SOAL UAS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

A. Aturan
1. Mahasiswa memilih 5 soal dari 6 soal yang tersedia. Mahasiswa wajib menjawab soal
no 6.
2. Mahasiswa menjawab pertanyaan secara lisan dengan membuat video.
3. Sebaiknya mengatur latar, set panggung dan lain-lain sehingga video yang dibuat
menjadi baik. Video jangan hanya memperlihatkan wajah, minimal setengah tubuh
atau pinggang ke atas.
4. Perencanaan sebuah video dan pengemasan video juga akan menjadi penilaian.
5. Video juga bisa dibuat seperti Podcast. Ajak 1 teman sebagai Pewawancara, kita
sebagai narasumber yang menjawab pertanyaan.
6. Video di upload di youtube “Pembelajar Teknik Mesin”
7. Durasi Video minimal 20 menit.
8. Batas waktu upload UAS adalah 9 Desember 2021, jam 18.00WIB.

B. Pertanyaan
1. Setiap manusia adalah unik. Manusia diciptakan dengan berbagai persamaan dan
perbedaan masing-masing yang membedakan dengan manusia lainnya. Budi adalah
seorang siswa yang masuk ke SMK di kotanya tinggal. Siswa tersebut memilih masuk
SMK karena saran dan pertimbangan dari keluarga. Alasannya adalah setelah lulus
maka akan mudah untuk mendapatkan pekerjaan. Keluarganya termasuk keluarga
yang kurang mampu, sehingga akan kesulitan ketika ia mau melanjutkan ke jenjang
Pendidikan yg lebih tinggi.
Di sisi lain, sebenarnya ia tidak berbakat di jurusan SMK sekarang ini. Ia berbakat di
bidang komunikasi, untuk masuk sekolah komunikasi memerlukan biaya yang tidak
sedikit dan sekolah tersebut ada di luar kota. Sebagai seorang pendidik, solusi apa
yang akan anda berikan kepada Budi sehingga dia bisa menerima keadaan ini dan
memaksimalkan potensi yang ada pada dirinya ?
2. Seorang siswa, sebut saja namanya Andi merupakan seorang siswa SMK di sebuah
kota besar di Pulau Sumatera. Ia merupakan seorang yang memiliki bakat di dunia
Teknik, hanya saja ia orangnya tidak percaya diri, pemalu, over thinking. Ia selalu
ragu akan keputusan dan tindakan yang ia buat. Ia takut keputusan yang ia buat akan
ditolak oleh orang lain. Sebagai seorang pendidik, solusi apa yang akan anda berikan
 kepada Andi sehingga dia bisa menerima keadaan ini dan memaksimalkan potensi
yang ada pada dirinya ?
3. Pembelajaran tatap muka telah berubah menjadi pembelajaran tatap maya, hal ini
disebabkan oleh adanya pandemic Covid-19. Banyak kendala yang dihadapi Ketika
pembelajara daring mulai dari sinyal buruk, kuota terbatas, semangat dan kemandirian
peserta didik yang lemah dalam pembelajaran sehingga pembelajaran terkesan
monoton dan tidak menyenangkan. Jelaskan bagaimana cara anda sebagai pendidik
dapat membuat pembelajaran tatap maya tetap menyenangkan bagi peserta didik !
4. Emosi remaja itu cenderung tidak stabil. Sering meluap-luap, perasaannya mudah
marah, terbawa emosi dan emosi-emosi negative lainnya. Terkadang sikap itu
diarahkan ke hal-hal negative. Bagaimana Tindakan kita sebagai pendidik untuk
mengatasi hal tersebut !
5. Hidup ini unik, Kita yang menjalani, tuhan yang menentukan dan orang lain yang
berkomentar. Terkadang orang lain mudah sekali menilai sesuatu padahal baru sekali
liat baru sekali mendengar. Ia dengan mudahnya melakukan Judgment (Penilaian).
Ada suatu cerita dimana ada seorang Siswa yang sedang menempuh suatu Pendidikan
di suatu kota. Orang-orang sekitarnya bilang bahwa dengan ia sekolah tersebut akan
memberatkan orang tua, sekolahnya tidak akan selesai karena kekurangan biaya serta
omongan-omongan lainnya yang sebenarnya tidak enak untuk didengar. Jika kalian
berada pada posisi tersebut apa yang akan kalian lakukan ? jika posisi kalian sebagai
pendidik, nasihat dan motivasi apa yang akan kalian berikan kepada siswa ?
6. Kata-kata motivasi apa yang paling mempengaruhi hidup Anda sehingga Anda
menjadi lebih bersemangat dan berbahagia dalam menjalani hidup ?