TUGAS MANDIRI 3

PDGK 4500
KASUS :

Bapak Husin sedang berada dikelas 5 SD Kampung Damnah untuk membahas topik
“tentang tumbuh-tumbuhan”. Bapak Husin mulai dengan kegiatan pembelajaran dengan
meminta siswa menyiapkan perlengkapan belajar. Setelah itu, Bapak Husin memasang alat
peraga berbagai jenis gambar daun-daunan di papan tulis.
Bapak Husin : Anak-anak perhatikan ke papan tulis, ini adalah contoh berbagai jenis daun,
kemudian Bapak Husin menunjuk gambar daun jambu dan meminta siswa untuk
menyebutkan bagian dari daun jambu tersebut.
Bapak Husin : anak-anak ini adalah daun singkong, siapa yang tahu….apa jenis bagian dari
daun singkong ini? Tidak satupun siswa yang mengacungkan tangan untuk itu,..Bapak
Husin memberikan penjelasan tambahan.
Bapak Husin : Irma coba kamu perhatikan, bentuk dari tulang daun singkong, seperti apa
ya?
Irma : Seperti jari tanggan pak!!!
Bapak Husin : betul Irma,…tulang daun singkong seperti susunan jari-jari tangan. Oleh
karena itu daun singkong memiliki tulang daun menjari,…Bapak Husin melanjutkan dengan
menunjukkan gambar daun-daun yang lainnya Dan meminta siswa untuk menyebutkan
jenis dan bagian daunnya. Setiap siswa menjawab direspon positip oleh Bapak Husin
dengan memberikan penguatan.
Selanjutnya Bapak Husin melanjutkan penjelasan tentang fungsi daun bagi tumbuhan,
Bapak Husin memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan dan
berikan kesempatan ketemannya untuk menjawabnya, dan ketika ada pertanyaan atau
pendapat siswanya yang baik maka Bapak Husin memberikan pujian. Setelah yakin
siswanya menguasai materi yang telah disampaikannya, kemudian Bapak Husin
melanjutkan materi berikutnya.
Sebelum mengakhiri pelajarannya Bapak Husin meminta siswanya untuk membaca dan
mempelajari kembali materi yang telah dipelajari hari ini dan mempelajari materi tentang
batang dan akar pada tumbuh-tumbuhan yang ada pada buku paket.

Pertanyaannya :

1. Identifikasi dua hal yang menjadi nilai tambah yang dilakukan Bapak Husin dalam
pembelajaran tersebut? Kemukakan alasannya! (30)
Jawab :
Hal yang menjadi nilai tambah yang dilakukan pak Husin dalam pembelajaran adalah :
1) Pak husein Ada beberapa cara yang dapat digunakan dalam merangsang minat
siswa dalam belajar yang merupakan  motivasi atau dorongan ekstrinsik,
diantaranya adalah pemberian hukuman, penghargaan, celaan, persaingan,
kompetisi, hadiah dan pemberitahuan tentang kemajuan belajar siswa.Setiap siswa
menjawab direspon positip oleh Bapak Husin dengan memberikan penguatan.
Selanjutnya Bapak Husin melanjutkan penjelasan tentang fungsi daun bagi tumbuhan,
Bapak Husin memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan
dan berikan kesempatan ketemannya untuk menjawabnya, dan ketika ada pertanyaan
atau pendapat siswanya yang baik maka Bapak Husin memberikan pujianIdentifakasi
dua hal yang harus dapat dilakukan Bapak Husin agar kegiatan pembelajaran lebih
baik? Kemukakan alasannya! (30)
Media pembelaran yang digunakan pak husein sudah tepat dengan menyajikan contoh
nyata

2. Apabila anda akan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran dengan topik
yang sama dengan diatas, rancangkanlan sebuah kegiatan pembelajaran yang
mencangkup kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. Kemukakanlah alasan
mengapa anda merancang setiap tahap pembelajaran? (40)

@@ selamat mengerjakan @@