi sosial. Bidang-bidang ini adalah kontrol pribadi, hubungan niat
perilaku, dan menghubungkan sifat dan sikap dengan perilaku.
Mengklarifikasi Makna Kontrol
Banyak investigasi dampak kontrol pribadi dalam psikologi sosial dan
lingkungan secara metodologi (tetapi tidak secara teoritis) ambivalen
sehubungan dengan status kausal variabel kontrol. Penyelidik
cenderung menggunakan manipulasi eksperimental kontrol pribadi
bersama dengan ANOVA analisis tipe. Praktek ini mengarah pada
kesulitan interpretasi yang serius ketika seorang peneliti bermaksud
untuk menyelidiki satu fungsi
kontrol tetapi hanya mempelajari fungsi lainnya. Sebagai contoh,
Langer dan Saegert (1977) dan Rodin, Solomon, dan Metcalf (1978)
berusaha untuk memeriksa peran mediasional dari kontrol yang
berkurang untuk crowding. Mengingat interpretasi mediator ini, tidak
cukup untuk menunjukkan dengan menggunakan manipulasi
eksperimental bahwa kepadatan tinggi menciptakan kerumunan yang
lebih dirasakan daripada kepadatan rendah hanya ketika ada
ketersediaan kontrol yang rendah, misalnya, kemampuan untuk
melarikan diri dari situasi kepadatan tinggi . Untuk memberikan bukti
mediasi yang lebih kuat, diperlukan penilaian independen terhadap
dampak stressor pada beberapa indeks kontrol organisme. Hanya
ketika ini dilakukan dapat kita membangun hubungan penting antara
kontrol yang dirasakan dan kriteria. Karena Langer dan Saegert dan
Rodin, Solomon, dan Metcalf studi gagal memberikan penilaian kontrol
independen, mereka tidak memiliki informasi yang diperlukan untuk
membangun kasus yang kuat kontrol sebagai mediator. Apalagi karena
I_anger dan Saegert gagal menemukan efek diferensial untuk
kepadatan di berbagai tingkat manipulasi kontrol mereka, yaitu
interaksi kepadatan x Kontrol, mereka bahkan tidak dalam posisi untuk
membuat klaim variabel moderator.
Akhirnya, ada peran penting lain yang dapat dimainkan oleh perbedaan
antara mediator-mediator saat ini dalam domain teori dan penelitian
crowding. Meskipun model crowding kontrol-mediasi diterima secara
umum (mis., Baron & Rodin, 1978; Stokols, 1976), ada perbedaan
pendapat yang signifikan seperti Freedman (1975). Mengingat status
bukti saat ini, tampaknya jauh lebih mudah untuk mendukung klaim
bahwa kontrol memoderasi, sebagai lawan dari mediasi, hubungan
kepadatan-crowding. Interpretasi seperti itu akan membuka
kemungkinan bahwa faktor-faktor lain, seperti pelabelan gairah atau
mekanisme amplifikasi-gairah, memediasi efek kepadatan (mis.,
Freedman, 1975, Wor-
chel & Teddlie, 1976).
Perilaku Intention-Behavior Relation
Karena Fishbein dan Ajzen's (1975; Ajzen & Fishbein, 1980) teori sikap
dari tindakan beralasan pada umumnya sangat canggih baik pada
tingkat konseptual dan kuantitatif, itu memberikan contoh yang baik
dari tingkat kebingungan mengenai mediator dan moderator. Selain itu,
model ini, seperti yang ditunjukkan oleh Bentler dan Speckart (1979),
siap digunakan untuk pendekatan pemodelan kausal. Secara khusus,
niat perilaku (BI) adalah contoh yang jelas dari konsep mediator dalam
psikologi sosial. Fishbein dan Ajzen mengasumsikan bahwa dampak dari
kedua sikap dan faktor normatif pada perilaku (B) dimediasi melalui niat
perilaku. Meskipun seseorang dapat tidak setuju dengan pernyataan
Fishbein dan Ajzen bahwa sikap dan norma dapat mempengaruhi
perilaku hanya secara tidak langsung melalui niat perilaku (lihat Bentler
& Speckart, 1979; Songer-Nocks, 1976), formulasi mereka mewakili
pernyataan yang benar dari seorang mediator yang kuat posisi. Namun,
yang mengejutkan, mengingat keanggunan model umum mereka,
kehati-hatian yang sama tidak diambil mengenai sifat dari tautan BI-B.
Sebagai contoh, perlakuan Fishbein dan Ajzen terhadap hubungan ini
gagal untuk membedakan antara variabel yang cenderung moderat dan
yang cenderung memediasi hubungan ini. Variabel beragam seperti
jenis kelamin, keterlambatan waktu, persepsi kemungkinan kerja
pekerja yang patuh, keterampilan, dan sumber daya semuanya
diperlakukan sebagai perantara
faktor (Fishbein & Ajzen, 1975, hlm. 377-381). Dari perspektif saat ini,
pendekatan semacam itu mengabaikan kemungkinan bahwa beberapa
faktor ini paling baik dikonseptualisasikan
dan diperlakukan secara statistik sebagai moderator sedangkan yang
lain terbaik
dipandang sebagai mediator. Misalnya, jenis kelamin subjek paling baik
dilihat sebagai moderator hubungan BI-B. Mengingat perbedaan ini,
strategi analisis yang berbeda diperlukan pada tingkat statistik. Secara
khusus, Fishbein dan Ajzen menguji pentingnya faktor-faktor yang
diberikan dengan melihat dampak pada korelasi berganda dari
menjatuhkan atau menambahkan variabel. Jenis strategi ini, yang
analog dengan memperlakukan kovariat sebagai mediator potensial,
paling baik digunakan untuk menyimpulkan mediasi sebagai lawan dari
moderasi. Untuk menguji interpretasi moderator, yang diperlukan
adalah istilah yang melibatkan produk BI dan moderator yang
dihipotesiskan; misalnya, orang akan membangun istilah interaksi
Gender x BI untuk menguji gender sebagai variabel moderator.
Akhirnya, meskipun Fishbein's (1966) menemukan bahwa niat adalah
prediktor yang lebih baik untuk wanita daripada untuk pria dengan
sendirinya dipandang sebagai efek moderator, sensitivitas terhadap
serangkaian masalah saat ini mendorong analisis lebih lanjut. Sebagai
contoh, jika kita bertanya mengapa gender memiliki efek seperti itu
pada niat seksual, ada kemungkinan bahwa kita akan dituntun untuk
mendalilkan mediator yang melampaui gender. Sebagai contoh, dapat
dikatakan bahwa niat memprediksi lebih baik bagi wanita karena wanita
kurang impulsif daripada pria dalam hal waktu perilaku seksual.
Menghubungkan Disposisi Global dengan Perilaku:
Sikap dan Sifat
Dari semua bidang psikologi sosial saat ini, yang mana
penggunaan apa yang kami sebut sebagai model gabungan (lihat
Gambar 4) mungkin yang terkuat adalah prediksi perilaku sosial dari
variabel disposisi global. Dalam hal ini, sifat-perilaku dan hubungan
sikap-perilaku baru-baru ini secara eksplisit didekati dari perspektif
variabel-moderator. Sebagai contoh, kemanjuran prediksi sifat dan
sikap telah meningkat ketika pemantauan diri (Snyder, 1983) dan
kesadaran diri (Scheier, 1980), masing-masing, telah digunakan
sebagai variabel moderator. Selain itu, peneliti seperti Snyder dan Ickes
(1985) dan Sherman dan Fazio (1983, p. 327) telah mengajukan
pertanyaan berikut: Dengan proses atau proses apa sikap terhadap
suatu objek mempengaruhi perilaku terhadap objek? Demikian juga,
proses apa yang mungkin menghubungkan sifat-sifat dengan perilaku?
Apa yang kurang dari saran tersebut adalah jenis kerangka kerja
konseptual dan analitik yang disajikan dalam contoh gabungan
mediator-mediator kami (lihat Gambar 4). Dengan menggunakan
kerangka analitik jalur seperti itu, orang dapat mengambil variabel
seperti perbedaan dalam orientasi pemantauan diri dan sekaligus
menetapkan perannya sebagai moderator dan sifat proses mediasi
yang melaluinya berdampak pada kelas perilaku tertentu. Pada tingkat
operasional, strategi semacam itu memaksa seseorang untuk
melampaui hanya mengukur perbedaan dalam pemantauan diri (jalur
moderator) untuk mengoperasionalkan mekanisme mediator, misalnya,
memberikan beberapa ukuran perhatian diferensial atau variabel dalam
manajemen kesan. Lebih jauh, menempatkan variabel moderator dan
mediator dalam sistem kausal yang sama membantu membuat lebih
menonjol.
peran dinamis yang dimainkan oleh mediator sebagai lawan dari
moderator (Finney, Mitchell, Cronkite, & Moos, 1984). Secara khusus,
memperkenalkan variabel moderator hanya melibatkan prosedur
klasifikasi yang relatif statis. Sebagai contoh, pemantauan diri sebagai
moderator membuat sebuah partisi orang-orang yang memegang sifat
kepribadian tertentu ke dalam subkelompok yang lebih atau kurang
mungkin menerjemahkan kecenderungan psikologis mereka ke dalam
tindakan nyata; yaitu, penekanannya adalah pada siapa melakukan
apa. Di sisi lain, mengaitkan hubungan Pemantauan Diri x Trait dengan
mekanisme mediasi khusus menyiratkan bahwa variasi dalam
pemantauan mandiri mendatangkan atau memicu pola berbeda dalam
penanganan atau pemrosesan informasi yang menyebabkan orang
menjadi lebih atau kurang konsisten dengan sikap mereka dalam
perilaku mereka. . Di sini kondisi sebelumnya memungkinkan kita untuk
menemukan keadaan berbeda yang menyebabkan individu bertindak
berbeda-konsepsi yang lebih dinamis tentang bagaimana variabel
ketiga beroperasi.
Ringkasan
Dalam artikel ini kami telah berusaha mencapai tiga tujuan. Pertama,
dengan hati-hati menguraikan banyak cara di mana moderator dan
mediator berbeda, kami telah mencoba membuat teori dan pencari
menyadari pentingnya tidak menggunakan istilah moderator dan
mediator dipertukarkan. Kami kemudian melampaui ini sebagian besar
fungsi pedagogis dan menggambarkan konsep dan
implikasi strategis dari penggunaan perbedaan ini dengan Berkebun
untuk berbagai fenomena, termasuk kontrol dan stres, sikap, dan sifat
kepribadian. Kami juga menyediakan ringkasan spesifik pertama dari
prosedur analitik yang sesuai untuk membuat penggunaan paling
efektif dari perbedaan antara mediator-mediator baik secara terpisah
maupun dalam hal sistem sebab-akibat yang lebih luas yang mencakup
moderator dan mediator.