RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

1. NamaDiklat : Diklat 3 in 1 Operator Garmen ON Site

2. Mata Diklat : ETOS KERJA
3. Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran @45 menit [90 menit]
4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan untuk Memahami Makna Etos Kerja, Memahami Faktor
Yang Mempengaruhi Etos Kerja, Memahami Cara Menumbuhkan Etos Kerja serta Mengetahui Cara Mengelola
dan Mengukur Etos Kerja.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan peserta memahami ETOS KERJA di sektor industri garmen.
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diklat garmen diharapkan:
1) Memahami Makna Etos Kerja;
2) Memahami Faktor Yang Mempengaruhi Etos Kerja;
3) Memahami Cara Menumbuhkan Etos Kerja
4) Mengetahui Cara Mengelola dan Mengukur Etos Kerja

NO INDIKATOR MATERI POKOK METODE ALAT ALOKASI REFERENSI

HASIL MATERI SUB MATERI BANTU & WAKTU
BELAJAR POKOK POKOK MEDIA
1 Memahami Makna Etos a. Definisi ETOS Kerja Ceramah LCD 22,5 menit
Makna Etos Kerja b. Fungsi ETOS Kerja Tanya jawab Laptop (0,5 JP)
Kerja Curah pendapat Bahan
tayang
Post It
2 Memahami Faktor Yang a. Agama Ceramah LCD 22,5 menit
Faktor Yang Mempengaruhi b. Budaya Tanya jawab Laptop (0,5 JP)
Mempengaruhi Etos Kerja c. Sosial Politik Curah pendapat Bahan
Etos Kerja d. Lingkungan tayang
e. Pendidikan Post It
f. Motivasi
1|Page
 NO INDIKATOR MATERI POKOK METODE ALAT ALOKASI REFERENSI
HASIL MATERI SUB MATERI BANTU & WAKTU
BELAJAR POKOK POKOK MEDIA
3 Memahami Cara Cara a. Kerja adalah Rahmat Ceramah LCD 22,5 menit
Menumbuhkan Menumbuhkan b. Kerja adalah Amanah Tanya jawab Laptop (0,5 JP)
Etos Kerja Etos Kerja c. Kerja adalah Panggilan Curah pendapat Bahan
d. Kerja adalah Aktualisasi tayang
e. Kerja adalah Ibadah Post It
f. Kerja adalah Seni
g. Kerja adalah Kehormatan
h. Kerja adalah Pelayanan
4 Mengetahui Cara Cara Mengelola a. Etos Kerja Bintang Ceramah LCD 22,5 menit
Mengelola dan dan Mengukur b. Mengukur Etos Kerja Individu Tanya jawab Laptop (0,5 JP)
Mengukur Etos Etos Kerja Demonstrasi Bahan
Kerja Mengukur Etos tayang
Kerja Grafik

Jumlah 90 menit
(2 JP)

Surabaya, Januari 2021

MUFLIH WIJAYA, MT
NIP. 19760831 200804 1 003

2|Page
 RENCANA PEMBELAJARAN

1. NamaDiklat : Diklat 3 in 1 Operator Garmen ON Site

2. Mata Diklat
3. Alokasi Waktu
5. Deskripsi Singkat
6. Tujuan Pembelajaran
c. Hasil Belajar
d. Indikator Hasil Belajar
: ETOS KERJA
: 2 Jam Pelajaran @45 menit [90 menit]
: Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan untuk Memahami Makna Etos Kerja, Memahami Faktor
Yang Mempengaruhi Etos Kerja, Memahami Cara Menumbuhkan Etos Kerja serta Mengetahui Cara Mengelola
dan Mengukur Etos Kerja.
: Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan peserta memahami ETOS KERJA di sektor industri garmen.
: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diklat garmen diharapkan:
1) Memahami Makna Etos Kerja;
2) Memahami Faktor Yang Mempengaruhi Etos Kerja;
3) Memahami Cara Menumbuhkan Etos Kerja
4) Mengetahui Cara Mengelola dan Mengukur Etos Kerja

6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

a. MATERI POKOK
1. Makna Etos Kerja;
2. Faktor Yang Mempengaruhi Etos Kerja;
3. Cara Menumbuhkan Etos Kerja;
4. Cara Mengelola dan Mengukur Etos Kerja;

3|Page
 b. SUB MATERI POKOK
1.1 Definisi ETOS 2.1 Agama 3.1 Kerja adalah Rahmat 4.1 Etos Kerja Bintang
Kerja 2.2 Budaya 3.2 Kerja adalah Amanah 4.2 Mengukur Etos Kerja
1.2. Fungsi ETOS 2.3 Sosial Politik 3.3 Kerja adalah Panggilan Individu
Kerja 2.4 Lingkungan 3.4 Kerja adalah Aktualisasi
2.5 Pendidikan 3.5 Kerja adalah Ibadah
2.6 Motivasi 3.6 Kerja adalah Seni
3.7 Kerja adalah Kehormatan
3.8 Kerja adalah Pelayanan

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media&Alat Alokasi

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA Bantu Waktu
1. Pendahuluan 1.1. Memperkenalkan diri Memperhatikan, mencatat, Ceramah/Dis Laptop 3 menit
bertanya, mengemukakan kusi Bahan tayang
pendapat LCD

1.2. Membina suasana Memperhatikan, mencatat, Ceramah/Dis Laptop 3 menit

bertanya, mengemukakan kusi Bahan tayang
pendapat LCD
1.3. Menguraikan deskripsi Memperhatikan, mencatat, Ceramah/Dis Laptop 4 menit
singkat dan tujuan bertanya, mengemukakan kusi Bahan tayang
pembelajaran pendapat LCD
2. Penyajian A. Makna Etos Kerja Memperhatikan, Ceramah/Dis Laptop 70 menit
Materi A.1 Definisi ETOS Kerja mendengarkan, mencatat, kusi Bahan tayang
A.2 Fungsi ETOS Kerja bertanya, mengemukakan LCD
pendapat

B. Faktor Yang Mempengaruhi Memperhatikan, Ceramah/Dis Laptop

Etos Kerja mendengarkan, mencatat, kusi Bahan tayang
B.1 Agama bertanya, mengemukakan LCD

4|Page
 B.2 Budaya pendapat
B.3 Sosial Politik
B.4 Lingkungan
B.5 Pendidikan
B.6 Motivasi

C. Cara Menumbuhkan Etos Memperhatikan, Ceramah/Dis Laptop

Kerja mendengarkan, mencatat, kusi Bahan tayang
C.1 Kerja adalah Rahmat bertanya, mengemukakan LCD
C.2 Kerja adalah Amanah pendapat
C.3 Kerja adalah Panggilan
C.4 Kerja adalah Aktualisasi
C.5 Kerja adalah Ibadah
C.6 Kerja adalah Seni
C.7 Kerja adalah Kehormatan
C.8 Kerja adalah Pelayanan

D. Cara Mengelola dan Memperhatikan, Ceramah/Dis Laptop

Mengukur Etos Kerja mendengarkan, mencatat, kusi Bahan tayang
4.1 Etos Kerja Bintang bertanya, mengemukakan LCD
4.2 Mengukur Etos Kerja pendapat
Individu

3 Penutup 3.1 Melakukan Review Membuat garis besar Ceramah/Dis Laptop 10 menit
Pemahaman Materi simpulan materi kusi/Kuesion Bahan tayang
er LCD
3.2 Melakukan evaluasi Menjawab pertanyaan Laptop
pembelajaran secara umum

3.3 Menutup acara dengan Mendengarkan, dan

memberikan apresiasi dan menjawab salam
semangat, menyampaikan
salam penutup

5|Page
7. Evaluasi Pembelajaran:

NO MATERI & SUB MATERI POKOK BENTUK EVALUASI

1 Makna ETOS KERJA Pre Post
2 Grafik Pengukuran Etos Kerja Grafik Etos Individu

8. Referensi
Janson Sinamo, “8 Etos Kerja Profesional”, 2020

Surabaya, 3 Januari 2020

MUFLIH WIJAYA, MT
NIP. 19760831 200804 1 003

6|Page