KASUS PEMBELAJARAN IPA

Baca kasus pembelajaran di bawah ini, kemudian

jawablah pertanyaannya!
Bu Haryati mengajar IPA di sebuah SD yang berstatus
adiwiyata nasional. Hampir di seluruh bagian depan dan
belakang dikelilingi tanaman yang beraneka ragam. Ada
tanaman bunga, tanaman buah, tanaman obat-obatan, dan
tanaman umbi-umbian. Hari ini, beliau mengajar di Kelas IV
dengan materi pokok bagian-bagian tumbuhan. Setelah Bu
Haryati memasuki kelas, beliau langsung menyapa dengan
salam. Siswa menjawab dengan semangat. Kemudian beliau
menanyakan siswa yang tidak berangkat kepada salah satu
siswa. Bu Haryati menuliskan topik pelajaran yang akan
dipelajari siswa di papan tulis.
“Anak-anak, sekarang kita belajar tentang bagian-bagian
tumbuhan. Coba jawab, siapa yang tahu bagian-bagian
tanaman?”
Sejenak siswa terdiam, tiba-tiba Ana mengacungkan jari
sambil berucap,”Saya Bu! Akar, batang, daun Bu!”
Kemudian Bu Haryati melanjutkan pertanyaannya,”Siapa
lagi yang mau menambahkan?” “Daun dan ranting
Bu,”jawab Amin.
“Baiklah, untuk mempelajari bagian-bagian tumbuhan dan
fungsinya masing-masing kita ke luar ruangan. Catatlah
bagian-bagiannya, lalu kalian cari fungsi masing-masing
bagian dengan me mbaca buku paket.” Kemudian semua
siswa keluar kelas, mereka tersebar ke berbagai lokasi di
sekitar sekolah.
Sekitar 30 menit siswa berada di luar, akhirnya Bu Haryati
menyuruh para siswa masuk kelas. Siswa disuruh untuk
mencari fungsi masing-masing bagian tumbuhan. Selang
beberapa menit, Bu Haryati memeriksa hasil salah satu
pekerjaan siswa. Ada 6 anak yang diperiksa pekerjaannya,
namun Bu Haryati merasa tidak puas karena bagian-bagian
tumbuhan yang ditulis siswa sama yaitu batang, daun, dan
bunga. Padahal jenis tanaman di sekitar kelas cukup banyak.
Pertanyaan:
1. Tulislah informasi atau hal-hal penting yang telah
dilakukan Bu Haryati! (5)
2. Tentukan rumusan masalah yang terjadi pada kasus
pembelajaran tersebut dalam bentuk kalimat pertanyaan!
(5)
3. Identifikasi penyebab-penyebab masalah pada kasus
pembelajaran di atas! (5)
4. Tetapkan 2 penyebab utama masalah yang
menyebabkan kegagalan dalam pembelajaran beserta
alasan Saudara! (5)
5. Apa saran dan masukan Saudara agar Bu Haryati
dapat melakukan pembelajaran berjalan lebih baik! (5)